Universitat Internacional de Catalunya - BarcelonaFisiopatologia Quirúrgica
Llengua d'impartició principal: castellà
Responsable
Dr. Josep Maria BADIA - jmbadia@uic.es
Horari d'atenció
Us atendrem prèvia cite per e-mail.
Responsable: Dr. Josep M Badia
Professorat:
Dr. José Mª Serra i Renom jms@csc.uic.es
Dra. Cesca Reguant
Dr. J. Roldan
Dr. Alberto García Muret
Dr. J.M. Serra Mestre
Dr. Lluis Oms
Dr. Jose Pablo Agudo
Prof. Anna Aliberch
L’assignatura “Fisiopatologia Quirúrgica” és el primer contacte de l'alumne del Grau amb la cirurgia i les especialitats quirúrgiques. Inclou l’aprenentatge del coneixements teòrics, habilitats i actituds necessàries per a la pràctica de la cirurgia.
Té per objectiu que l’alumne entengui el que pot aportar la cirurgia en la detecció, diagnòstic i tractament de les malalties de l’organisme.
L'alumne ha de tenir coneixements bàsics en estructura i funció del cos humà per comprendre les diferents situacions patològiques que esdevenen en l'organisme.
Capacitar a l’alumne en el coneixement de les principals síndromes i malalties quirúrgiques per a establir correctament la seva prevenció, diagnòstic i orientació terapèutica.
Objectius específics
Resultats de l’aprenentatge
1 Dominar la terminologia i el llenguatge mèdic, en especial el quirúrgic.
2 Conèixer les bases d’un examen físic correcte dels signes de patologia quirúrgica.
3 Saber agrupar els elements de la anamnesi i examen físic en un síndrome que es correspongui amb l’expressió de la malaltia.
4 Conèixer les distintes tècniques en el diagnòstic de les malalties quirúrgiques.
5 Conèixer les indicacions, contraindicacions i possibles complicacions de les intervencions quirúrgiques més freqüents, el maneig intraoperatori i postoperatori habitual de la cirurgia, les indicacions i el maneig de les sondes i drenatges més utilitzats
TEMARI DE L'ASSIGNATURA:
FISIOPATOLOGIA QUIRÚRGICA
CLASSES MAGISTRALS
Classes magistrals (CM)
Tema 1 Els origens de la cirurgia moderna. Història de la Cirurgia
Tema 2 Tipus i tractaments de les ferides
Tema 3 El procés biològic de la curació de les ferides
Tema 4 Empelts i Penjolls
Tema 5 Traumatismes tèrmics
Tema 6 Ulceres de pressió. Prevenció i Tractament
Tema 7 Resposta neuroendocrina a l'agressió quirúrgica
Tema 8 Reposició de líquids i electròlits en el pacient quirúrgic
Tema 9 Nutrició en cirurgia
Tema 10 Infecció en cirurgia
Tema 11 Hèrnies de la paret abdominal
Tema 12 Cirurgia oncològica
Tema 13 Bases dels trasplantaments d'òrgans|orgues sòlids
Temes Anestèsia
Tema 14 Valoració preoperatori i identificació de riscs.
Tema 15 Anestèsia i cures intraoperatorios.
Tema 16 Anestèsia i cures postoperatòries.
Tema 17 Maneig del dolor agut i crònic.
MÈTODE DEL CAS
1 El pacient politraumatizado. Xoc Quirúrgic
2 Presentació i discussió del video " Que és l'anestèsia? " realitzat per la
Societat Catalana d'Anestesiologia i Reanimació.
3 Cirurgia laparoscópica
4 Cirurgia Endocrina.
5 Complicacions quirúrgiques més freqüents
6 Xoc sèptic
7 Reanimació postoperatòria
8 Cirurgia Oncològica
PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
APRENENTATGE BASAT EN PROBLEMES (ABP)
(2 grups de 40 alumnes)
Tema: Dolor Abdominal
Tema: Icterícia
PRÀCTIQUES CIRUGIA I ANESTÈSIA
(Cada pràctica es dóna|imparteix a un grup de 20 alumnes. En ser cada
curs de 80 alumnes cal repetir-les 4 vegades)
Pràctica 1
Tècnica de sutures. Tipus i material. Prof. J. Mª Serra Mestre
Pràctica 2
Puncions arterials i venoses. Prof. Anna Aliberch
Pràctica 3
Maneig de la via aèria. Ventilació Manual i intubació orotraqueal. Prof. C. Reguant
Pràctica 4
Comportament en Quiròfan. Prof. M. Fernández Layos
Pràctica 5
Sondatge gàstric, urinari rectal. Tipus de drenatges. Prof. Anna Aliberch
Pràctica 6
Reanimació Cardio-Pulmonar. Prof. M. Virumbrales
Pràctica 7
Monitoratge Hemodinámica i respiratòria. Prof. J. Roldán
Pràctica 8
Embenats i immobilitzacions. Introducció a la cura crónica. Prof. Jose Pablo Agudo
La classe magistral és l'escenari en el qual un professor transmet el coneixement en una aula a tot el grup d'alumnes. El format, no obstant això, permet la introducció d'activitats en grups reduïts dins de l'aula i el desplegament d'estratègies que fomenten la participació activa dels estudiants.
El mètode del cas consisteix en el procés de solució de casos clínics o propis de la professió. Són activitats grupales que es resolen amb la participació activa del professor després de la deliberació dels estudiants.
L'aprenentatge basat en problemes té similituds amb el mètode del cas però difereix que es responsabilitza els estudiants de buscar la solució al problema. El professor exerceix de tutor que facilita el procés d'aprenentatge a partir de les seves capacitats metacognitives. També es realitza en grups.
El laboratori d'habilitats és un dispositiu en el qual l'estudiant pot desenvolupar bàsicament habilitats de comunicació i exploració física partint de maniquins, robots, aparells de sutures, i també pacients simulats i malalts reals. Es realitzen amb grups reduïts.
Per a poder aprovar aquesta assignatura s’ha de superar l’examen pràctic de sutures amb una nota de 5 o superior. I representa el 40 % de la nota final.
Per a poder aprovar aquesta assignatura és imprescindible superar l’examen final teòric amb una nota de 5 o superior. L’avaluació de la part teòrica es realitzarà amb dos exàmens tipus test de resposta múltiple: un parcial que representa el 10% de la nota final i un examen final que representa el 50%. En 2a convocatòria l'avaluació consistirà en una prova escrita. Per a aquells alumnes que no haguessin superat la part pràctica, es repetirà l’examen pràctic.
És obligatòria l'assistència a les pràctiques del laboratori d'habilitats. Sol s'admetrà una falta justificada quedant en tal cas a criteri del quadre de professors la possibilitat de realitzar la prova evaluatoria corresponent.
(veure fitxes)
· OXFORD TEXTBOOK OF SURGERY. Peter J. Morris (Editor), William C. Wood (Editor)
· CIRUGÍA AEC. MANUAL DE LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE CIRUJANOS. Parrilla Paricio P, Jaurrieta Mas E, Moreno Azcoitia Eds. Madrid, 2005. Ed Panamericana.
· SCHWARTZ'S PRINCIPLES OF SURGERY, Ninth Edition. F. Brunicardi , Dana Andersen, Timothy Billiar, David Dunn John Hunter, Jeffrey Matthews, Raphael E. Pollock
· ACS SURGERY: PRINCIPLES & PRACTICE. Stanley W. Ashley, MD, FACS, Editorial Vice Chair; Philip S. Barie, MD, FACS; William G. Cance, MD, FACS; Gregory J. Jurkovich, MD, FACS; Larry R. Kaiser, MD, FACS; William H. Pearce, MD, FACS; John H. Pemberton, MD, FACS; Nathaniel J. Soper, MD, FACS.
· ENDOSCOPIA EN CIRUGÍA PLÁSTICA Y ESTÉTICA. Serra Renom,Jm; Vila Rovira ,R. Ed Masson. Barcelona, Paris, Milano, Buenos Aires.1995
E: data d'examen | R: data de revisió | 1: primera convocatòria | 2: segona convocatòria: