Assignatura

Epidemiologia Clínica i Salut Pública

  • codi 07655
  • curs 5
  • període Semestre 2
  • tipus OB
  • credits 5

Mòdul: Medicina social, habilitats de comunicació i iniciació a la investigació

Matèria: Salut pública: Demografia i epidemiologia

Llengua d'impartició principal: castellà

Professorat

Responsable

Dr. Carlos GARCÍA - cgarciaf@uic.es

Horari d'atenció

Dr Carlos García Forero

cgarciaf@uic.es

Presentació

La salut pública és l'àrea de la ciència que s'encarrega de vetllar per la salut i el benestar de la població. Comprèn disciplines com són epidemiologia, bioestadística, demografía, metodología de recerca, prevenció de la malaltia, promoció de la salut, gestió i política sanitària, o ciències socials i del comportament, entre d’altres disciplines centrals en el seu programa; però també inclou competències transversals com tractament de dades, bioinformática, diversitat cultural, comunicació, lideratge, professionalisme, planificació i avaluació de programes i tecnologies sanitàries, entre d'altres.

Fins i tot, ha donat pas a subespecialitats com la salut escolar, la salut materno infantil, la salut laboral, la salut mediambiental, la gestió sanitària o l’avaluació de tecnologies mèdiques, entre d’altres. En aquest sentit, la salut pública aporta als professionals de les ciències de la salut la capacitat per observar les problemàtiques existents a la població, analitzar-les i establir un pla de millora.


Requisits previs

Cal que l'alumne estigui familiaritzat amb els continguts d'assignatures ja cursades del grau de medicina relacionades amb aquesta matèria com salut mediambiental i epidemiologia, immersió a la medicina (II), bioestadística i recerca epidemiológica.

Objectius

Saber identificar els aspectes que influeixen en la salut de la comunitat, en la prevenció de la malaltia i en la promoció dels hàbits i estils de vida saludables.
Ser capaços de dissenyar i planificar estratègies de prevenció de la malaltia i promoció de la salut en diferents àmbits assistencials i grups de població.

Competències

  • 10 - Comprendre i reconèixer els agents causants i factors de risc que determinen els estats de salut, saber com determinen la simptomatologia i el desenvolupament natural de les malalties agudes o cròniques en els individus i les poblacions.
  • 12 - Comprendre els fonaments d'acció, indicacions i eficàcia de les intervencions terapèutiques, d'acord amb l'evidència científica disponible.
  • 19 - Plantejar i proposar les mesures preventives adequades a cada situació clínica.
  • 23 - Comunicar-se de manera efectiva i clara, tant de forma oral com escrita, amb els pacients, els familiars, els mitjans de comunicació i altres professionals.
  • 25 - Reconèixer els factors determinants de la salut en la població, tant els genètics com els dependents del sexe i estil de vida, els demogràfics, ambientals, socials, econòmics, psicològics i culturals.
  • 26 - Assumir el seu paper en les accions de prevenció i protecció davant de malalties, lesions o accidents, i en el manteniment i promoció de la salut, tant individual com col·lectiva.
  • 27 - Reconèixer el seu paper en equips multiprofessionals, i assumpció del lideratge quan convingui, tant en el subministrament de cures de la salut com en les intervencions per a la promoció de la salut.
  • 28 - Obtenir i utilitzar dades epidemiològiques i valorar tendències i riscos per a la presa de decisions sobre salut.
  • 29 - Conèixer les organitzacions nacionals i internacionals de salut i l'entorn i condicionants dels diferents sistemes de salut.
  • 31 - Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les fonts d'informació clínica i biomèdica per obtenir, organitzar, interpretar i comunicar la informació científica i sanitària.
  • CTP-3 - Desenvolupar el pensament i raonament crític i autocrític (Autoavaluació).
  • CTS-1 - Conèixer els principis de lideratge i pressa de decisions en situacions ordinàries o en conflictes amb i entre elements de tipus ètic, legal i professional.
  • CTS-2 - Mostrar i actuar amb sensibilitat vers temes mediambientals.

Resultats d'aprenentatge

Els alumnes han de ser capaços de:
• Identificar i analitzar els aspectes que influeixen en la salut de la comunitat, en la prevenció de la malaltia i en la promoció dels hàbits i estils de vida saludables.
• Dissenyar, planificar i avaluar estratègies de prevenció de la malaltia i promoció de la salut en diferents àmbits assistencials i grups de població.

Continguts

Classe magistral

Parte I. Introducció a la salut pública. Mètodes i instruments de mesura.

Àrees i àmbits d'actuació de la salut pública.

Epidemiologia

Demografia i indicadors sanitaris.

Determinants de la salut.

 

Part II. Estratègies Salut Pública: promoció, prevenció i gestió

Història natural de la malaltia.

Promoció de la salut i Educació sanitària

Salut Comunitària i Protecció de la salut.

Nivells de prevenció 

Prevenció de les malalties transmissibles.

Prevenció de les malalties no transmissibles.

Salut Pública i Salut Mental

Organització sanitària i Qualitat assistencial.

 

Mètode del cas

Lectura crítica d'estudis. 

Epidemiologia aplicada.

Historia Natural de la malaltia i Nivells de prevenció.

Determinants de la Salut i Demografia.

Grups especials de Salut.

Estudi d'un brot epidèmic.

Prevenció de malalties no transmissibles.

Gestió del coneixement.

 

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment presencial a l'aula

Es combinaran classes teòriques amb mètodes del cas, aprenentatge basat en problemes i pràctiques.

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment presencial a l'aula

PRIMERA CONVOCATÒRIA

L'assignatura s'avaluarà d'acord als següents paràmetres:

  • Exàmen parcial sección I 30 preguntas ripo test i exercici de cas (30%).
  • Examen final mitjançant de resposta múltiple (50%). Cal una puntuació de 5 o més al test per poder puntuar amb la resta de notes. Cal una puntuació de 5 o més al test per poder puntuar amb la resta de notes. 
  • Casos pràctics de l'activitat Workshop "Evidence Based Practice" (20%).

Durant algunes de les classes es realitzaran ejercicis voluntaris què, juntament amb l'assistència i la participació, acabaràn de matitzar fins un 5% la nota final.

SEGONA CONVOCATÒRIA

Les notes de l'exàmen parcial (30%) i el workshop (20%) es guarden per a la segona convocatòria.

L'exàmen final de segona convocatòria consistirà en un test de 50 preguntes de resposta múltiple (50%).

Bibliografia i recursos

Argimón JM, Jiménez J. Métodos de investgación clínica y epidemiológica. Madrid: Elsevier, 2004.

Gordis L. Epidemiología. Barcelona: Elsevier, 2005.

Martínez MA.Conceptos de salud pública y estrategias preventivas. Un manual para ciencias de la salud. Barcelona: Elsevier, 2013.

Piedrola Gil. Medicina preventiva y salud pública. Barcelona: Elsevier, 2008.

Somerville M, Kumaran K, Anderson R. Public health and epidemiology at glance. Oxford: Wiley-Blackwell, 2012.


Durant el curs es proporcionarà bibliografia específica dels continguts de l'assignatura.


Enllaços

Agència de Salut Pública de Barcelona: www.aspb.es

American Public Health Association: www.apha.org

Association of Public Health Observatories: www.pho.org.uk

Escuela Nacional de Sanidad: www.isciii.es

European Public Health Association: www.eupha.org

Harvard School of Public Health: www.hsph.harvard.edu

Health Protection Agency: www.hpa.org.uk

Institute of Medicine: www.iom.edu

Pan American Health Organization: www.paho.org

Public Health Agency of Canada: www.publichealth.gc.ca

World Health Organization: www.who.int

Període d'avaluació

E: data d'examen | R: data de revisió | 1: primera convocatòria | 2: segona convocatòria:

  • E1 24/05/2019 18:00h I1
  • E1 24/05/2019 18:00h I3
  • E1 24/05/2019 18:00h I2
  • E2 28/06/2019 09:00h I2
  • E2 28/06/2019 09:00h I1
  • E2 28/06/2019 09:00h I3
  © 2021 Universitat Internacional de Catalunya | Contacta'ns | Privacitat i Protecció de dades | Propietat intel·lectual
  Campus Barcelona. Tel.: 93 254 18 00 | Campus Sant Cugat. Tel.: 93 504 20 00