Assignatura

Medicina Legal i Forense

  • codi 07641
  • curs 5
  • període Semestre 2
  • tipus OB
  • credits 3

Mòdul: Medicina social, habilitats de comunicació i iniciació a la investigació

Matèria: Medicina legal i forense

Llengua d'impartició principal: català

Altres llengües d'impartició: castellà

Professorat

Presentació

La Medicina Legal i Forense comprèn tant la praxi pericial forense, d'auxili a l'Administració de Justícia, com l'assessoria i gestió de la problemàtica medicolegal en els serveis clinicoassistencials.

Engloba els coneixements mèdics, ètics, deontològics, de dret mèdic, jurídics i jurisprudencials necessaris per a l'elaboració de dictamens pericials i l'assessoria tècnica medicolegal.

La formació en Medicina Legal i Forense és la base del coneixement i aptituds pràctiques per a la identificació, l'anàlisi i la resolució de les qüestions medicolegals que es plantegen en l'àmbit tant jurídic com assistencial.

Objectius

1. Instruir en la importància tant científica com social de la Medicina Legal i Forense.

2. Proporcionar els coneixements medicolegals imprescindibles per a l'exercici de la medicina i les aptituds pràctiques per exercir d'acord amb aquests.

3. Introduir l'alumne en els conceptes i continguts bàsics de la Medicina Forense.

4. Fomentar el sentit crític i la capacitat d'anàlisi en problemes teoricopràctics de la Medicina Legal i Forense.

Competències

  • 01 - Reconèixer els elements essencials de la professió mèdica, incloent-hi els principis ètics, les responsabilitats legals i l'exercici professional centrat en el pacient.
  • 02 - Comprendre la importància d'aquests principis, especialment del secret professional, per al benefici del pacient, de la societat i de la professió.
  • 03 - Saber aplicar el principi de justícia social a la pràctica professional i comprendre les implicacions ètiques de la salut en un context mundial en transformació.
  • 04 - Desenvolupar la pràctica professional amb relació a l'autonomia del pacient, i a les seves creences i cultura.
  • 06 - Desenvolupar la pràctica professional amb relació a altres professionals de la salut i adquirir habilitats de treball en equip.
  • 07 - Comprendre i reconèixer l'estructura i funció normal del cos humà, des del punt de vista molecular, cel·lular, tissular, orgànic i de sistemes, en les diferents etapes de la vida i en els dos sexes.
  • 08 - Reconèixer les bases de la conducta humana normal i les seves alteracions.
  • 09 - Comprendre i reconèixer els efectes, mecanismes i manifestacions de la malaltia sobre l'estructura i funció del cos humà.
  • 10 - Comprendre i reconèixer els agents causants i factors de risc que determinen els estats de salut, saber com determinen la simptomatologia i el desenvolupament natural de les malalties agudes o cròniques en els individus i les poblacions.
  • 11 - Comprendre i reconèixer els efectes del creixement, el desenvolupament i l'envelliment sobre l'individu i el seu entorn social.
  • 12 - Comprendre els fonaments d'acció, indicacions i eficàcia de les intervencions terapèutiques, d'acord amb l'evidència científica disponible.
  • 13 - Obtenir i elaborar una història clínica que contingui tota la informació que sigui rellevant.
  • 14 - Fer un examen físic i una valoració mental.
  • 15 - Tenir capacitat per elaborar un judici diagnòstic inicial i establir una estratègia diagnòstica raonada.
  • 16 - Reconèixer i tractar les situacions que posen la vida en perill immediat i aquelles que exigeixen una atenció immediata.
  • 17 - Establir el diagnòstic, pronòstic i tractament, amb l'aplicació dels principis basats en la millor informació possible i en condicions de seguretat clínica.
  • 22 - Redactar i mantenir històries clíniques i altres registres mèdics que siguin comprensibles per a terceres persones adaptats als protocols i a les necessitats d'informació.
  • 23 - Comunicar-se de manera efectiva i clara, tant de forma oral com escrita, amb els pacients, els familiars, els mitjans de comunicació i altres professionals.
  • 25 - Reconèixer els factors determinants de la salut en la població, tant els genètics com els dependents del sexe i estil de vida, els demogràfics, ambientals, socials, econòmics, psicològics i culturals.
  • 26 - Assumir el seu paper en les accions de prevenció i protecció davant de malalties, lesions o accidents, i en el manteniment i promoció de la salut, tant individual com col·lectiva.
  • 27 - Reconèixer el seu paper en equips multiprofessionals, i assumpció del lideratge quan convingui, tant en el subministrament de cures de la salut com en les intervencions per a la promoció de la salut.
  • 29 - Conèixer les organitzacions nacionals i internacionals de salut i l'entorn i condicionants dels diferents sistemes de salut.
  • 30 - Adquirir el coneixements bàsics del Sistema Nacional de Salut i de legislació sanitària.
  • 31 - Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les fonts d'informació clínica i biomèdica per obtenir, organitzar, interpretar i comunicar la informació científica i sanitària.
  • 36 - Ser capaç de formular hipòtesis, recollir i valorar de forma crítica la informació per a la resolució de problemes seguint el mètode científic.
  • CB-3 - Saber avaluar i seleccionar la teoria científica adequada i la metodologia precisa dels seus camps d'estudi per formular judicis a partir d'informació incompleta o limitada incloent, quan sigui necessari i pertinent, una reflexió sobre la responsabilitat social o ètica lligada a la solució que es proposi en cada cas.
  • CB-7 - Ser capaços d'assumir la responsabilitat del seu propi desenvolupament professional i de la seva especialització en un o més camps d'estudi.
  • CTS-1 - Conèixer els principis de lideratge i pressa de decisions en situacions ordinàries o en conflictes amb i entre elements de tipus ètic, legal i professional.
  • CTS-3 - Fomentar i garantir el respecte als Drets Humans i als principis d'accessibilitat universal, igualtat, no discriminació i els valors democràtics i de la cultura de la pau.

Resultats d'aprenentatge

1. L'alumne ha adquirit els coneixements bàsics sobre l'exercici de la medicina forense i la seva interacció amb la medicina assistencial.

2. L'alumne ha adquirit els coneixements que garanteixen el respecte al marc legislatiu vigent en l'exercici de la professió mèdica.

3. L'alumne ha adquirit els coneixements medico-legals i jurídics fonamentals per a l'actuació més elemental en l'àmbit judicial.

4. El alumno maneja adecuadamente los conceptos médico-legales en la resolución de problemas.

Continguts

2-feb

16-18h

CM

Intro Med Leg y For / Der Med

Dra. Gómez-Durán

13-ene

16-18h

CM

Derecho Med

Dra. Gómez-Durán

15-feb

16-20h

MC

Derecho Med

Dra. Gómez-Durán

21-feb

18-20h

CM

Psiquiatría Legal

Dra. Gómez-Durán

2-mar

16-20h

MC

Psiquiatría Forense

Dr. Ortega-Monasterio

9-mar

16-20h

MC

VDC

Dra. Gómez-Durán

17-mar

16-18h

CM

Ginecología y Obstetrícia

Dra. Gómez-Durán

20-mar

16-20h

MC

Patología Forense I

Dr. Martin-Fumadó

23-mar

16-20h

MC

Patología Forense II

Dr. Martin-Fumadó

6-abr

18-20h

CM

Patología Forense III

Dr. Pujol

21-abr

16-18h

CM

Violencia Doméstica

Dr. Pujol

4-may

16-20h

MC

Patología Forense IV

Dr. Pujol

9-may

16-20h

MC

Patología Forense V

Dr. Martin-Fumadó

18-may

16-20h

MC

Toxicología

Dr. Pujol

22-may

18-20h

CM

Criminalística

Dr. Martin-Fumadó

26-may

16-18h

CM

Medicina del Trabajo

Dr. Martin-Fumadó


Tema  Veure Moodle
      . Per temes
      . Veure Moodle

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment presencial a l'aula

1. Classes magistrals.

2. Mètode del cas.

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment presencial a l'aula

No hi haurà examen parcial.

Avaluació continuada + "participació i professionalisme" + examen teòric final.

Examen final teòric tipus test format MIR (80% de la nota).

Avaluació continuada (15% de la nota) + Participació i professionalisme (5% de la nota). Inclouen l'assistència a classe, els test breus realitzats a classe i els treballs pre-classe. Les absències adequadament acreditades i justificades s'hauràn d'informar per avançat i seran valorades de forma individualitzada.

L'assistència únicament computarà si es realitza en el torn de classe assignat (Grups Métode del Cás). Els canvis únicament serán possibles amb l'acord alumne-alumne de torns diferents.

L'avaluació continuada i participació i professionalisme, són únicament aplicables si la puntuació en l'examen final teòric és igual o superior a 5 sobre 10.

En cas d'acudir a segona convocatòria, es guardaran les notes corresponents a avaluació continuada, però es perd la puntuació de participació-professionalisme (màxima nota possible 9.5). 

Els alumnes que recorrin a aquesta segona convocatòria queden exclosos de l'opció de matrícula d'honor.

Aquells alumnes que considerin viable accedir a la Matrícula d'Honor podran lliurar un treball sobre matèries seleccionades per la professora responsable.

Bibliografia i recursos

ES TRACTA DE MATERIAL DE CONSULTA (a moodle dispondreu del material d'estudi)

GENERAL

GISBERT-CALABUIG: Medicina Legal y Toxicología.  Masson, 2004, 6ª edición.

CASAS: Manual de Medicina Legal y Forense. Colex, 2000.

 

- PATOLOGÍA FORENSE:

KNIGTH: Forensic Pathology. Arnold, 2004, 3ª Edición.

SPITZ: Medicolegal Investigation Of Death: Guidelines For The Application Of Pathology To Crime Investigation. Charles C. Thomas, 2006, 4ª edición.

DI MAIO: Manual de patología forense. Díaz de Santos, 2003.

 

 

- CLÍNICA FORENSE, VALORACIÖN DEL DAÑO CORPORAL Y MEDICINA PROFESIONAL Y DE LOS SEGUROS:

GIL HERNÁNDEZ: Tratado de Medicina del Trabajo. Masson, 2005.

BOROBIA: Valoración del daño corporal. Legislación, metodología y prueba pericial médica. Masson, 2006.

 

- PSIQUIATRIA FORENSE

ORTEGA-MONASTERIO L Y GÓMEZ-DURÁN E.L. CAP. 39. PSIQUIATRÍA LEGAL Y JURÍDICA EN VALLEJO RUILOBA. iNTRODUCCIÓN A LA PSIQUIATRÍA Y PSICOPATOLOGÍA. 7ª o 8ª edició

  © 2021 Universitat Internacional de Catalunya | Contacta'ns | Privacitat i Protecció de dades | Propietat intel·lectual
  Campus Barcelona. Tel.: 93 254 18 00 | Campus Sant Cugat. Tel.: 93 504 20 00