Universitat Internacional de Catalunya - BarcelonaBasic Concepts in Experimental Research
Llengua d'impartició principal: anglès
Responsable
Dra. Mandy Lee DEAL - mdeal@uic.es
Altres professors
Dra. Joan PLOETTNER - jploettner-alumni@uic.es
Dda. Monica CLUA - mclua@uic.es
Lda. Mª Lourdes del Pilar VILLEGAS - mlvillegas@uic.es
Horari d'atenció
Hores a convingudes
L'objectiu d'aquest programa és proporcionar als estudiants el llenguatge acadèmic necessari per a comprendre i presentar treballs d'investigació mèdica en anglès. Per aquest motiu, es donarà especial atenció al desenvolupament de les habilitats de lectura crítica i de comprensió oral i es reforçaran les habilitats d'expressió oral i escrita, amb l’objectiu de consolidar els coneixements adquirits i estimular la comunicació en un àmbit acadèmic.
El programa consta de 3 parts: classes magistrals, tutories i aprenentatge autònom.
Les classes magistrals se centren en la realització d'activitats de lectura i de comprensió oral en l'àmbit de la investigació científica en Medicina. Aquestes classes estan dissenyades amb l'objectiu desenvolupar la comprensió oral en l'àmbit acadèmic. Les activitats d'expressió oral i escrita tenen com a objectiu millorar la comunicació en un entorn acadèmic i en conferències, a més de proporcionar una sòlida base lingüística per a consolidar els coneixements introduïts al llarg del curs.
Les tutories estan enfocades al desenvolupament de les habilitats interpersonals dels estudiants i inclouen la realització d'un treball en equip a avaluar.
I finalment, l'aprenentatge autònom, o 'a distància' se centra en el desenvolupament de les habilitats d'expressió escrita, de comprensió oral i de comprensió lectora; en la consolidació de la gramàtica i de vocabulari específic; i per últim, en l’aquisició d’una major autonomia per part de l'estudiant en l'aprenentatge d'una llengua estrangera.
El nivell mínim global recomanat abans de l’inici del curs és de B1+.
Classe magistral:
Preparar i dotar els estudiants dels coneixements lèxics i gramaticals necessaris per a que d’una manera eficaç puguin comprendre, utilitzar, sintetitzar i presentar projectes d'investigació mèdica en anglès.
Reforçar les habilitats receptives de lectura i de comprensió oral a través de la pràctica, utilitzant diversos estímuls, així com potenciar el desenvolupament de les habilitats productives d'expressió oral i escrita.
Tutories:
Desenvolupar les habilitats interpersonals dels estudiants i la seva capacitat per treballar en equip, tant a la seva llengua nativa com en llengua estrangera.
Aprenentatge autònom:
Reforçar la comprensió lectora de l'estudiant gràcies a la realització de tasques que requereixin una anàlisi profunda del llenguatge a nivell lèxic i estructural, de les idees principals i secundàries, així com els models d'organització propis de la literatura en l’àmbit de la Medicina en anglès; reforçar les habilitats de comprensió oral; i finalment repassar el vocabulari específic i les estructures gramaticals més freqüents de la investigació mèdica.
D'acord amb la competència de la titulació, l'estudiant podrà:
Tenir suficients coneixements de la llengua anglesa per a comprendre la literatura mèdica i sanitària escrita en anglès, així com el suficient nivell de comprensió oral per assistir amb aprofitament a una conferència o lliçó en llengua anglesa i tenir suficient expressió oral per intervenir.
L’estudiant podrà:
1. Ser capaç de llegir i entendre bibliografia i literatura mèdica i sanitària en llengua anglesa.
2. Ser capaç d'entendre les idees principals en conferències o lliçons magistrals en llengua anglesa.
3. Ser capaç de formular preguntes i expressar idees en el context d'una conferència o lliçó magistral.
Temes:
Els estudiants treballaran temes relatius a la Medicina amb un enfocament basat en l'evidència. A més treballaran sobre les àrees de més rellevància dels estudis experimentals i integratius en la recerca mèdica actual.
Habilitats lingüístiques específiques de la disciplina:
Els estudiants aprendran a llegir, entendre i a debatre literatura acadèmica relativa a la Medicina i a la investigació experimental i integrativa, a reconèixer els seus principals models i el format propi dels articles d'investigació experimentals i integratius. Practicaran la presa d'apunts i desenvoluparan les habilitats de síntesi treballant sobre temes vistos al llarg del curs.
Coneixement lingüístic:
L’ensenyament d’aquest component dependrà del coneixement de l’idioma dels estudiants. Es repassaran l’ortografia i els tipus de pronunciació, les estructures de conexió, la terminologia clínica i el vocabulari d'ús freqüent de l'àmbit de la investigació de les ciències de la salut, l’anàlisi d'oracions, l’organització de paràgrafs i la citació de fonts.
Els estudiants prendran part activa en les activitats de lectura. Realitzaran activitats d'anàlisi i de síntesi de texts de diversos gèneres acadèmics especifics de la Medicina, com per exemple extractes de llibres de text o revistes especialitzades. Els estudiants debatran temes treballats a classe mitjantçant activitats interactives, realitzaran presentacions i hauran d'elaborar treballs escrits. Finalment, atendran presentacions d'altres estudiants, professors i conferenciants online, realitzant activitats de comprensió oral tant d'informació general, com a específica.
|
Activitat |
% nota final |
Resultats d’aprenentatge |
|
Examen final
|
25%
|
Ser capaç de llegir i entendre bibliografia i literatura mèdica i sanitària en llengua anglesa.
Ser capaç d'entendre les idees principals en conferències o lliçons magistrals en llengua anglesa. |
|
Exàmens parcials |
15% |
Ser capaç de llegir i entendre bibliografia i literatura mèdica i sanitària en llengua anglesa.
Ser capaç d'entendre les idees principals en conferències o lliçons magistrals en llengua anglesa. |
|
Proves de progrés
|
15%
|
Ser capaç de llegir i entendre bibliografia i literatura mèdica i sanitària en llengua anglesa.
Ser capaç d'entendre les idees principals en conferències o lliçons magistrals en llengua anglesa. |
|
Activitats d’aprenentatge cooperatiu |
10% |
Ser capaç de llegir i entendre bibliografia i literatura mèdica i sanitària en llengua anglesa.
Ser capaç d'entendre les idees principals en conferències o lliçons magistrals en llengua anglesa. |
|
Treball autònom / Treball escrit |
15% |
Ser capaç de llegir i entendre bibliografia i literatura mèdica i sanitària en llengua anglesa.
Ser capaç d'entendre les idees principals en conferències o lliçons magistrals en llengua anglesa. |
|
Projecte tutorial de grup: Presentació d’un estudi experimental |
20% |
Ser capaç de llegir i entendre bibliografia i literatura mèdica i sanitària en llengua anglesa.
Ser capaç d'entendre les idees principals en conferències o lliçons magistrals en llengua anglesa.
Ser capaç de formular preguntes i expressar idees en el context d'una conferència o lliçó magistral. |
Es recorda als estudiants que l'assistència i la participació a classe, així com l'avaluació contínua, són requisits imprescindibles per a aprovar l'assignatura. A més, el projecte tutorial serà una part fonamental de l'avaluació del curs.
El treball autònom a realitzar a casa es penjarà a la plataforma Moodle, a disposició d'aquells alumnes que no hagin pogut assistir a classe.
Per obtenir un aprovat (per exemple, un 5) en l'examen parcial i al final, serà necessari que els alumnes hagin obtingut, com a mínim un 60%.
No serà possible aprovar l'assignatura només amb la realització de l'examen final, en cap de les seves convocatòries.
Segona convocatòria
En segona convocatòria es podrà recuperar el 45% de la nota final del curs i consistirà en un examen, el qual podrà contenir un component escrit. El treball tutorial en equip, el treball realitzat a classe, així com el realitzat a casa autònomament per l'alumne, no es podrà aprovar en segona convocatòria.
Els estudiants que faltin a un examen parcial per causa justificada, hauran de presentar un comprovant al següent dia de classe. En el cas que l'alumne hagi assistit com a mínim al 80% de les classes, podrà recuperar l'examen parcial el dia de l'examen final.
A més, al llarg del curs es realitzaran diverses proves de progrés o tests. No serà possible recuperar aquestes proves, en cas de no aprovar-les i l'alumne que no realitzi una prova tindrà un 0 en aquesta prova. No obstant això, degut a que cada prova té poc pes individual en l'avaluació final del curs, la no realització d'una tindrà un efecte petit sobre la nota final.
Material de classe:
Els materials de classe s'han creat a partir de diversos recursos didàctics i professionals extrets de llibres de text i revistes especialitzades online d'actualitat.
Material virtual d'intranet i internet per a l'aprenentatge autònom
Material didàctic:
Diccionari Anglés-Anglés a elecció de l’estudiant.
Stedman’s Medical Dictionary. 27th ed.
Mayer D. Essential Evidence-Based Medicine. 2nd ed. Cambridge University Press. 2009.
E: data d'examen | R: data de revisió | 1: primera convocatòria | 2: segona convocatòria: