En el cas que les autoritats sanitàries decretin un nou període de confinament davant l'evolució de la
crisi sanitària provocada per la COVID-19, el professorat comunicarà oportunament les afectacions
possibles en les metodologies i activitats formatives, i també en els sistemes d'avaluació.
En cas que les autoritats sanitàries decretin un nou període de confinament davant l'evolució de la crisi sanitària provocada pel COVID-19, el professorat comunicarà oportunament les possibles afectacions en les metodologies i activitats formatives així com en els sistemes d'avaluació.
L’envelliment de la població en els països desenvolupats ha suposat canvis importants en les polítiques de salut adoptades pels diferents governs. Coincidint amb la major esperança de vida, es generen també una major demanda de cures de salut que incrementen, al mateix temps, la qualitat de vida en aquesta etapa vital. Degut als canvis físics i psicosocials accedits en aquesta etapa de la vida, es precisen infermeres i infermers que comprenguin la complexitat de les necessitats de salut que es generen en aquest grup poblacional.
Requisits previs
No es requereix
Objectius
El programa que es presenta pretén desenvolupar les competències necessàries per que els professionals d’infermeria puguin assumir amb garantia, l’atenció a les persones ancianes, a les situacions de dependència, i a les famílies/cuidadors, ja sigui en l’àmbit domiciliari o institucionalitzat.
Competències
12. B - Conèixer i complir el codi ètic i deontològic de la infermeria espanyola i comprendre les implicacions ètiques de la salut en un context mundial de transformació.
13. G - Conèixer els principis de finançament sanitari i sociosanitari i utilitzar adequadament els recursos disponibles.
1. G - Ser capaç de donar una atenció sanitària, tècnica i professional adequada a les necessitats de salut, amb plena autonomia tècnica i científica, de les persones que s'atenen, d'acord amb l'estat de desenvolupament dels coneixements científics de cada moment i amb els nivells de qualitat i seguretat que s'estableixen amb la normativa legal i deontològiques aplicables.
2. E - Planificar i facilitar cures infermeres a les persones o grups, tenint en compte els resultats obtinguts en salut i l'avaluació del seu impacte, a través de guies de pràctica clínica i assistencial que descriuen els quatre processos a través dels quals es diagnostica, es tracta o es té cura d'un problema de salut.
7. B - Entendre sense prejudicis les persones, tenint en compte els seus aspectes físics, psicològics i socials, com individus autònoms i independents, assegurant el respecte a les seves opinions, creences o valors, i garantint el dret a la intimitat a través de la confidencialitat i el secret professional.
9. E - Fomentar estils de vida saludables i l'autocura, i el manteniment de conductes preventives i terapèutiques.
Resultats d'aprenentatge
Manifestar comprensió pel procés d’envelliment com procés global, complexa i contextualitzat.
Demostrar coneixement de les bases científiques que sustenta el procés d’envelliment.
Identificar els indicadors sociodemogràfics rellevants de la població de persones grans.
Aplicar els diferents instruments per la valoració geriàtrica integral (VGI)
Desenvolupar Plans de Cures prenent com a referència la informació obtinguda de la persona gran i del seu entorn socio-familiar i la evidència científica sobre les cures a la persona gran.
Analitzar els aspectes ètic-legals que es plantegen en l'atenció diària a l'ancià.
Conèixer la indicació i l'ús de productes sanitaris vinculats a les cures d'infermeria.
Indicació i ús de medicaments avaluant els beneficis esperats i els riscos associats i/o efectes derivats de la seva administració i consum.
Continguts
Tema 1. Procés d’envelliment. Aspectes introductoris
Tema 2. Polítiques de salut i atenció sociosanitaria per la població de persones grans
Tema 3. Canvis inherents al procés d’envelliment individual
Tema 4. La valoració geriàtrica integral (VGI)
Tema 5. La persona gran amb problemes de salut. Els grans síndromes geriàtriques
Tema 6. Cuidadors immigrants
Tema 7. Consideracions ètiques en la cura de la persona gran
Tema 8. L'ancià a cures pal.liatives
Tema 9. La mort en la gent gran
Metodologia i activitats formatives
Sistemes i criteris d'avaluació
Bibliografia i recursos
BAYÉS, R. (2006). Afrontando la vida, esperando la muerte. Madrid: Alianza.
FRANKL, V.E. (1946). El hombre en busca de sentido (18ª ed.). Barcelona: Herder, 1996.
Revista GEROKOMOS. Revista de la Sociedad Española de Enfermería Geriátrica y Gerontológica. Barcelona: SPA, S.L.
FERNANDEZ- BALLESTEROS, R. Mitos y realidades sobre la vejez y la salud. Fundación La Caixa. Barcelona: SG ediciones SA: 1992
KANE, ROSALIE.; and KANE , ROBERT. Evaluación de las necesidades de los ancianos. Fundación La Caixa. Barcelona: SG ediciones SA: 1993
LAFOREST, J. Introducción a la Gerontología. Barcelona: Herder, 1991
MARTÍNEZ, Mª B., MONLEÓN, M., CARRETERO, Y., GARCÍA-VAQUERO M.T. (2012). Enfermería en Cuidados Paliativos y al final de la vida. Barcelona: Elsevier.
NEWMAN and SMITH. Planes de cuidados en Geriatría. Barcelona: Paradigma, 1994
NULAND, S.B. (1993). How we die: reflections on life's final chapter. Traducción castellana: Cómo morimos: Reflexiones sobre el último capítulo de la vida. Madrid: Alianza, 1995.
PINILLOS, J.L. y col. Una aproximación pluridisciplinar al entorno de la vejez. Fundación La Caixa. Barcelona: SG ediciones SA: 1994
Període d'avaluació
E: data d'examen | R: data de revisió | 1: primera convocatòria | 2: segona convocatòria: