Universitat Internacional de Catalunya - BarcelonaBiologia Cel·lular
Mòdul: Morfologia, estructura i funció del cos humà
Matèria: Estructura i funció de la cèl·lula: Biologia
Llengua d'impartició principal: català
Altres llengües d'impartició: castellà
Responsable
Altres professors
Dra. Aranzazu BALFAGÓN - abalfagon@uic.es
Dra. Sara HERNÁNDEZ - shernandez@uic.es
Dr. Martí ALDEA - maldea@uic.es
Horari d'atenció
Coordinadora: Dra. Rut Fadó rfado@uic.es
Professors de classes magistrals: Dr. Martí Aldea mambmc@ibmb.csic.es
Dra. Rut Fadó rfado@uic.es
Professora de casos clínics: Dra. Aránzazu Balfagón abalfagon@uic.es
Professora de pòsters: Dra. Rut Fadó rfado@uic.es
Sol·licitar cita per correu electrònic.
L’assignatura de Biologia Cel·lular es cursa el primer semestre de segon curs de Medicina, corresponent a un període pre-clínic, on l’alumne ja ha assolit uns coneixement bàsics sobre la composició i l’estructura de macromolècules, l’organització estructural i funcional general de les cèl·lules en assignatures de primer curs com Bioquímica i Biologia Molecular.
En aquest punt, l’assignatura pretén ampliar els coneixements de l’alumne sobre la fisiologia cel·lular, especialment en relació a la regulació de: la comunicació extra i intracel·lular, el cicle cel·lular, la biologia del càncer, la biologia del desenvolupament, la mort cel·lular i les funcions específiques de determinats tipus cel·lulars; que, en conjunt, proporcionaran a l’estudiant una bona comprensió de l’organització estructural i funcional de l’organisme humà en estat normal i en estat patològic.
A més, els coneixement teòrics adquirits en l’assignatura de Biologia Cel·lular es complementen amb una formació més pràctica, en format de seminaris i presentacions d’articles, que permeten introduir a l’alumne en les tècniques, la terminologia i els abordatges terapèutics propis de la investigació científica de primer nivell.
La coordinadora de la assignatura durant el curs 2014/2015 és la Dra. Rut Fadó Andrés.
La llengua vehicular majoritària: català
Al tractar-se d’una assignatura de primer semestre de segon curs, cal haver cursat prèviament les assignatures de Bioquímica, Biologia Molecular i Genètica i desenvolupament embrionari humà de primer curs de Medicina. Per tant, per garantir un bon seguiment i assoliment dels objectius d’aprenentatge plantejats és recomanable que l’alumnat hagi assolits els coneixements de:
- Bioquímica: Estructura i propietats de molècules i macromolècules (àcids nucleics, proteïnes, glúcids i lípids)
- Anatomia cel·lular: estructura i funcions dels orgànuls cel·lulars
- Biologia molecular: expressió gènica
- Transport a través de la membrana plasmàtica
- Metabolisme energètic: respiració cel·lular
- Genètica
- Tècniques de biologia molecular i cel·lular
A més, és convenient que els estudiants tinguin un bon coneixement d'anglès degut a que moltes de les fonts d'informació d'aquesta matèria es troben en aquest idioma.
Mostrar i oferir les eines necessàries perquè l’alumne comprengui i pugui emprar en el futur els continguts teòrics sobre: la comunicació extra i intracel·lular, el cicle cel·lular, el càncer, el processos de mitosi, meiosi, fecundació i gametogènesis; les primeres etapes del desenvolupament embrionari a nivell cel·lular, la mort cel·lular i la neurodegeneració.
Mostrar i oferir les eines necessàries perquè l’alumne, mitjançant el treball en grup i els seminaris, cerqui, comprengui i comuniqui de manera efectiva informació estructural i funcional de les cèl·lules en relació a malalties, patologies i/o estratègies terapèutiques.
Oferir les eines necessàries perquè l’alumne, mitjançant el treball en grup i les sessions tutoritzades, comprengui, interpreti i comuniqui de manera efectiva els coneixements i avenços científics d'articles de primer nivell de Biologia Cel·lular.
Al finalitzar l'assignatura, l’alumne ha de ser capaç de:
- Explicar els processos generals de comunicació extra i intracel·lulars
- Identificar les molècules que participen els processos de senyalització intracel·lular i les seves interrelacions
- Identificar les molècules que participen en l’adhesió entre cèl·lules i els components de la matriu extracel·lular
- Identificar les molècules que participen en el control de la regulació del cicle cel·lular
- Enumerar i descriure les diferents fases de la divisió cel·lular mitòtica i meiòtica i comparar els dos tipus de divisions cel·lulars
- Descriure i comparar els processos de la gametogènesi masculina i femenina
- Explicar el procés de fecundació i les primeres fases del desenvolupament embrionari humà a nivell cel·lular
- Descriure els mecanismes implicats en la mort cel·lular per necrosi, estrès reticular, autofàgia i apoptosi
- Comprendre i utilitzar adequadament la terminologia científica emprada en el camp de la Biologia Cel·lular
- Cercar, organitzar i comunicar efectivament informació científica i sanitària
L’assignatura de Biologia Cel·lular està dividida en 3 blocs distributius:
Bloc 1: Comunicació extra i intracel·lular
Classes magistrals (CM) de 2 hores i tutoria dels pòsters: Dra. Fadó; Casos clínics (MC) de 2 hores: Dra. Balfagón
CM1. Presentació. Tècniques de biologia cel·lular.
CM2. Comunicació entre cèl·lules.
CM3. Lligand-Receptor.
CM4. Transducció de senyals I.
CM5. Transducció de senyals II.
CM6. Vies de senyalització.
MC1. Tècniques aplicades al diagnòstic.
MC2. ENCODE
MC3. Retinitis pigmentosa
Pòsters. Càncers de pròstata i de mama
Bloc 2: Cicle cel·lular i biologia del càncer
Classes magistrals (CM) de 2 hores: Dra. Aldea; Casos clínics (MC) de 2 hores: Dra. Balfagón
CM7. El cicle cel·lular: replicació de sistemes complexos
CM8. Entrada al cicle cel·lular: de Michaelis-Menten als interruptors moleculars
CM9. Esdeveniments moleculars, punts de control i sortida del cicle
CM10. Proliferació i creixement: vers l’enginyeria tissular 3D
CM11. Càncer, lesions del DNA i subversió de senyals
MC4. Prader-Willy
MC5. Alteracions en BRCA1
MC6. Bioperillós
Bloc 3. Biologia del desenvolupament i mort cel·lular
Classes magistrals (CM) de 2 hores: Dra. Fadó; Casos clínics (MC) de 2 hores: Dra. Balfagón
CM12. Adhesió i components de la matriu
CM13. Meiosi , gametogènesi, fecundació
CM14. Desenvolupament I
CM15. Desenvolupament II
CM16. Mort cel·lular
CM17. Apoptosi
CM18. Neurodegeneració i Alzheimer
CM19. Jornada de Biologia Cel·lular
CM20. Article de discussió científica
CM21. Defensa oral dels pòsters
MC7. Col·lagen i àcid ascòrbic
MC8. Hormones i diferenciació sexual
MC9. Diferenciació sexual i infertilitat
MC10. Espina bífida
MC11. Prions
MC12. Botulisme/Bótox
MC13. Síndrome X-fràgil
MC14. El cas de la talidomida
MC15. Envelliment
MC16. Biofactories
1) Classes magistrals (CM):
Els continguts són de tipus teòric.
S'imparteixen a tot el curs formant un sol grup.
2) Casos clínics (MC)
Consisteix en treballar un cas pràctic proposat pel professor (disponible a la intranet) i exposar-lo en format de seminari.
Els continguts són de tipus pràctic i relacionen processos cel·lulars explicats en les classes magistrals amb malalties, patologies i/o estratègies terapèutiques.
S’imparteixen en format de seminaris en grups reduïts.
L’alumne participa de manera aleatòria a les classes: buscant informació sobre els temes proposats pel professor a la intranet (amb l’ajuda de la bibliografia proposada), presentant de forma oral (en format de seminari) la informació o dades recollides i discutint amb la resta de companys els resultats d’aquesta activitat.
3) Confenció d'un pòster a partir d’un article científic (P)
Consisteix en treballar un article d’investigació proposat pel professor (disponible a la intranet) i presentar-lo en format pòster.
El contingut dels articles científics està relacionat amb la teoria de les classes magistrals o dels casos clínics.
El material docent s’entregarà majoritàriament en llengua anglesa.
El treball es realitza en grups reduïts en forma d’auto-aprenentatge i en sessions tutoritzades per un professor.
L’avaluació es realitza tant a nivell de grup (pòster) com a nivell individual (treball durant les sessions amb el professor i avaluació de la defensa oral durant la Jornada de Biologia Cel·lular per part de tres avaluadors.
Examen parcial (EXP): Blocs 1 i 2 + MC1-MC6
Examen final (EXF): Blocs 1, 2 i 3 + MC1-16
Els exàmens constaran de, com a mínim, una pregunta per tema o cas clínic.
Fins a un 20% de les preguntes dels exàmens poden ser conceptes no explicats a l’aula però presents en material facilitat a la intranet.
Els exàmens seran tipus test amb 5 opcions de resposta i només 1 de correcta. Els encerts compten +1 i les errades –0,25.
AVALUACIÓ:
10% Examen parcial
55% Examen final
10% Preparació i presentació de casos clínics
25% Preparació i presentació d’un article científic en forma de pòsters. Consta en: un 40% de la nota de la tutora i un 60% de la nota de l'avaluador (6% estètica, 30% contingut i 24% defensa individual)
Per poder fer mitja cal treure, com a mínim, un 5 en totes les parts avaluades, excepte en l'examen parcial.
Es sumaran 0,5 punts a cada alumne dels tres millors grups de pòsters, que es decidiran en la jornada de biologia cel·lular.
Tant l’ordre com el contingut d’alguns casos clínics pot canviar d’un any per l’altre. La realització de l’examen al final de cada cas clínic és obligatòria (es realitza un petit qüestionari sobre cada cas). La no assistència a l’examen dels casos clínics és un 0 en la nota d’aquell cas.
Un cop superats els casos clínics i els pòsters, la qualificació es pot aplicar a futures convocatòries o tornar-los a cursar a petició de l’alumne.
A discreció dels professors, es pot sumar un 5% addicional d’excel·lència, únicament en la primera convocatòria del curs.
MOLECULAR BIOLOGY OF THE CELL (4ª edición)
Alberts.B et al.
Ediciones Omega, 2004
BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR
Lodish et al,
Panamericana 5º Edicion
E: data d'examen | R: data de revisió | 1: primera convocatòria | 2: segona convocatòria: