Assignatura

Psiquiatria

  • codi 09382
  • curs 4
  • període Semestre 1
  • tipus OB
  • credits 5

Llengua d'impartició principal: català

Altres llengües d'impartició: castellà

Professorat

Presentació

 

La Psiquiatria és la part de la medicina que s’ocupa del diagnòstic, tractament i prevenció de les malalties mentals. Els límits entre la salut i la malaltia mental no són sempre clars. L’assignatura de Psiquiatria pretén aportar a la formació del metge aquells continguts que li ajudin a conèixer les manifestacions i símptomes psicopatològics, els mètodes de l’entrevista i de l’avaluació de les diferents malalties mentals així com les aproximacions diagnostiques i terapèutiques a aquestes patologies.A més, es planteja com objectiu proporcionar a l’alumne els medis necessaris per millorar les seves habilitats comunicatives tant amb el pacient i el seus familiars com amb la resta de persones que treballen a l’equip multidisciplinari.

 

Requisits previs

 

Per a poder cursar la matèria de “ Salut Mental II- Psiquiatria” l’alumne haurà de tenir  aprovada prèviament la matèria de “Salut Mental I- Psicologia”.

Objectius

 

1.   L’objectiu fonamental de l’assignatura es conèixer les diferents patologies psiquiàtriques, tant els aspectes clínics: diagnòstic, calcificació, curs i pronòstic, així com les seves bases terapèutiques.  

2.    Iniciar als alumnes en les tècniques de l’entrevista i en els mètodes de l’avaluació en Psiquiatria.

3.   Aprendre els tipus, característiques, indicacions, efectes secundaris, interaccions i pautes de utilització dels diversos psicofàrmacs.

4.   Conèixer els algoritmes de decisió més freqüents.

5.   Establir en la practica clínica un pla terapèutic individualitzat per a cada pacient.

Competències

  • 08 - Reconèixer les bases de la conducta humana normal i les seves alteracions.
  • 15 - Tenir capacitat per elaborar un judici diagnòstic inicial i establir una estratègia diagnòstica raonada.
  • 17 - Establir el diagnòstic, pronòstic i tractament, amb l'aplicació dels principis basats en la millor informació possible i en condicions de seguretat clínica.
  • 18 - Indicar la terapèutica més adequada (farmacològiques, quirúrgiques, psicològiques i socials o d'altres) que són pertinents en els processos aguts i crònics més predominants, en la rehabilitació així com dels malalts en fase terminal, incloent-hi l'avaluació de la seva eficàcia.
  • 19 - Plantejar i proposar les mesures preventives adequades a cada situació clínica.
  • 21 - Escoltar amb atenció, obtenir i sintetitzar informació pertinent sobre els problemes que afligeixen el malalt, i comprendre el contingut d'aquesta informació.
  • 22 - Redactar i mantenir històries clíniques i altres registres mèdics que siguin comprensibles per a terceres persones adaptats als protocols i a les necessitats d'informació.
  • 23 - Comunicar-se de manera efectiva i clara, tant de forma oral com escrita, amb els pacients, els familiars, els mitjans de comunicació i altres professionals.
  • 24 - Establir una bona comunicació interpersonal que doni capacitat de dirigir-se amb eficiència i empatia als pacients, familiars, mitjans de comunicació i altres professionals.
  • 26 - Assumir el seu paper en les accions de prevenció i protecció davant de malalties, lesions o accidents, i en el manteniment i promoció de la salut, tant individual com col·lectiva.

Resultats d'aprenentatge

 

Al finalitzar aquesta assignatura  l’alumne haurà de ser capaç de:

1.      Entrevistar correctament als pacients amb una malaltia mental

2.      Dur a terme una correcta exploració psicopatològica.

3.      Argumentar les sol·licituds diagnòstiques a cada patologia psiquiàtrica.

4.      Realitzar una correcta historia clínica a un pacient amb malaltia mental

5.      Argumentar els fàrmacs necessaris en un cas clínic concret.

6.      Comunicar-se correctament amb els pacients reals o simulats.

7.      Escriure informes de curs clínic després de visitar pacients reals o simulats.

8.      Prendre decisions conjuntes amb altres estudiants davant una simulació.

9.      Argumentar els fonaments e importància de les intervencions terapèutiques davant de pacients reals o simulats.

10.  Realitzar les accions imprescindibles del cas davant un pacient real o simulat en el temps especificat.

11.  Escriure la reflexió de la pròpia experiència després de practicar amb un pacient real o simulat.

Continguts

 

Aquesta assignatura es divideix en els següents blocs temàtics.


BLOC I: INTRODUCCIÓ A LA PSIQUIATRIA: Temes del 1 al 3


BLOC II: PSIQUIATRIA DE ADULTS: Temes del 4 al 11


BLOC III: PSIQUIATRIA INFANTIL: Temes del 12 al 14

BLOC IV: TRACTAMENTS DE PSIQUIATRIA: Temes del 15 al 20

 

Tema 1. Introducció a la assignatura. Concepte de malaltia Mental.

Tema 2: Símptomes, signes y síndromes de les malalties mentals. Concepte de psiquiatria.

Tema 3: Diagnòstic i classificació dels Trastorns psiquiàtrics. Models científics en psiquiatria

Tema 4. Psicosis. Esquizofrènia.

Tema 5: trastorns del humor: Trastorn Depressiu y Trastorn Bipolar.

Tema 6: trastorns de Ansietat I: Trastorn de Ansietat Generalitzada, Trastorno de Pànic, Trastorn Fóbic, Trastorno Obsessiu - compulsiu.

Tema 7: Trastorns de Ansietat II: Trastorns per somatització, Trastorno Hipocondríac. trastorns de la son.

Tema 8: trastorns del Comportament Alimentari.

Tema 9: trastorns de Personalitat.

Tema 10: Alcoholisme i drogodependències.

Tema 11: Demències. Estats confusos.

Tema 12: Psiquiatria Infantil : trastorns afectius al nen.

Tema 13: Psiquiatria Infantil III Trastorn per dèficit d’atenció e hiperactivitat.

Team 14: Psiquiatria Infantil: trastorns generalitzats del desenvolupament i Autisme

Infantil.

Tema 15: Organització de la assistència Psiquiàtrica.

Tema 16: Atenció al malalt mental en Atenció Primària.

Tema 17:Psiquiatría d’interconsulta.

Tema 18: Urgències Psiquiàtriques.

Tema 19: Psicofarmacologia. Teràpia Electroconvulsiva.

Tema 20: Psicoteràpia.

 

 

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment presencial a l'aula

 

Les metodologies que s’utilitzarien per al desenvolupament i adquisició de les competències son:

- Classes Magistrals

- Mètode del cas

- Seminaris als que es treballaran els següents temes:

Seminari 1. “Des de el salut fins l’acomiadament”

Seminari 2. “El treball Multidisciplinari”

Seminari 3. “Discussió de casos”

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment presencial a l'aula

 

Examen parcial: 20% de la nota final. El examen final no allibera matèria.

Examen final: 50% de la nota final. Es imprescindible aprovar el examen final per aprovar la assignatura.

L’avaluació dels seminaris es realitzarà a través de l’examen final de l’assignatura.

Pràctiques Clíniques: 15 % de la nota final.

Assistència i participació a classe: 15% de la nota final.


Bibliografia i recursos

BIBLIOGRAFIA BÀSICA

ORTUÑO F. Lecciones de Psiquiatría. Panameriacana, Madrid, 2010.

GELDER, LOPEZ IBOR, ANSREASEN. Tratado de Psiquiatría. Gelder, Lopez Ibor, Andreasen. Ars Médica, 2003.

VALLEJO RUILOBA J. Introducción a la psicopatología y a la psiquiatría. Elversier Masson. Barcelona, 2011.

BIBLIOGRAFIA RECOMENADA

AMERICAN PSYCHAITRIC ASSOCIATION. Guías Clínicas para el tratamiento de los Trastornos Psiquiátricos. Compendio 2008. Ars Médica, 2008.

FIRST, MICHAEL B.. DSM-IV-TR: Manual de Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales. Masson, 2009.

ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD. CIE 10: Trastornos Mentales y del comportamiento: Descripciones Clínicas y Pautas para el diagnóstico. MEDITOR S.L.1992.

SOUTULLO MARDOMINOGO. Manual de Psiquiatría del niño y del adolescente. Panamericana, 2010.

VALLEJO RUILOBA J Psiquiatría en Atención Primaria. Ars Médica. 2005.

AGÜERA, MARTIN CARRASCO, CERVILLA. Psiquiatría Geriátrica. Masson, 2001.

FUENTENEBRO DE DIEGO F, VÁZQUE VALVERDE C. Psicología Médica, Piscopatología y Psiquiatría I. McGraw-Hill. Madrid, 1990.

BAÑOS RM, PERPIÑÁ C. Exploración Psicopatológica. Síntesis. Madrid,2004.

MESA CID P, RODRIGUEZ TESTAL JF. Manual de Psicopatología General. Pirámide. Madrid, 2007.

VALLEJO RUILOBA J. Tratado de Psiquiatría. Tomos I y II. RBA Libors. 2008.

 

Període d'avaluació

E: data d'examen | R: data de revisió | 1: primera convocatòria | 2: segona convocatòria:

  • E1 17/01/2014 17:00h A16
  • E1 17/01/2014 17:00h A15
  • E2 01/07/2014 16:30h A03
  © 2021 Universitat Internacional de Catalunya | Contacta'ns | Privacitat i Protecció de dades | Propietat intel·lectual
  Campus Barcelona. Tel.: 93 254 18 00 | Campus Sant Cugat. Tel.: 93 504 20 00