Assignatura

Basic Concept in Experimental Research

  • codi 09460
  • curs 3
  • període Semestre 2
  • tipus OB
  • credits 3

Llengua d'impartició principal: anglès

Professorat

Presentació

L'objectiu d'aquest programa és proporcionar als estudiants el llenguatge acadèmic necessari per a comprendre i presentar treballs d'investigació mèdica en anglès. Per aquest motiu, es donarà especial atenció al desenvolupament de les habilitats de lectura crítica i de comprensió oral i es reforçaran les habilitats d'expressió oral i escrita, amb l’objectiu de consolidar els coneixements adquirits i estimular la comunicació en un àmbit acadèmic.

El programa consta de 3 parts: classes magistrals, tutories i aprenentatge autònom.

Les classes magistrals se centren en la realització d'activitats de lectura i de comprensió oral en l'àmbit de la investigació científica en Medicina. Aquestes classes estan dissenyades amb l'objectiu desenvolupar la comprensió oral en l'àmbit acadèmic. Les activitats d'expressió oral i escrita tenen com a objectiu millorar la comunicació en un entorn acadèmic i en conferències, a més de proporcionar una sòlida base lingüística per a consolidar els coneixements introduïts al llarg del curs.

Les tutories estan enfocades al desenvolupament de les habilitats interpersonals dels estudiants i inclouen la realització d'un treball en equip a avaluar.

I finalment, l'aprenentatge autònom, o 'a distància' se centra en el desenvolupament de les habilitats d'expressió escrita, de comprensió oral i de comprensió lectora; en la consolidació de la gramàtica i de vocabulari específic; i per últim, en l’aquisició d’una major autonomia per part de l'estudiant en l'aprenentatge d'una llengua estrangera.

Requisits previs

El nivell mínim global recomanat abans de l’inici del curs és de B1+.

Objectius

Classe magistral:

Preparar i dotar els estudiants dels coneixements lèxics i gramaticals necessaris per a que d’una manera eficaç puguin comprendre, utilitzar, sintetitzar i presentar projectes d'investigació mèdica en anglès.

Reforçar les habilitats receptives de lectura i de comprensió oral a través de la pràctica, utilitzant diversos estímuls, així com potenciar el desenvolupament de les habilitats productives d'expressió oral i escrita.

Tutories:

Desenvolupar les habilitats interpersonals dels estudiants i la seva capacitat per treballar en equip, tant a la seva llengua nativa com en llengua estrangera.

Aprenentatge autònom:

Reforçar la comprensió lectora de l'estudiant gràcies a la realització de tasques que requereixin una anàlisi profunda del llenguatge a nivell lèxic i estructural, de les idees principals i secundàries, així com els models d'organització propis de la literatura en l’àmbit de la Medicina en anglès; reforçar les habilitats de comprensió oral; i finalment repassar el vocabulari específic i les estructures gramaticals més freqüents de la investigació mèdica.

Competències

D'acord amb la competència de la titulació, l'estudiant podrà:

Tenir suficients coneixements de la llengua anglesa per a comprendre la literatura mèdica i sanitària escrita en anglès, així com el suficient nivell de comprensió oral per assistir amb aprofitament a una conferència o lliçó en llengua anglesa i tenir suficient expressió oral per intervenir.

Resultats d'aprenentatge

L’estudiant podrà:

1. Ser capaç de llegir i entendre bibliografia i literatura mèdica i sanitària en llengua anglesa.

2. Ser capaç d'entendre les idees principals en conferències o lliçons magistrals en llengua anglesa.

3. Ser capaç de formular preguntes i expressar idees en el context d'una conferència o lliçó magistral.

Continguts

Temes:

Els estudiants treballaran temes relatius a la Medicina amb un enfocament basat en l'evidència. A més treballaran sobre les àrees de més rellevància dels estudis experimentals i integratius en la recerca mèdica actual.

Habilitats lingüístiques específiques de la disciplina:

Els estudiants aprendran a llegir, entendre i a debatre literatura acadèmica relativa a la Medicina i a la investigació experimental i integrativa, a reconèixer els seus principals models i el format propi dels articles d'investigació experimentals i integratius. Practicaran la presa d'apunts i desenvoluparan les  habilitats de síntesi treballant sobre temes vistos al llarg del curs.

Coneixement lingüístic:

L’ensenyament d’aquest component dependrà del coneixement de l’idioma dels estudiants. Es repassaran l’ortografia i els tipus de pronunciació, les estructures de conexió, la terminologia clínica i el vocabulari d'ús freqüent de l'àmbit de la investigació de les ciències de la salut, l’anàlisi d'oracions, l’organització de paràgrafs i la citació de fonts.

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment presencial a l'aula

Els estudiants prendran part activa en les activitats de lectura. Realitzaran activitats d'anàlisi i de síntesi de texts de diversos gèneres acadèmics especifics de la Medicina, com per exemple extractes de llibres de text o revistes especialitzades. Els estudiants debatran temes treballats a classe mitjantçant activitats interactives, realitzaran presentacions i hauran d'elaborar treballs escrits. Finalment, atendran presentacions d'altres estudiants, professors i conferenciants online, realitzant activitats de comprensió oral tant d'informació general, com a específica.

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment presencial a l'aula

 

Activitat

% nota final

Resultats d’aprenentatge

 

Examen final

 

 

 

25%

 

 

Ser capaç de llegir i entendre bibliografia i literatura mèdica i sanitària en llengua anglesa.

 

Ser capaç d'entendre les idees principals en conferències o lliçons magistrals en llengua anglesa.

Exàmens parcials

15%

Ser capaç de llegir i entendre bibliografia i literatura mèdica i sanitària en llengua anglesa.

 

Ser capaç d'entendre les idees principals en conferències o lliçons magistrals en llengua anglesa.

 

 Treball de curs

-Proves de progrés

- Activitats d’aprenentatge cooperatiu

-Treball autònom / Treball escrit

 

 

 

20%

 

 

Ser capaç de llegir i entendre bibliografia i literatura mèdica i sanitària en llengua anglesa.

 

Ser capaç d'entendre les idees principals en conferències o lliçons magistrals en llengua anglesa.

 

   

Projecte tutorial de grup:

Presentació d’un estudi experimental

40%

Ser capaç de llegir i entendre bibliografia i literatura mèdica i sanitària en llengua anglesa.

 

Ser capaç d'entendre les idees principals en conferències o lliçons magistrals en llengua anglesa.

 

Ser capaç de formular preguntes i expressar idees en el context d'una conferència o lliçó magistral.

 Informació important

Assistència i la participació  Es recorda als estudiants que l'assistència i la participació a classe, així com l'avaluació contínua, són requisits imprescindibles per a aprovar l'assignatura. A més, el projecte tutorial serà una part fonamental de l'avaluació del curs.

No serà possible aprovar l'assignatura només amb la realització de l'examen final, en cap de les seves convocatòries.

Segona convocatòria

En segona convocatòria consistirà en un examen, el qual podrà contenir un component escrit i/o una presentació oral. 

Altres exàmens: Els estudiants que faltin a un examen parcial per causa justificada, hauran de presentar un comprovant al següent dia de classe. En el cas que l'alumne hagi assistit com a mínim al 80% de les classes, podrà recuperar l'examen parcial el dia de l'examen final.

A més, al llarg del curs es realitzaran diverses proves de progrés o tests. No serà possible recuperar aquestes proves, en cas de no aprovar-les i l'alumne que no realitzi una prova tindrà un 0 en aquesta prova. No obstant això, degut a que cada prova té poc pes individual en l'avaluació final del curs, la no realització d'una tindrà un efecte petit sobre la nota final.

Bibliografia i recursos

Material de classe:

Els materials de classe s'han creat a partir de diversos recursos didàctics i professionals extrets de llibres de text i revistes especialitzades online d'actualitat.

Material virtual d'intranet i internet per a l'aprenentatge autònom 

Material didàctic:

Diccionari Anglés-Anglés a elecció de l’estudiant.

Stedman’s Medical Dictionary. 27th ed.

Mayer D. Essential Evidence-Based Medicine.  2nd ed. Cambridge University Press. 2009.

Període d'avaluació

E: data d'examen | R: data de revisió | 1: primera convocatòria | 2: segona convocatòria:

  • E1 08/06/2016 14:00h
  • R1 17/06/2016 17:00h
  • E2 08/07/2016 19:00h
  © 2021 Universitat Internacional de Catalunya | Contacta'ns | Privacitat i Protecció de dades | Propietat intel·lectual
  Campus Barcelona. Tel.: 93 254 18 00 | Campus Sant Cugat. Tel.: 93 504 20 00