Assignatura

Biologia Cel·lular

  • codi 07607
  • curs 2
  • període Semestre 1
  • tipus FB
  • credits 8

Mòdul: Morfologia, estructura i funció del cos humà

Matèria: Estructura i funció de la cèl·lula: Biologia

Llengua d'impartició principal: castellà

Altres llengües d'impartició: anglès

Professorat

Responsable

Dra. Rut FADÓ - rfado@uic.es

Horari d'atenció

Coordinadora: Dra. Rut Fadó rfado@uic.es

Professors de classes magistrals: Dr. Martí Aldea mambmc@ibmb.csic.es

                                           Dra. Rut Fadó rfado@uic.es

Professora de casos clínics: Dra. Aránzazu Balfagón abalfagon@uic.es

Professora de pòsters: Dra. Aránzazu Balfagón abalfagon@uic.es, Eva Quandt equandt@uic.es, Abril Sánchez asanchezb@uic.es

Sol·licitar cita per correu electrònic.

Presentació

L’assignatura de Biologia Cel·lular es cursa el primer semestre de segon curs de Medicina, corresponent a un període pre-clínic, on l’alumne ja ha assolit uns coneixement bàsics sobre la composició i l’estructura de macromolècules, l’organització estructural i funcional general de les cèl·lules en assignatures de primer curs com Bioquímica i Biologia Molecular.

En aquest punt, l’assignatura pretén ampliar els coneixements de l’alumne sobre la fisiologia cel·lular, especialment en relació a la regulació de: la comunicació extra i intracel·lular, el cicle cel·lular, la biologia del càncer, la biologia del desenvolupament, la mort cel·lular i les funcions específiques de determinats tipus cel·lulars; que, en conjunt, proporcionaran a l’estudiant una bona comprensió de l’organització estructural i funcional de l’organisme humà en estat normal i en estat patològic.

A més, els coneixement teòrics adquirits en l’assignatura de Biologia Cel·lular es complementen amb una formació més pràctica, en format de seminaris i presentacions d’articles, que permeten introduir a l’alumne en les tècniques, la terminologia i els abordatges terapèutics propis de la investigació científica de primer nivell.

La coordinadora de la assignatura durant el curs 2015/2016 és la Dra. Rut Fadó Andrés.

La llengua vehicular majoritària: castellà

Requisits previs

Al tractar-se d’una assignatura de primer semestre de segon curs, cal haver cursat prèviament les assignatures de Bioquímica, Biologia Molecular i Genètica i desenvolupament embrionari humà de primer curs de Medicina. Per tant, per garantir un bon seguiment i assoliment dels objectius d’aprenentatge plantejats és recomanable que l’alumnat hagi assolits els coneixements de:

-        Bioquímica: Estructura i propietats de molècules i macromolècules (àcids nucleics, proteïnes, glúcids i lípids)

-        Anatomia cel·lular: estructura i funcions dels orgànuls cel·lulars

-        Biologia molecular: expressió gènica

-        Transport a través de la membrana plasmàtica

-        Metabolisme energètic: respiració cel·lular

-        Genètica

-        Tècniques de biologia molecular i cel·lular

A més, és convenient que els estudiants tinguin un bon coneixement d'anglès degut a que moltes de les fonts d'informació d'aquesta matèria es troben en aquest idioma.

Objectius

Mostrar i oferir les eines necessàries perquè l’alumne comprengui i pugui emprar en el futur els continguts teòrics sobre: la comunicació extra i intracel·lular, el cicle cel·lular, el càncer, el processos de mitosi, meiosi, fecundació i gametogènesis; les primeres etapes del desenvolupament embrionari a nivell cel·lular, la mort cel·lular i la neurodegeneració.

Mostrar i oferir les eines necessàries perquè l’alumne, mitjançant el treball en grup i els seminaris, cerqui, comprengui i comuniqui de manera efectiva informació estructural i funcional de les cèl·lules en relació a malalties, patologies i/o estratègies terapèutiques.

Oferir les eines necessàries perquè l’alumne, mitjançant el treball en grup i les sessions tutoritzades, comprengui, interpreti i comuniqui de manera efectiva els coneixements i avenços científics d'articles de primer nivell de Biologia Cel·lular.

Competències

  • 05 - Reconèixer les pròpies limitacions i la necessitat de mantenir i actualitzar la competència professional, posant un especial interès en l'aprenentatge de manera autònoma de nous coneixements i tècniques i a la motivació per la qualitat.
  • 06 - Desenvolupar la pràctica professional amb relació a altres professionals de la salut i adquirir habilitats de treball en equip.
  • 07 - Comprendre i reconèixer l'estructura i funció normal del cos humà, des del punt de vista molecular, cel·lular, tissular, orgànic i de sistemes, en les diferents etapes de la vida i en els dos sexes.
  • 09 - Comprendre i reconèixer els efectes, mecanismes i manifestacions de la malaltia sobre l'estructura i funció del cos humà.
  • 11 - Comprendre i reconèixer els efectes del creixement, el desenvolupament i l'envelliment sobre l'individu i el seu entorn social.
  • 23 - Comunicar-se de manera efectiva i clara, tant de forma oral com escrita, amb els pacients, els familiars, els mitjans de comunicació i altres professionals.
  • 31 - Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les fonts d'informació clínica i biomèdica per obtenir, organitzar, interpretar i comunicar la informació científica i sanitària.
  • 32 - Saber utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació en les activitats clíniques, terapèutiques, preventives i de recerca.

Resultats d'aprenentatge

Al finalitzar l'assignatura, l’alumne ha de ser capaç de:

- Explicar els processos generals de comunicació extra i intracel·lulars

- Identificar les molècules que participen els processos de senyalització intracel·lular i les seves interrelacions

- Identificar les molècules que participen en el control de la regulació del cicle cel·lular

- Enumerar i descriure les diferents fases de la divisió cel·lular mitòtica i meiòtica i comparar els dos tipus de divisions cel·lulars

- Descriure i comparar els processos de la gametogènesi masculina i femenina

- Explicar el procés de fecundació i les primeres fases del desenvolupament embrionari humà a nivell cel·lular

- Descriure els mecanismes implicats en la mort cel·lular per necrosi, estrès reticular, autofàgia i apoptosi

- Comprendre i utilitzar adequadament la terminologia científica emprada en el camp de la Biologia Cel·lular

- Cercar, organitzar i comunicar efectivament informació científica i sanitària 

Continguts

L’assignatura de Biologia Cel·lular està dividida en 3 blocs distributius:

Bloc 1: Comunicació extra i intracel·lular

Classes magistrals (CM) de 2 hores: Dra. Fadó; Casos clínics (MC) de 2 hores: Dra. Balfagón

CM1. Presentació. Tècniques de biologia cel·lular.

CM2. Comunicació entre cèl·lules.

CM3. Lligand-Receptor.

CM4. Transducció de senyals I.

CM5. Transducció de senyals II.

CM6. Vies de senyalització.

MC1. Tècniques aplicades al diagnòstic.

MC2. Retinitis pigmentosa

Bloc 2: Cicle cel·lular i biologia del càncer

Classes magistrals (CM) de 2 hores: Dra. Aldea; Casos clínics (MC) de 2 hores: Dra. Balfagón

CM7. El cicle cel·lular: replicació de sistemes complexos

CM8. Entrada al cicle cel·lular: de Michaelis-Menten als interruptors moleculars

CM9. Esdeveniments moleculars, punts de control i sortida del cicle

CM10. Proliferació i creixement: vers l’enginyeria tissular 3D

CM11. Càncer, lesions del DNA i subversió de senyals

MC3. ENCODE

MC4. Prader-Willy

MC5. Alteracions en BRCA1

Bloc 3. Biologia del desenvolupament i mort cel·lular

Classes magistrals (CM) de 2 hores: Dra. Fadó; Casos clínics (MC) de 2 hores: Dra. Balfagón

CM12. Molècules d'adhesió i matriu extracel·lular (virtual)

CM13. Meiosi , gametogènesi, fecundació

CM14. Desenvolupament I

CM15. Desenvolupament II. Cèl·lules mare

CM16. Desenvolupament III

CM17. Mort cel·lular

CM18. Apoptosi

CM19. Neurodegeneració i Alzheimer

CM20. Jornada de Biologia Cel·lular

CM21. Article de discussió científica

CM22. Defensa oral dels pòsters

MC6. Hormones i diferenciació sexual

MC7. Infertilitat

MC8. Regeneració

MC9. Espina bífida

MC10. El cas de la talidomida

MC11. Síndrome X-fràgil

MC12. Botulisme/Bótox

MC13. Ébola

MC14. Prions

MC15. Envelliment

MC16. Biofactories

Pòsters. Immunoteràpis aplicada al càncer

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment presencial a l'aula

1)      Classes magistrals (CM):

Els continguts són de tipus teòric.

S'imparteixen a tot el curs formant un sol grup.

2)      Casos clínics (MC)

Consisteix en treballar un cas pràctic proposat pel professor (disponible a la intranet) i exposar-lo en format de seminari.

Els continguts són de tipus pràctic i relacionen processos cel·lulars explicats en les classes magistrals amb malalties, patologies i/o estratègies terapèutiques.

S’imparteixen en format de seminaris en grups reduïts.

L’alumne participa a les classes: buscant informació sobre els temes proposats pel professor a la intranet (amb l’ajuda de la bibliografia proposada), presentant de forma oral (en format de seminari) la informació o dades recollides i discutint amb la resta de companys els resultats d’aquesta activitat.

3)      Confecció d'un pòster a partir d’un article científic (P)

Consisteix en treballar un article d’investigació proposat pel professor (disponible a la intranet) i presentar-lo en format pòster.

El contingut dels articles científics està relacionat amb la teoria de les classes magistrals o dels casos clínics.

El material docent s’entregarà majoritàriament en llengua anglesa.

El treball es realitza en grups reduïts en forma d’auto-aprenentatge i en sessions tutoritzades per un professor.

L’avaluació es realitza tant a nivell de grup (pòster) com a nivell individual (treball durant les sessions amb el professor i avaluació de la defensa oral durant la Jornada de Biologia Cel·lular per part de tres avaluadors.

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment presencial a l'aula

Examen parcial (EXP):                   Blocs 1 i 2 + MC1-MC5

Examen final (EXF):                        Blocs 1, 2 i 3 + MC1-16

Els exàmens constaran de, com a mínim, una pregunta per tema o cas clínic.

Fins a un 20% de les preguntes dels exàmens poden ser conceptes no explicats a l’aula però presents en material facilitat a la intranet.

Els exàmens seran tipus test amb 4 opcions de resposta i només 1 de correcta. Els encerts compten +1 i les errades –0,33. 

AVALUACIÓ:

10% Examen parcial dels Blocs 1 i 2 i Casos Clínics de l'1 al 6

55% Examen final dels Blocs 1, 2, 3  i Casos Clínics de l'1 al 16

10% Preparació i presentació de casos clínics

25% Preparació i presentació d’un article científic en forma de pòsters. Consta en: un 40% de la nota de la tutora i un 60% de la nota de l'avaluador (30% contingut i 30% defensa individual)

Per poder fer mitja cal treure, com a mínim, un 5 en totes les parts avaluades, excepte en l'examen parcial.

Es sumaran 0,5 punts a cada alumne dels tres millors grups de pòsters únicament en la primera convocatòria del curs, que es decidiran en la jornada de biologia cel·lular. 

Tant l’ordre com el contingut d’alguns casos clínics pot canviar d’un any per l’altre. La realització de l’examen al final de cada cas clínic és obligatòria (es realitza un petit qüestionari sobre cada cas). La no assistència a l’examen dels casos clínics és un 0 en la nota d’aquell cas.

La assistència a las tutories dels pòsters és obligatòria.

Un cop superats els casos clínics i els pòsters, la qualificació es pot aplicar a futures convocatòries o tornar-los a cursar a petició de l’alumne.

A discreció dels professors, es pot sumar un 5% addicional d’excel·lència, únicament en la primera convocatòria del curs.

Bibliografia i recursos

MOLECULAR BIOLOGY OF THE CELL (4ª edición)

Alberts.B et al.

Ediciones Omega, 2004

BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR

Lodish et al,

Panamericana 5º Edicion 

EMBRIOLOGÍA MÉDICA (11a edición)

Langman, Sadler

Lippincott Williams and Wilkins, 2010

Període d'avaluació

E: data d'examen | R: data de revisió | 1: primera convocatòria | 2: segona convocatòria:

  • E1 07/01/2016 11:00h
  • E1 07/01/2016 11:00h
  • R1 14/01/2016 11:00h A09
  • E2 30/06/2016 11:30h
  © 2021 Universitat Internacional de Catalunya | Contacta'ns | Privacitat i Protecció de dades | Propietat intel·lectual
  Campus Barcelona. Tel.: 93 254 18 00 | Campus Sant Cugat. Tel.: 93 504 20 00