Prostodoncia 1
Lengua de impartición principal: castellano
Otras lenguas de impartición: catalán, inglés
Responsable
Dr. Magí BRUFAU - magib@uic.es
Horario de atención
Miércoles a les 15 horas (cita previa)
Contacte: Dr. Magí Brufau (magib@uic.es)
Lugar: sala profesores área Restauradora
La Prótesis Dental o Prostodoncia es aquella parte de la Odontología que se ocupa de la modificación de los dientes naturales patológicos y de la restitución de los dientes ausentes, así como de la prevención de la aparición de patologías futuras.
En esta asignatura se abordará el estudio de la prótesis completa removible mucosoportada y de la prótesis parcial removible, como métodos para rehabilitar funcionalmente el sistema masticatorio de los pacientes desdentados totales o parciales.
Anatomía buco-dental. Conocimiento de la fisiopatología de los pacientes parcial o totalmente desdentados.
El objetivo de esta asignatura es conseguir que los alumnos adquieran los conocimientos básicos, teóricos y prácticos, en relación a la confección de las prótesis removibles (totales y parciales) así como el control de la adaptación que los pacientes deben realizar para el correcto uso de estos tipos de prótesis estomatológicas y su mantenimiento.
PRÓTESIS COMPLETA MUCOSOPORTADA
TEMA 1: INTRODUCCIÓN AL PACIENTE DESDENTADO Y A LA PRÓTESIS COMPLETA MUCOSOPORTADA
UNIDAD 1.1: INTRODUCCIÓN AL PACIENTE DESDENTADO
o ¿Qué minusvalías presentan les persones desdentadas?
o Se pueden valorar “a priori” los resultados del tratamiento a un paciente desdentado?
o ¿Cuál es la epidemiología de los pacientes desdentados
o ¿Qué funciones orales pueden ser restauradas con una prótesis completa mucosoportada y con qué eficiencia?
UNIDAD 1.2: INTRODUCCIÓN A LA PRÓTESIS COMPLETA MUCOSUPORTADA Y A LOS PARÁMETROS BIOLÓGICOS.
o ¿Cuantos componentes tiene una prótesis completa mucosoporatada?
o ¿Para qué sirven los parámetros biológicos y como se clasifican?
o ¿Hay otros tipos de tratamientos a ofrecer a un paciente desdentado total?
TEMA 2: PARÁMETROS BIOLÓGICOS QUE SITUAN LOS DIENTES EN EL ESPACIO (DIMENSIÓN VERTICAL, LÍNEA INCISAL PLANO OCLUSAL Y ESPACIO NEUTRO PROTÉSICO)
UNIDAD 2.1: DIMENSIÓN VERTICAL EN PRÓTESIS COMPLETA
o ¿Cómo se determina la D.V.O. en un paciente que no tiene contactos dentarios?
o ¿Para qué sirve el espacio libre de reposo?
o ¿En qué posición craneal es necesario registrar la D.V.R. en un paciente edéntulo?
o ¿Cuál es la relación de la D.V.R. con el estrés?
o ¿Los fonemas vocales sirven para la determinación de la D.V.O. y/o D.V.R.?
o La deglución ¿cómo se usa para ayudar en la determinación de la D.V.?
o ¿Las prótesis completas mucosoportadas con D.V.O. “alta o baja” presentan síntomas clínicos concretos y diferenciados?
UNIDAD 2.2: LÍNIA INCISAL. PLANO OCLUSAL
O ¿A qué nos referimos cuando se habla de L.I. superior?
o ¿Qué referencias clínicas sirven para situar correctamente la L.I. en el espacio?
o ¿El fenómeno de Cristensen tiene relación con la situación de la L.I.?
o ¿Qué fonemas vocales pueden usarse para realizar las comprobaciones clínicas de la situación de la L.I. en un paciente desdentado?
o ¿Cómo se define el Plano Oclusal?
o ¿Qué referencias clínicas son necesarias para orientar correctamente el P.O.?
o ¿Tiene consecuencias clínicas el hecho de tener un P.O. mal orientado en el uso de una pórtese completa mucosoportada?
UNIDAD 2.3: ESPACIO NEUTRO PROTÉSICO
o En un paciente desdentado portador de una P.C., ¿cómo incide la musculatura oral en la prótesis?
o ¿Les fuerzas horizontales son importantes en el equilibrio dentario natural y artificial?
o ¿Cuáles son y donde están los límites de la zona de equilibrio de fuerzas horizontales?
o ¿Qué cambios suceden en las partes blandas después de la pérdida dental?
o ¿Qué cambios óseos suceden después de la pérdida dental?
o ¿Qué factores deben tenerse en cuenta en la reabsorción ósea alveolar?
o ¿Cuál es el factor anatómico más importante para determinar el límite lingual del E.N.P en el sector postero-inferior en un paciente edéntulo al que se le confecciona una PC?
TEMA 3: PARÁMETROS BIOLÓGICOS PROPIOS DE LA BASE PROTÉSICA (FORMA, EXTREMOS, DISEÑO Y MATERIAL DE LA BASE PROTÉSICA)
UNIDAD 3.1: FORMA Y EXTREMOS DE LA BASE PROTÉSICA
o ¿Cómo se puede reproducir la anatomía de los maxilares desdentados?
o En la anatomía de los maxilares desdentados ¿hay zonas más importantes que otras para valorar la sujeción de las bases protésicas?
o ¿Cuáles son los mecanismos para conseguir sujeción y presión negativa debajo de una prótesis completa mucosoportada?
o ¿Dónde se sitúa el “límite de acción”?
o ¿En qué consiste la superficie interna y externa de la impresión? ¿En qué consiste el encofrado de la impresión?
UNIDAD 3.2: DISEÑO (E.N.P.) Y MATERIAL DE LA BASE PROTÉSICA
o En un paciente desdentado portador de una P.C. mucosoportada, ¿cómo incide la musculatura oral en esta prótesis?
o ¿Las fuerzas horizontales son importantes en el equilibrio dentario natural y artificial?
o ¿Cuáles son y donde están los límites de la zona de equilibrio de fuerzas horizontales?
o ¿En qué pacientes y en qué momentos es necesario determinar el diseño de les bases de una prótesis completa?
o ¿La base protésica debe hacerse con algún material concreto?
o ¿Qué implicaciones tiene el tipo de material de la base protésica?
TEMA 4: PARÁMETROS BIOLÓGICOS PROPIOS DE LOS DIENTES ARTIFICIALES
UNIDAD 4.1: PARÁMETROS BIOLÓGICOS PROPIOS DE LOS DIENTES ARTIFICIALES
o En un paciente desdentado ¿cómo deben individualizarse los dientes artificiales para confeccionarle su prótesis completa?
o Además del color de los dientes ¿hay otros factores a tener en cuenta?
o En relación a la elección del tamaño de los dientes artificiales a colocar en una prótesis completa mucosoportada ¿qué debe saberse para escogerlos?
o ¿Los dientes artificiales son todos iguales en cuanto a material o en cuanto a anatomía oclusal?
TEMA 5: PARÁMETROS BIOLÓGICOS QUE NO ESTAN EN LA PRÓTESIS PERO NECESARIOS PARA LA OCLUSIÓN
UNIDAD 5.1: PARÁMETROS BIOLÓGICOS QUE NO ESTÁN EN LA PRÓTESIS PERO NECESARIOS PARA LA OCLUSIÓN
o ¿Los factores que dirigen la dinámica condilar son o no son importantes en el momento de confeccionar una prótesis completa mucosoportada?
o ¿Es necesario precisar tanto en estos parámetros cuando se trata de una prótesis que es removible?
o ¿Con qué otros parámetros biológicos se relacionan? ¿La D.V.O. y el E.N.P qué tipo de relación tienen con la R.C.?
TEMA 6: PARÁMETROS BIOLÓGICOS QUE RELACIONAN LOS DIENTES ARTIFICIALES ENTRE SÍ
UNIDAD 6.1: PARÁMETROS BIOLÓGICOS QUE RELACIONAN LOS DIENTES ARTIFICIALES ENTRE SÍ
o ¿Cuál es la relación oclusal mejor para una prótesis completa mucosoportada?
o ¿La cantidad de resalte o de sobremordida que entre los dientes artificiales superiores e inferiores puede existir, tiene relación con la anatomía articular?
o Las curvas de compensación de la dentición natural ¿qué objetivo tienen? Y ¿en una prótesis completa mucosoportada también deben existir?
o ¿La longitud posterior de una arcada dental es un parámetro clínico o de taller?
TEMA 7: SECUENCIA CLÍNICA DE LA CONFECCIÓN DE UNA PRÓTESIS COMPLETA MUCOSOPORTADA (LAS FASES CLÍNICAS Y DE TALLER)
UNIDAD 7. 1: 1ª FASE CLÍNICA, 1ª FASE DE TALLER, 2ª FASE CLÍNICA
o ¿Cómo se puede registrar la Dimensión Vertical de Reposo en un paciente desdentado durante las diferentes sesiones clínicas y poderla comparar al final del tratamiento con la prótesis terminada?
o ¿Es posible saber si una prótesis completa mucosoportada será estable antes de terminarla?
o ¿El paciente puede ver el resultado final del tratamiento sin estar terminada la prótesis?
UNIDAD 7.2: 2ª FASE DE TALLER, 3ª FASE CLÍNICA (PRUEBA DE DIENTES) Y ACABADO DE LA PRÓTESIS
o ¿Cómo se puede registrar la Dimensión Vertical de Reposo en un paciente desdentado durante las diferentes sesiones clínicas y poderla comparar al final del tratamiento con la prótesis terminada?
o ¿Es posible saber si una prótesis completa mucosoportada será estable antes de terminarla?
o ¿El paciente puede ver el resultado final del tratamiento sin estar terminada la prótesis?
PRÓTESIS PARCIAL REMOVIBLE
TEMA 8: INTRODUCCIÓN A LA PRÓTESIS REMOVIBLE
UNIDAD 8.1: CONCEPTOS GENERALES
o ¿Qué es una Prótesis Removible ?
o ¿Cuáles son los componentes que integran una PPR ?
o ¿Qué es una prótesis “dentosoportada” y “mucosoportada“?
o Describir en qué casos está indicado el uso de una PPR
o Describir los objetivos de cada caso
TEMA 9: DIAGNÓSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO
UNIDAD 9.1: DIAGNÓSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO
o ¿Qué importancia tiene la anamnesis en la realización de una PPR?
o ¿Qué importancia tiene la exploración oral y extraoral?
o ¿Qué importancia tienen los exámenes complementarios?
o ¿Qué registros hay que tomar para un estudio en PPR?
o ¿Para qué sirven los rodetes?
o ¿Cómo se elabora un rodete de registro?
o Saber clasificar las arcadas según la clasificación de Kennedy-Applegate
o Saber clasificar las arcadas según la clasificación funcional
o Saber tomar un arco facial
o Saber vaciar y zocalar modelos de estudio
o Saber montar los modelos en articulador
UNIDAD 9.2 BIOMECÁNICA
o ¿Qué tipo de “máquinas” se usan en Prótesis Removible?
o ¿Qué tipo de palancas se usan en PPR?
o ¿Qué relación existe entre el Brazo de Resistencia y la Retención?
o ¿Qué tipo de movimientos se transmiten a los pilares según la clasificación de Kennedy?
o ¿Qué tipo de movimientos se transmiten a los pilares según la existencia o no de soporte dental?
o ¿Qué tipo de movimientos se transmiten a la mucosa edéntula según la clasificación de Kennedy ?
o ¿Qué tipo de movimientos se transmiten a la mucosa edéntula según la existencia o no de soporte dental?
o ¿Qué variables influyen y de qué manera en la transmisión de fuerzas a los dientes pilares en una PPR?
TEMA 10: ELEMENTOS DE LAS PPR. DISEÑO
UNIDAD 10.1: CONECTORES MAYORES
o Saber seleccionar y diseñar un conector mayor maxilar
o Saber seleccionar y diseñar un conector mayor mandibular
UNIDAD 10.2: CONECTORES MENORES. APOYOS
o ¿Qué son los conectores menores?
o ¿Qué funciones tienen?
o ¿Qué partes de la PPR pueden unir los conectores menores?
o ¿Dónde pueden localizarse preferentemente?
o ¿Qué características de elaboración deben tener los conectores menores?
o ¿Qué son los apoyos?.
o ¿Cuál es el correcto diseño de los mismos?
o ¿Qué repercusiones tiene el tipo de apoyo sobre los pilares y las bases?
UNIDAD 10.3: PLANOS GUÍA. BASES
o ¿Qué es un plano guía?. ¿Donde se localizan preferentemente?
o ¿Qué funciones tienen?
o ¿Cómo contribuyen los planos guías a mantener la reciprocidad de las fuerzas?
o ¿Cómo se puede actuar sobre un diente pilar para conformar un plano guía que favorezca la reciprocidad en las fuerzas al insertar-desinsertar los ganchos?
o ¿Cómo deben ser los planos guías en dentosoportados. ¿Y en dentomucosoportados?
o ¿Para qué sirven las bases?
o ¿Qué tipos de bases podemos diseñar? ¿Cuáles son sus características de diseño?
UNIDAD 10.4: RETENEDORES DIRECTOS E INDIRECTOS
o ¿Qué es un retenedor directo y de que partes consta?
o ¿Cuáles son sus funciones?
o ¿Qué características funcionales debe reunir un retenedor?
o ¿Qué variables puedo modificar para aumentar la retención de un retenedor directo y en qué sentido?
o ¿Cómo seleccionar un retenedor en función de la clasificación de Kennedy y del lugar del pilar donde está la retención?
o ¿Qué tipos de retenedores puedo escoger según el material?
o ¿Qué ventajas tiene cada material a la hora de seleccionar un retenedor?
o ¿Qué relación debe haber entre el retenedor indirecto y la línea de fulcro situada en el eje de rotación del removible?
o ¿Donde situar preferentemente un retenedor indirecto?
UNIDAD 10.5: PARALELIZACIÓN DE LOS MODELOS
o Manejar el paralelizador y utilizar sus diferentes aditamentos
o Orientar el modelo en el paralelizador
o ¿Cómo se escoge el eje de inserción?
o ¿Cómo se determina el ecuador dentario?
o ¿Cómo se determinan los planos guías?
o ¿Cómo se manejan las galgas para el cálculo de la retención?
o ¿Cómo se realizar las modificaciones necesarias en el eje de inserción para modificar la retención?
o ¿Cómo se Realizan las modificaciones necesarias en los dientes pilares para modificar la retención?
o ¿Para qué sirve la tripodización?. ¿Cómo se efectúa?
o ¿Cómo se transfiere el diseño de un modelo a otro?
TEMA 11: PROCEDIMIENTOS Y MATERIALES
UNIDAD 11.1: PREPARACIONES. IMPRESIONES
o ¿Cómo podemos modificar la morfología de un pilar para favorecer el diseño de una PPR?
o ¿Cuándo modificar el plano oclusal y hasta donde?
o ¿Cómo se prepara en boca un plano guía proximal o lingual?
o ¿Cómo se modifica el ecuador dentario para corregir la zona retentiva?
o ¿Cómo se prepara el lecho para un apoyo?. ¿Y para el conector menor?
o Saber tomar una impresión en dentosoportadas
o Saber tomar impresiones funcionales
o Saber elaborar los rodetes de registro e impresión funcional
o Saber tomar impresiones de “arrastre”
o Saber tomar arco facial y registros de interoclusión
UNIDAD 11.2: MONTAJE. MATERIALES
o Saber vaciar, zocalar y montar los modelos definitivos en el articulador
o Saber redactar y cumplimentar la hoja de prescripción al laboratorio
o ¿Qué material de impresión se usa para impresiones dentosoportadas?. ¿Y para mucosoportadas?.
o Realizar el montaje con modelos partidos
TEMA 12: LABORATORIO
UNIDAD 12.1: ORDEN DE TRABAJO. DESINFECCIÓN
o Saber llevar a cabo la desinfección de los diferentes tipos y materiales de impresión utilizados en PPR
o Hoja de prescripción. ¿Cómo se cumplimenta?
UNIDAD 12.2: TÉCNICAS DE LABORATORIO
o Conocer la secuencia de trabajo del laboratorio y el objeto de cada paso
TEMA 13: PRUEBAS. ENTREGA. MANTENIMIENTO. COMPOSTURAS
UNIDAD 13.1: PRUEBAS. ENTREGA
o ¿Cómo ajusta el metal?. Resistencia a la desinserción-inserción.
o ¿Cómo ajusta la oclusión? ¿Y los retenedores?. Maneras de corregir desajustes.
o ¿Cómo y cuándo se registra el color de los dientes?.
UNIDAD 13.2: MANTENIMIENTO. COMPOSTURAS
o Saber explicar las necesidades de mantenimiento al paciente
o ¿Cómo se hace un rebase funcional?
o ¿Cómo se reconstruye una base?
o ¿Cómo se repara una fractura de resina?
o ¿Cómo se reparara o sustituye un diente?
o ¿Cómo se sustituye un diente natural por uno artificial, añadiéndolo a la PPR?
o ¿Cómo se adapta una PPR sobre un pilar al que se la ha instalado una corona?
o ¿Qué cuidados higiénicos requiere una prótesis removible?
TEMA 14: GUÍA CLÍNICA
UNIDAD 14. 1: GUÍA CLÍNICA
o ¿Cuál es la descripción ordenada de los pasos para la elaboración de una PPR?
OCLUSIÓN
TEMA 15: OCLUSIÓN Y PRÓTESIS REMOVIBLE
UNIDAD 15.1: CONSIDERACIONES OCLUSALES EN PRÓTESIS REMOVIBLE
o ¿Cuál es el patrón oclusal más adecuado para la prótesis completa mucosoportada?
o ¿Cómo conseguir el patrón oclusal más adecuado para la prótesis completa mucosoportada?
o ¿Cuál es el patrón oclusal más adecuado para la prótesis parcial removible?
o ¿Cómo conseguir el patrón oclusal más adecuado para la prótesis parcial removible?
Prácticas preclínicas:
PRÁCTICAS DE PRÓTESIS COMPLETA MUCOSOPORTADA
PRÁCTICAS DE PRÓTESIS PARCIAL REMOVIBLE
parciales con resina fotopolimerizable.
de modelos.
E: fecha de examen | R: fecha de revisión | 1: primera convocatoria | 2: segunda convocatoria: