Assignatura

Teoria de la Comunicació

  • codi 09582
  • curs 2
  • període Semestre 1
  • tipus FB
  • credits 6

Llengua d'impartició principal: castellà

Professorat

Responsable

Dra. María VICTORIA - mvictoria@uic.es

Horari d'atenció

Demanar cita prèvia per mail 

Presentació

En el cas que les autoritats sanitàries decretin un nou període de confinament davant l'evolució de la crisi sanitària provocada per la COVID-19, el professorat comunicarà oportunament les afectacions possibles en les metodologies i activitats formatives, i també en els sistemes d'avaluació.

Els discursos intel·lectuals, models teòrics o metodologies de recerca que han acompanyat a la història del sorgiment i desenvolupament dels diferents mitjans de comunicació no són englobables en una única i principal teoria suficientment complexa, tampoc en una sola definició de comunicació. Davant aquesta evidència, en aquesta assignatura defensem l'oportunitat de realitzar un viatge introductori a través d'una selecció de teories que han realitzat aportacions acadèmiques consistents sobre el món mediàtic. Gràcies a un treball autònom guiat, l'estudiant recorrerà i analitzarà críticament les principals construccions teòriques i metodològiques que han servit de brúixola en aquest espai de diàleg i discussió que ha estat i és la història de la Teoria de la Comunicació.

Requisits previs

No són necessaris

Objectius

  • L'objectiu d'aquest curs és ajudar a l'estudiant a orientar-se en l'ampli i heterogeni camp del pensament teòric entorn dels mitjans de comunicació.
  • L'exposició històrica i la tematització comparada per la qual opta aquest curs pretén que l'estudiant es doti a si mateix d'aquell instrumental analític amb el qual consideri que serà capaç de pronunciar-se críticament sobre les diferents dinàmiques i dimensions de l'actual ecosistema de comunicació digital.
  • Al seu torn, aquest curs vol despertar en l'estudiant el gust pel treball intel·lectual, així com la seva il·lusió per ser personalment capaç de generar un pensament analític i crític propi.

Competències

  • 83 - Capacitat i habilitat per donar forma creativa al missatge
  • 98 - Manejar amb habilitat la terminologia de la llengua anglesa relacionada amb la Comunicació
  • 19 - Capacitat ade memorització
  • 81 - Capacitat i habilitat per exercir les funcions que desenvolupa el departament de mitjans
  • 82 - Capacitat per definir i gestionar els pressupostos de comunicació

Resultats d'aprenentatge

Els/les estudiants:

1. Utilitzaran les diferents teories que tracten d'explicar el funcionament dels processos de comunicació en totes les seves dimensions (emissor, missatge, canal, receptor, ús, efecte, etc.)

2. Entendran el desenvolupament teòric i pràctic del fenomen publicitari i de les relacions públiques.

3. S'aproparan al marc teòric i als supòsits pràctics en missatges, mitjans i subjectes.

4. Reflexionaran sobre la correcta realització de l'activitat publicitària i de les relacions públiques segons criteris de bon fer professional.

Continguts

BLOC 1: TEORIA DE LA COMUNICACIÓ: FONAMENTS I EVOLUCIÓ


Tema 1: La comunicació. Elements. Estructura clàssica de la comunicació.

Tema 2: Evolució de la comunicació de masses. De la propaganda a la creació de marcs

de pensament.

Tema 3: Nous enfocaments. L'espiral del silenci. Cascada de conformitat.

Comunicació horitzontal vs comunicació vertical. Noves estructures comunicatives.

Tema 4: La formació de l'opinió pública i la comunicació. Biaixos i processament de la comunicació en un món amb preconcepcions.

Tema 5: La comunicació més enllà del contingut. Fonts d'informació més enllà dels

mitjans. Canals de comunicació i els seus efectes en l'opinió pública. Heurístics i

altres maneres de raonar eficientment. El framing i el canvi de les opinions

públiques.

Tema 6: Desinformació i capacitat de la informació per a generar coneixement.



BLOC 2: DISSENY, ELABORACIÓ I PRESENTACIÓ D'UNA INVESTIGACIÓ SOBRE COMUNICACIÓ


Disseny d'una investigació en comunicació.

Enfocament i justificació dels temes i les preguntes d'investigació.

Metodologies per a la investigació en comunicació.

L'anàlisi de les dades empíriques.

Presentació dels resultats de la investigació en comunicació.

Metodologia i activitats formatives

Sistemes i criteris d'avaluació


Modalitat semipresencial (blended)

  • Examen BLOC 1: 60% (6 de novembre)
  • Treball BLOC 2: 40%

 

* Per a aprovar l'assignatura és imprescindible presentar-se a l'examen i lliurar el treball.

** La normativa ortogràfica de la Facultat s'aplicarà a tots els exàmens i treballs.

***Per a superar la segona convocatòria serà necessari tornar-se a avaluar d'aquelles activitats que no s'hagin aprovat en la primera convocatòria. La tercera, quarta, cinquena i sisena convocatòries es regiran per allò que a començament de cada curs quedi indicat en la guia per als alumnes de primera i segona convocatòria de la nova edició de l'assignatura.

 

Bibliografia i recursos

Baran, S. J. & Davis, D. K. (2011). Mass Communication Theory. Foundations, Ferment, and Future. Wadsworth.

Noelle-Neumann, E. (1995). La espiral del silencio. Opinión pública: nuestra piel social. Barcelona: Paidós.

Scheufele, D. y Moy, P. (2000). Twenty-five years of the spiral of silence: A conceptual review and empirical outlook. International Journal of Public Opinion Research, 12 (1), 3-28.

  © 2021 Universitat Internacional de Catalunya | Contacta'ns | Privacitat i Protecció de dades | Propietat intel·lectual
  Campus Barcelona. Tel.: 93 254 18 00 | Campus Sant Cugat. Tel.: 93 504 20 00