En el cas que les autoritats sanitàries decretin un nou període de confinament davant l'evolució de la
crisi sanitària provocada per la COVID-19, el professorat comunicarà oportunament les afectacions
possibles en les metodologies i activitats formatives, i també en els sistemes d'avaluació.
L'objectiu d'aquest programa és dotar els estudiants del llenguatge acadèmic relacionat amb el profesió necessari per a comprendre i presentar treballs d'investigació en Fisioteràpia en anglès. Per aquest motiu, es prestarà especial atenció al desenvolupament de les habilitats de lectura crítica i de comprensió oral. Així mateix, es reforçaran les habilitats d'expressió oral i escrita per consolidar els coneixements adquirits i estimular la comunicació en un context acadèmic.
El programa consta de 3 parts: classes magistrals, tutories i aprenentatge autònom.
Les classes magistrals es centren en la realització d'activitats de lectura i de comprensió oral relatives a l'àmbit de la investigació científica i la Fisioteràpia. Aquestes classes estan dissenyades amb l'objectiu de desenvolupar la comprensió en un context acadèmic. Les activitats d'expressió oral i escrita tenen com a objectiu consolidar els coneixements introduïts durant el curs i serveixen per millorar la comunicació en l'àmbit universitari i en conferències, així com per proporcionar una sòlida base lingüística.
Les tutories estan enfocades al desenvolupament de l'estudiant i de les seves habilitats interpersonals i inclouen la realització d'un treball en grup a avaluar.
I finalment, l'aprenentatge autònom, o 'a distància' es centra en el desenvolupament de les habilitats d'expressió escrita i de comprensió oral i lectora, a la consolidació de la gramàtica i de vocabulari específic, i, finalment, dota l'estudiant d'una major autonomia en l'aprenentatge d'una llengua estrangera.
Les tres parts s'han dissenyat específicament per a dotar l'estudiant de les habilitats, els coneixements i els recursos necessaris per a comunicar-se amb seguretat i eficaçment en anglès.
Requisits previs
Els estudiants necesitaràn un nivell d’ anglès B1 per superar l’assignatura. Per tant, els alumnes hauria de tenir un nivell de llengua anglesa global mínim de B1 abans del començament del curs.
Objectius
Classe magistral:
Preparar i dotar els estudiants dels coneixements lèxics i gramaticals necessaris per comprendre, sintetitzar i presentar de manera eficaç projectes d'investigació en Fisioteràpia en anglès.
Reforçar les habilitats receptives de lectura i de comprensió oral a través de la pràctica, usant diversos estímuls i potenciar el desenvolupament de les habilitats productives d'expressió oral i escrita.
Tutories:
Desenvolupar les habilitats interpersonals dels estudiants i la seva capacitat per treballar amb els companys i companyes, tant en la seva llengua nativa com en llengua estrangera.
Aprenentatge autònom:
Desenvolupar la comprensió lectora de l'estudiant a través de la realització de tasques que requereixin una anàlisi detallada del llenguatge a nivell lèxic i estructural de les idees principals i secundàries, així com dels models d'organització propis de la literatura en Fisioteràpia en anglès; reforçar les habilitats de comprensió oral; repassar el vocabulari específic i les estructures gramaticals més comunes de la investigació en Fisioteràpia.
Competències
01 - Tenir capacitat d'anàlisi i síntesi.
02 - Tenir capacitat per organitzar i planificar.
10 - Desenvolupar les capacitats per dur a terme un aprenentatge autònom.
28.2 - Tenir habilitats en les relaciones interpersonals.
30.1 - Tenir les capacitats necessàries per a treballar en equip.
62 - Ésser capaç de llegir i entendre bibliografia sobre fisioteràpia en llengua anglesa.
63 - Utilitzar amb habilitat terminologia i estructures lingüístiques de la llengua anglesa relacionades amb l'àmbit de la fisioteràpia.
64 - Ésser capaç d'entendre les idees principals i de participar en conferències o lliçons magistrals en llengua anglesa.
65 - Ésser capaç de fer exposicions orals i escrites en llengua anglesa.
Resultats d'aprenentatge
Competències lingüístiques en anglès
En base a les competències de la titulació, els estudiants adquiriran les següents competències:
1. Tenir la capacitat d'anàlisi i de síntesi (1)
2. Ser capaç de llegir i entendre bibliografia i literatura sobre fisioteràpia ( 62)
3. Utilitzar amb habilitat la terminologia i estructures lingüístiques de la llengua anglesa relacionades amb l'àmbit de la fisioteràpia (63)
4. Ser capaç d'entendre les idees principals i de participar en conferències o en lliçons magistrals en llengua anglesa (64)
5. Ser capaç de realitzar exposicions de forma oral i escrita en llengua inglesa (65)
Competències no lingüístiques
6. Tenir les capacitats necessàries per treballar en equip (30.1)
7. Tenir capacitats per organitzar i planificar (2)
8. Desenvolupar les habilitats per realitzar un aprenentatge autònom (10)
9. Tenir habilitats en les relacions interpersonals (28.2)
Continguts
Temes:
Els estudiants treballaran sobre temes amb un enfocament cap a Fisioteràpia basat en l'evidència, i a més, sobre les àrees de més rellevància en la a investigació de Fisioteràpia actual.
Temes més concrets: Introducció a conceptes de la recerca, tipus d'investigació, literatura acadèmica i científica, teoria científica, història de la Fisioteràpia i terminologia relativa a l'anatomia i a les patologies, en especial la que fa referència a les condicions cardiovasculars i óseomusculars.
Habilitats lingüístiques específiques de la disciplina:
Els estudiants revisaran, consolidaran i aplicaran els seus coneixements sobre la llengua, la terminologia clínica i les estructures d’ús freqüent que es troben en el camp de la investigació en ciències de la salut.
Amb aquest coneixement i eines lingüístiques els estudiants aprendran a llegir i a comprendre literatura acadèmica relativa a Fisioteràpia i a investigació de Fisioteràpia. A més, aprendran a reconèixer els principals tipus d'investigació, així com les característiques comunes del disseny d'estudi no-experimental. Practicaran la presa d'apunts i desenvoluparan les habilitats de síntesi tot treballant sobre temes vistos al llarg del curs. Finalment, aprendran a descriure condicions de salut i els seus tractaments més comuns en Fisioteràpia.
Metodologia i activitats formatives
ACTIVITAT FORMATIVA
METODOLOGIA
COMPETÈNCIES
CRÈDITS ECTS
classes teòriques
mètode expositiu / lliçó magistral resolució d'exercicis i problemas
01 13 30.1 62 63 64 65
2.4
activitats d'autoaprenentatge
contracte d'aprenentatge resolució d'exercicis i problemas
02 10
2.4
tutories
aprenentatge basat en problemas contracte d'aprenentatge
28.2
1.2
Sistemes i criteris d'avaluació
Bibliografia i recursos
Materials de classe:
Material virtual d'intranet i internet per a l'aprenentatge autònom:
Student English File Resources (csc) (fòrum intranet)
Distance Learning Programme (intranet forum)
Bibliografia:
Pagliarulo M: Introduction to Physical Therapy. St. Louis, Mosby Elsevier, 2007
Període d'avaluació
E: data d'examen | R: data de revisió | 1: primera convocatòria | 2: segona convocatòria: