Universitat Internacional de Catalunya - BarcelonaLlengua Anglesa Mèdica
Mòdul: Optatives
Matèria: Idiomes
Llengua d'impartició principal: català
Altres llengües d'impartició: anglès, castellà
L'objectiu del programa és dotar els estudiants del llenguatge acadèmic necessari per a comprendre i presentar recerca mèdica en anglès. Per aquest motiu, es donarà especial atenció al desenvolupament de les habilitats de lectura crítica i de comprensió oral i es reforçaran les habilitats d'expressió oral i escrita, amb l’objectiu de consolidar els coneixements adquirits i estimular la comunicació en un àmbit acadèmic.
El programa consta de 3 parts: classes magistrals, tutories i aprenentatge autònom.
Les classes magistrals se centren en la realització d'activitats de lectura i de comprensió oral en l'àmbit de la investigació científica en Medicina. Aquestes classes estan dissenyades amb l'objectiu desenvolupar la comprensió oral en l'àmbit acadèmic. Les activitats d'expressió oral i escrita tenen com a objectiu millorar la comunicació en un entorn acadèmic i en conferències, a més de proporcionar una sòlida base lingüística per a consolidar els coneixements introduïts al llarg del curs.
Les tutories estan enfocades al desenvolupament de les habilitats interpersonals dels estudiants i inclouen la realització d'un treball en equip a avaluar.
I finalment, l'aprenentatge autònom, o 'a distància' se centra en el desenvolupament de les habilitats d'expressió escrita, de comprensió oral i de comprensió lectora; en la consolidació de la gramàtica i de vocabulari específic; i per últim, en l’aquisició d’una major autonomia per part de l'estudiant en l'aprenentatge d'una llengua estrangera.
El nivell mínim global recomanat abans de l’inici del curs és de B1.
Classe magistral:
Preparar i dotar els estudiants dels coneixements lèxics i gramaticals necessaris per a que d’una manera eficaç puguin comprendre, utilitzar, sintetitzar i presentar investigació mèdica en anglès.
Reforçar les habilitats receptives de lectura i de comprensió oral a través de la pràctica, utilitzant diversos estímuls, així com potenciar el desenvolupament de les habilitats productives d'expressió oral i escrita.
Tutories:
Desenvolupar les habilitats interpersonals dels estudiants i la seva capacitat per treballar en equip, tant a la seva llengua nativa com en llengua estrangera.
Aprenentatge autònom:
Reforçar la comprensió lectora de l'estudiant gràcies a la realització de tasques que requereixin una anàlisi profunda del llenguatge a nivell lèxic i estructural, de les idees principals i secundàries, així com els models d'organització propis de la literatura en l’àmbit de la Medicina en anglès; reforçar les habilitats de comprensió oral; i finalment repassar el vocabulari específic i les estructures gramaticals més freqüents de la investigació mèdica.
Competències lingüístiques en anglès:
D'acord amb la competència de la titulació, l'estudiant podrà:
Tenir suficients coneixements de la llengua anglesa per a comprendre la literatura mèdica i sanitària escrita en anglès, així com el suficient nivell de comprensió oral per assistir amb aprofitament a una conferència o lliçó en llengua anglesa i tenir suficient expressió oral per intervenir.
L’estudiant podrà:
1. Ser capaç de llegir i entendre bibliografia i literatura mèdica i sanitària en llengua anglesa.
2. Ser capaç d'entendre les idees principals en conferències o lliçons magistrals en llengua anglesa.
3. Ser capaç de formular preguntes i expressar idees en el context d'una conferència o lliçó magistral.
Temes:
Els estudiants treballaran sobre temes amb un enfocament cap a la Medicina basat en l'evidència, i a més treballaran sobre les àrees de més rellevància dintre de l'àmbit del estudis observacionals en la recerca mèdica actual.
Habilitats del llenguatge específiques de la disciplina:
Els estudiants aprendran a llegir, entendre i a debatre la literatura acadèmica relativa a la Medicina i a la investigació observacional. A més, aprendran a reconèixer els principals tipus d'investigació observacional, a reconèixer els principals models, així com les característiques del disseny d’estudi. Practicaran la presa d'apunts i desenvoluparan les habilitats de síntesi treballant sobre temes tractats al llarg del curs. Per últim, aprendran a descriure condicions mèdiques i els seus tractaments més comuns.
Coneixement lingúístic:
Els estudiants revisaran i consolidaran l'ús de les formes verbals de gerundi, participi i infinitiu, així com els temps verbals simples de present i passat, la veu passiva, frases nominals, preguntes interrogatives, formes adjectives comparatives i superlatives, estructures de connexió, oracions adjetivals, vocabulari d'ús freqüent de l'àmbit de la investigació en ciències de la salut, anàlisi d'oracions i organització de paràgrafs.
Els estudiants prendran part activa en les activitats de lectura. Realitzaran activitats d'anàlisi i de síntesi de texts de diversos gèneres acadèmics especifics de la Medicina, com per exemple extractes de llibres de text o revistes especialitzades. Els estudiants debatran temes treballats a classe mitjantçant activitats interactives, realitzaran presentacions i hauran d'elaborar treballs escrits. Finalment, atendran presentacions d'altres estudiants, professors i conferenciants online, realitzant activitats de comprensió oral tant d'informació general, com a específica.
Els recursos virtuals d'internet també serviran d'eina del llenguatge que l'estudiant aplicarà al llarg del seu procés d'aprenentatge. Aquests recursos són part integral de l'assignatura, ja que proporcionaran a l'alumne les eines i la motivació necessàries per a l'aprenentatge autònom de l'anglès en la seva àrea d'especialització, al llarg de la seva vida professional.
| ACTIVITAT FORMATIVA | METODOLOGIA | HORAS ALUMNO |
|---|---|---|
| classe magistral | ||
| aprenentatge virtual | ||
| tutoria grupal |
Les classes magistrals es basen en les competències lingüístiques del programa de la titulació i seran avaluades de la següent manera:
Exàmens parcials: 30%
Presentació oral: 10%
40%
0.8 ECTS
El projecte tutorial consisteix en un treball en equip en el que els estudiants treballaran de manera conjunta en projectes d'investigació simulats. Els resultats dels projectes es presentaran oralment i de forma escrita.
Projecte: 20%
20%
0.4 ECTS
El programa d'aprenentatge autònom o estudi individual comprèn una sèrie d'activitats dirigides que els alumnes realitzaran i completaran fora de classe, amb l'objectiu de potenciar la seva autonomia en l'aprenentatge d'una llengua.
L'element d'aprenentatge autònom a més, comprèn la utilització de recursos ELAO (Ensenyament de Llengües Assistit per Ordinador) que permetran a l'alumne consolidar i desenvolupar les habilitats lingüístiques i el coneixement de la llengua d'acord amb el seu nivell, les seves necessitats i els seus interessos personals.
Aquesta part s'avaluarà d'acord amb les competències de la titulació, i/o amb el Marc comú europeu de referència per a les llengües (MCERL).
Treballs escrits: 15%
Preparació per als tests: 15%
Glossari: 5%
Registre de treball individual: 5%
40%
0.8 ECTS
Material de classe:
Els materials de classe s'han creat a partir de diversos recursos didàctics i professionals extrets de llibres de text i revistes especialitzades online d'actualitat.
Material virtual d'intranet i internet per a l'aprenentatge autònom:
Student English File Resources (csc) (fòrum intranet)
Material Didàctic:
Diccionari Anglés-Anglés a elecció de l’estudiant.
Stedman’s Medical Dictionary. 27th ed.
Mayer D. Essential Evidence-Based Medicine. 2nd ed. Cambridge University Press. 2009.
E: data d'examen | R: data de revisió | 1: primera convocatòria | 2: segona convocatòria: