Assignatura

Basic Concepts in Survey-Based Research

  • codi 09466
  • curs 2
  • període Semestre 2
  • tipus op
  • credits 2

Llengua d'impartició principal: anglès

Professorat

Presentació

 

L'objectiu del programa és dotar els estudiants del llenguatge acadèmic necessari per a comprendre i presentar recerca mèdica en anglès. Per aquest motiu, es donarà especial atenció al desenvolupament de les habilitats de lectura crítica i de comprensió oral i es reforçaran les habilitats d'expressió oral i escrita, amb l’objectiu de consolidar els coneixements adquirits i estimular la comunicació en un àmbit acadèmic.

El programa consta de 3 parts: classes magistrals, tutories i aprenentatge autònom.

Les classes magistrals se centren en la realització d'activitats de lectura i de comprensió oral en l'àmbit de la investigació científica en Medicina. Aquestes classes estan dissenyades amb l'objectiu desenvolupar la comprensió oral en l'àmbit acadèmic. Les activitats d'expressió oral i escrita tenen com a objectiu millorar la comunicació en un entorn acadèmic i en conferències, a més de proporcionar una sòlida base lingüística per a consolidar els coneixements introduïts al llarg del curs.

Les tutories estan enfocades al desenvolupament de les habilitats interpersonals dels estudiants i inclouen la realització d'un treball en equip a avaluar.

I finalment, l'aprenentatge autònom se centra en el desenvolupament de les habilitats d'expressió escrita, de comprensió oral i de comprensió lectora; en la consolidació de la gramàtica i de vocabulari específic; i per últim, en l’aquisició d’una major autonomia per part de l'estudiant en l'aprenentatge d'una llengua estrangera.

Requisits previs

El nivell mínim global recomanat abans de l’inici del curs és de B1.

Objectius

Classe magistral:

Preparar i dotar els estudiants dels coneixements lèxics i gramaticals necessaris per a que d’una manera eficaç puguin comprendre, utilitzar, sintetitzar i presentar investigació mèdica en anglès.

Reforçar les habilitats receptives de lectura i de comprensió oral a través de la pràctica, utilitzant diversos estímuls, així com potenciar el desenvolupament de les habilitats productives d'expressió oral i escrita.

Tutories:

Desenvolupar les habilitats interpersonals dels estudiants i la seva capacitat per treballar en equip, tant a la seva llengua nativa com en llengua estrangera.

Aprenentatge autònom:

Reforçar la comprensió lectora de l'estudiant gràcies a la realització de tasques que requereixin una anàlisi profunda del llenguatge a nivell lèxic i estructural, de les idees principals i secundàries, així com els models d'organització propis de la literatura en l’àmbit de la Medicina en anglès; reforçar les habilitats de comprensió oral; i finalment repassar el vocabulari específic i les estructures gramaticals més freqüents de la investigació mèdica.

Competències

 

Competències lingüístiques en anglès:

D'acord amb la competència de la titulació, l'estudiant podrà:

Tenir suficients coneixements de la llengua anglesa per a comprendre la literatura mèdica i sanitària escrita en anglès, així com el suficient nivell de comprensió oral per assistir amb aprofitament a una conferència o lliçó en llengua anglesa i tenir suficient expressió oral per intervenir.

Resultats d'aprenentatge

 

L’estudiant podrà:

1.  Ser capaç de llegir i entendre bibliografia i literatura mèdica i sanitària en llengua anglesa.

2.  Ser capaç d'entendre les idees principals en conferències o lliçons magistrals en llengua anglesa.

3.  Ser capaç de formular preguntes i expressar idees en el context d'una conferència o lliçó magistral.

Continguts

Temes:

Els estudiants treballaran sobre temes relatius a la Medicina amb un enfocament basat en l'evidència, i a més treballaran sobre les àrees de més rellevància  dintre de l'àmbit del estudis no experimentals en la recerca mèdica actual, especialment en l’àrea de la salut i la malaltia cardiovascular.

 

Habilitats del llenguatge específiques de la disciplina:

Els estudiants aprendran a llegir, entendre i a debatre la literatura acadèmica relativa a la Medicina i a la investigació observacional. A més, aprendran a reconèixer els principals tipus d'investigació no experimental, a reconèixer els principals models, així com les característiques del disseny d’estudi. Practicaran la presa d'apunts i desenvoluparan les habilitats de síntesi treballant sobre temes tractats al llarg del curs. Per últim, aprendran a descriure condicions mediques, en concret les relacionades amb les malalties cardiovasculars.

 

Coneixement lingüístic:

L'ensenyament d'aquest component dependrà del nivell d'anglès que tinguin els estudiants, el qual es determinarà en una prova de nivell el primer dia de classe. Es repassaran i consolidaran les formes verbals de gerundi, participi i infinitiu, els temps verbals simples de present i passat, els verbs modals, la veu passiva, les frases nominals, formes interrogatives, formes comparatives i superlatives d'adjectius, les estructures de connexió; oracions adjectivals, la terminologia clínica i el vocabulari d'ús freqüent en l'àmbit de la recerca en ciències de la salut.

 

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment presencial a l'aula

El marc de referència la metodologia d'aquest curs es basa en l’Aprenentatge integrat de Continguts i Llengües Estrangeres (AICLE). Els estudiants prendran part activa en les activitats de lectura, tot realitzant activitats d'anàlisi i de síntesi de texts de diversos gèneres acadèmics específics de la Medicina, com per exemple extractes de llibres de text o revistes especialitzades. Els estudiants debatran temes treballats a classe mitjançant activitats interactives, realitzaran presentacions i hauran d'elaborar treballs escrits. Finalment, atendran presentacions d'altres estudiants, professors i conferenciants online, realitzant activitats de comprensió oral tant d'informació general, com a específica.

Els recursos virtuals d’Internet també serviran d'eina del llenguatge que l'estudiant aplicarà al llarg del seu procés d'aprenentatge. Aquests recursos són part integral de l'assignatura, ja que proporcionaran a l'alumne les eines i la motivació necessàries per a l'aprenentatge autònom de l'anglès en la seva àrea d'especialització, al llarg de la seva vida professional.

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment presencial a l'aula

 

Activitat

% nota final

Resultats d’aprenentatge

Examen final

 

 

30%

 

 

Ser capaç de llegir i entendre bibliografia i literatura mèdica i sanitària en llengua anglesa.

 

Ser capaç d'entendre les idees principals en conferències o lliçons magistrals en llengua anglesa.

Proves de progrés

 

 

 

 

 

15%

 

 

Ser capaç de llegir i entendre bibliografia i literatura mèdica i sanitària en llengua anglesa.

 

Ser capaç d'entendre les idees principals en conferències o lliçons magistrals en llengua anglesa.

Activitats d’aprenentatge cooperatiu 

10%

Ser capaç de llegir i entendre bibliografia i literatura mèdica i sanitària en llengua anglesa.

 

Ser capaç d'entendre les idees principals en conferències o lliçons magistrals en llengua anglesa.

Glossari Cooperatiu

 

10%

 

Ser capaç de llegir i entendre bibliografia i literatura mèdica i sanitària en llengua anglesa.

 

Ser capaç d'entendre les idees principals en conferències o lliçons magistrals en llengua anglesa.

Treball autònom / Treball escrit

15%

Ser capaç de llegir i entendre bibliografia i literatura mèdica i sanitària en llengua anglesa.

 

Ser capaç d'entendre les idees principals en conferències o lliçons magistrals en llengua anglesa.

Projecte tutorial de grup:

Presentació dels resultants del projecte de recerca

20%

Ser capaç de llegir i entendre bibliografia i literatura mèdica i sanitària en llengua anglesa.

 

Ser capaç d'entendre les idees principals en conferències o lliçons magistrals en llengua anglesa.

 

Ser capaç de formular preguntes i expressar idees en el context d'una conferència o lliçó magistral.

 

Es recorda als estudiants que l'assistència i la participació a classe, així com l'avaluació contínua, són requisits imprescindibles per a aprovar l'assignatura. A més, el projecte tutorial serà una part fonamental de l'avaluació del curs. El treball autònom a realitzar a casa es penjarà a la plataforma Moodle, a disposició d'aquells alumnes que no hagin pogut assistir a classe.

 

Per obtenir un aprovat (per exemple, un 5) en l'examen parcial i al final, serà necessari que els alumnes hagin obtingut, com a mínim un 60%.

 

No serà possible aprovar l'assignatura només amb la realització de l'examen final, en cap de les seves convocatòries.

 

Segona convocatòria

En segona convocatòria es podrà recuperar el 45% de la nota final del curs i consistirà en un examen, el qual podrà contenir un component escrit. El treball tutorial en equip, el treball realitzat a classe, així com el realitzat a casa autònomament per l'alumne, no es podrà aprovar en segona convocatòria.

 

A més, al llarg del curs es realitzaran diverses proves de progrés o tests. No serà possible recuperar aquestes proves, en cas de no aprovar-les i l'alumne que no realitzi una prova tindrà un 0 en aquesta prova. No obstant això, degut a que cada prova té poc pes individual en l'avaluació final del curs, la no realització d'una tindrà un efecte petit sobre la nota final.

Bibliografia i recursos

Material de classe:

Els materials de classe s'han creat a partir de diversos recursos didàctics i professionals extrets de llibres de text i revistes especialitzades online d'actualitat.

Material virtual d'intranet i internet per a l'aprenentatge autònom 

Material didàctic:

 

Diccionari Anglés-Anglés a elecció de l’estudiant.

Stedman’s Medical Dictionary. 27th ed.

Mayer D. Essential Evidence-Based Medicine.  2nd ed. Cambridge University Press. 2009.

Jacobsen K. An Introduction to Health Research Methods: A Practical Guide. Jones & Bartlett Learning, 2012

Període d'avaluació

E: data d'examen | R: data de revisió | 1: primera convocatòria | 2: segona convocatòria:

  • E1 31/05/2012 11:30h
  • E2 26/06/2012 13:30h
  © 2021 Universitat Internacional de Catalunya | Contacta'ns | Privacitat i Protecció de dades | Propietat intel·lectual
  Campus Barcelona. Tel.: 93 254 18 00 | Campus Sant Cugat. Tel.: 93 504 20 00