En caso de que las autoridades sanitarias decreten un nuevo periodo de confinamiento ante la evolución
de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, el profesorado comunicará oportunamente las posibles
afectaciones en las metodologías y actividades formativas así como en los sistemas de evaluación.
La asignatura de Biología Humana 2 tiene como objetivo dar a conocer al alumno las bases moleculares de la comunicación celular. Para comprender el comportamiento de las células, como unidades no aisladas, integradas en tejidos, resulta esencial entender qué ocurre en el interior de las mismas y cómo esta actividad está influenciada por el medio que las rodea.
Para ello, el alumno ha de conocer cuáles son los componentes celulares, los mecanismos de transporte que regulan el contenido celular, las rutas de señalización por las que se dirigen y controlan mecanismos celulares tan importantes como el crecimiento y la proliferación y los procesos que pueden desencadenarse cuando se pierde esta regulación, como es el caso del cáncer. El último bloque temático de esta asignatura, designada como “biología oral”, profundiza en aquellos aspectos de la bioquímica, biología molecular y celular que afectan directamente a la práctica odontológica y a la comprensión del funcionamiento normal y patológico de los órganos implicados. Con el objetivo de que el alumno se familiarice y se introduzca en el ámbito de la investigación aplicada a la odontología, llevarán a cabo un trabajo de lectura crítica y comprensión de un artículo científico que deberán presentar al final del semestre en formato de póster.
En relación con este mismo objetivo, la asignatura incluye sesiones prácticas en las que el alumno podrá conocer y llevar a cabo algunas de las metodologías más utilizadas tanto en el diagnóstico como en la investigación biomédica actual.
Requisitos previos
Conocimientos de Biología y Bioquímica a nivel de Bachillerato.
Objetivos
Conocimientos:
La misión de esta asignatura es profundizar en los aspectos bioquímicos y moleculares en los que se basa el conocimiento de cualquier área de las ciencias de la salud.
El alumno, al finalizar esta asignatura ha de conocer:
-El mecanismo de comunicación entre células, la transmisión de las señales celulares, las bases moleculares de la división y de la muerte celular y los mecanismos biológicos implicados en el cáncer.
-La estructura y composición de los tejidos dentales.
-Los principios básicos que determinan la herencia de enfermedades que afectan al medio buco-dental.
Habilidades intelectuales y prácticas:
-Familiarizarse con el método científico.
-Promover el razonamiento y discusión de problemas.
-Integrar el conocimiento a la práctica del laboratorio.
-Conocer las principales fuentes de información y los recursos existentes para la actualización de los conocimientos adquiridos.
Actitud:
Este es el último trimestre en el que el alumno cursará una asignatura obligatoria de Bioquímica o Biología Molecular. Se pretende por tanto que el alumno al finalizar esta asignatura haya comprendido la importancia de esta área de conocimiento en el desarrollo de las demás asignaturas de la licenciatura y en las Ciencias de la Salud en general, ya que cualquier patología de los seres vivos viene definida en último término a nivel bioquímico y molecular.
Competencias
11 - Comprender las ciencias biomédicas básicas en las que se fundamenta la Odontología para asegurar una correcta asistencia bucodentaria
08 - Saber compartir información con otros profesionales sanitarios y trabajar en equipo
12 - Comprender y reconocer la estructura y función normal del aparato estomatognático, a nivel molecular, celular, tisular y orgánico, en las distintas etapas de la vida
14 - Conocer de los procesos generales de la enfermedad, entre los que se incluyen la infección, la inflamación, las alteraciones del sistema inmune, la degeneración, la neoplasia, las alteraciones metabólicas y los desordenes genéticos
18 - Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria
19 - Conocer del método científico y tener capacidad crítica para valorar los conocimientos establecidos y la información novedosa. Ser capaz de formular hipótesis, recolectar y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, siguiendo el método científico
33 - Conocer la morfología y función del aparato estomatognático, incluyéndose contenidos apropiados de embriología, anatomía, histología y fisiología específicos
34 - Conocer el método científico y tener capacidad crítica para valorar los conocimientos establecidos y la información novedosa
38 - Conocer los procedimientos y pruebas diagnósticas clínicas y de laboratorio, conocer su fiabilidad y validez diagnóstica y ser competente en la interpretación de sus resultados
Resultados de aprendizaje
1.04 - Conocer la organización de nuestro sistema inmunitario: moléculas, células y órganos
1.09 - Conocer la estructura y función de los sistemas de comunicación y control, sistema nervioso y endocrino
1.10 - Conocer la estructura y función de los órganos y sistemas que participan en el mantenimiento de la homeostasis del cuerpo humano. Aparatos circulatorio, respiratorio, digestivo y urinario.
1.19 - Resolver problemas clínicos a partir de deducciones hechas con los conocimientos básicos de anatomía y fisiología de cabeza y cuello
1.25 - Conocer los diferentes tejidos que componen los dientes. Su distribución y características histológicas.
1.30 - Comprenderá notablemente las ciencias bio-médicas básicas en las que se fundamenta la Odontología para asegurar una correcta asistencia buco-dentaria.
1.31 - Comprenderá y reconocerá la estructura y función normal del aparato estomatognático, a nivel molecular y celular
1.32 - Conocerá los procesos generales de enfermar, entre los que se incluyen las alteraciones genéticas
1.33 - Conocerá mejor el método científico y tendrá capacidad crítica para valorar los conocimientos establecidos y la información novedosa
1.34 - Obtendrá los rudimentos para evaluar la investigación básica publicada
1.35 - Manejará mejor que al inicio de la asignatura las tecnologías de información contemporáneas
1.36 - Conocerá las pruebas de diagnóstico genético de laboratorio, su fiabilidad y validez diagnóstica y empezará a ser capaz de interpretar sus resultados
1.37 - Valorará como necesario el aprendizaje a lo largo de toda la vida
1.38 - Empezará a comprender el comportamiento bioquímico de los bio-materiales esenciales para la práctica odontológica
1.39 - Conocerá los procesos generales de enfermar, entre los que se incluyen las alteraciones metabólicas.
1.40 - Conocerá las pruebas de bioquímica clínica, su fiabilidad y validez diagnóstica y empezará a ser capaz de interpretar sus resultados
Contenidos
Tema 1TÉCNICAS MOLECULARES
Tema 2ESTRUCTURAS CELULARES
Tema 3EL CICLO CELULAR
Tema 4TRANSPORTE CELULAR
Tema 5SEÑALIZACIÓN CELULAR
Tema 6EL CITOESQUELETO
Tema 7UNIONES CELULARES Y MATRIZ EXTRACELULAR
Tema 8HERENCIA
Tema 9CÉLULAS MADRE Y CÁNCER
Tema 10BIOLOGÍA ORAL
Metodología y actividades formativas
Sistemas y criterios de evaluación
Bibliografía y recursos
•Introducción a la Biología Celular
Alberts, 3ª Edición
Ed. Panamericana. Madrid. 2011.
•Principios de Bioquímica
Lehninger, 5ª Edición
Ed. Omega. Barcelona. 2009
•La Célula
Cooper & Hausman, 6ª edición
Editorial Marbán. Madrid. 2015
•Biología Celular y Molecular
Lodish, 5ª edición
Editorial Médica Panamericana
Periodo de evaluación
E: fecha de examen | R: fecha de revisión | 1: primera convocatoria | 2: segunda convocatoria: