Universitat Internacional de Catalunya - BarcelonaBiologia Cel·lular
Mòdul: Morfologia, estructura i funció del cos humà
Matèria: Estructura i funció de la cèl·lula: Biologia
Llengua d'impartició principal: català
Altres llengües d'impartició: castellà
Responsable
Altres professors
Dra. Aranzazu BALFAGÓN - abalfagon@uic.es
Dr. Samuel BRU - sbru@uic.es
Dr. Martí ALDEA - maldea@uic.es
Horari d'atenció
Coordinadora: Dra. Rut Fadó rfado@uic.es
Professors de classes magistrals: Dr. Martí Aldea mambmc@ibmb.csic.es
Dra. Rut Fadó rfado@uic.es
Professora de casos clínics: Dra. Aránzazu Balfagón abalfagon@uic.es
Professora de pòsters: Dra. Rut Fadó rfado@uic.es
Sol·licitar cita per correu electrònic
L’assignatura de Biologia Cel·lular es cursa el primer semestre de segon curs de Medicina, corresponent a un període pre-clínic, on l’alumne ja ha assolit uns coneixement bàsics sobre la composició i l’estructura de macromolècules, l’organització estructural i funcional general de les cèl·lules en assignatures de primer curs com Bioquímica i Biologia Molecular.
En aquest punt, aquesta assignatura pretén ampliar els coneixements de l’alumne sobre la fisiologia cel·lular, especialment en relació a la regulació de: la comunicació extra i intracel·lular, el cicle cel·lular, la biologia del càncer, la biologia del desenvolupament, la mort cel·lular i les funcions específiques de determinats tipus cel·lulars; que, en conjunt, proporcionaran a l’estudiant una bona comprensió de l’organització estructural i funcional de l’organisme humà en estat normal i en estat patològic.
A més, els coneixement teòrics adquirits en l’assignatura de Biologia Cel·lular es complementen amb una formació més pràctica, en format de seminaris i presentacions d’articles, que permeten introduir a l’alumne en les tècniques, la terminologia i els abordatges terapèutics propis de la investigació científica de primer nivell.
La coordinadora de la assignatura durant el curs 2013/2014 és la Dra. Rut Fadó Andrés.
La llengua vehicular majoritària: català
Al tractar-se d’una assignatura de primer semestre de segon curs, cal haver cursat prèviament les assignatures de Bioquímica, Biologia Molecular i Genètica i desenvolupament embrionari humà de primer curs de Medicina. Per tant, per garantir un bon seguiment i assoliment dels objectius d’aprenentatge plantejats és recomanable que l’alumnat hagi assolits els coneixements de:
- Bioquímica: Estructura i propietats de molècules i macromolècules (àcids nucleics, proteïnes, glúcids i lípids)
- Anatomia cel·lular: estructura i funcions dels orgànuls cel·lulars
- Biologia molecular: expressió gènica, bases moleculars del càncer
- Transport a través de la membrana plasmàtica
- Metabolisme energètic: respiració cel·lular
- Genètica
- Tècniques de biologia molecular i cel·lular
A més, és convenient que els estudiants tinguin un bon coneixement d'anglès degut a que moltes de les fonts d'informació d'aquesta matèria es troben en aquest idioma.
Els objectius formatius de Biologia Cel·lular són que l'alumnat al finalitzar l'assignatura sigui capaç de:
- Explicar els processos generals de comunicació extra i intracel·lulars
- Identificar les molècules que participen en l’adhesió entre cèl·lules i els components de la matriu extracel·lular
- Explicar els processos de transport a través de les membranes cel·lulars
- Identificar les molècules que participen els processos de senyalització intracel·lular
- Reconèixer els mecanismes bàsics de l'activitat nuclear: replicació i transcripció
- Identificar les molècules que participen en el control de la regulació del cicle cel·lular
- Enumerar i descriure les diferents fases de la divisió cel·lular mitòtica i meiòtica i comparar els dos tipus de divisions cel·lulars
- Descriure el procés de la gametogènesi masculina i femenina i comparar els dos tipus de processos
- Explicar el procés de fecundació i les primeres fases del desenvolupament embrionari humà a nivell cel·lular
- Descriure els mecanismes implicats en la mort cel·lular per necrosi, estrès reticular, autofàgia i apoptosi
- Reconèixer els mecanismes intracel·lulars que governen els sentits de la visió, l’olfacte i el tacte
- Descriure el procés de transmissió sinàptica
- Utilitzar adequadament la terminologia científica emprada en el camp de la Biologia Cel·lular
- Cercar, organitzar i comunicar informació científica i sanitària
Al final del semestre, l'alumne haurà de demostrar l’assoliment dels objectius i les competències proposats en la guia docent d’aquesta assignatura.
L’assignatura de Biologia Cel·lular està dividida en quatre blocs distributius:
Bloc 1: Comunicació extra i intracel·lular
Classes magistrals (CM) de 2 hores i tutoria dels pòsters: Dra. Fadó; Casos clínics (CC) de 2 hores: Balfagón
CM1. Presentació. Tècniques de biologia cel·lular.
CM2. Comunicació entre cèl·lules.
CM3. Lligand-Receptor.
CM4. Transducció de senyals I.
CM5. Transducció de senyals II.
CM6. Vies de senyalització.
CC1. Tècniques aplicades al diagnòstic.
CC2. ENCODE
CC3. Bioperillós
CC4. Biofactories
CC5. Mutacions en Galpha
Pòsters. Malalties minoritàries
Bloc 2: Cicle cel·lular i biologia del càncer
Classes magistrals (CM) de 2 hores: Dra. Aldea; Casos clínics (CC) de 2 hores: Balfagón
CM7. El cicle cel·lular: replicació de sistemes complexos
CM8. Entrada al cicle cel·lular: de Michaelis-Menten als interruptors moleculars
CM9. Esdeveniments moleculars, punts de control i sortida del cicle
CM10. Proliferació i creixement: vers l’enginyeria tissular 3D
CM11. Càncer, lesions del DNA i subversió de senyals
CC6. Alteracions en BRCA1
CC7. Cromosoma Philadelphia
Bloc 3. Biologia del desenvolupament i mort cel·lular
Classes magistrals (CM) de 2 hores: Dra. Fadó; Casos clínics (CC) de 2 hores: Balfagón
CM12. Adhesió i components de la matriu
CM13. Meiosi , gametogènesi, fecundació
CM14. Desenvolupament I
CM15. Desenvolupament II
CM16. Mort cel·lular
CM17. Apoptosi
CC8. Col·lagen i àcid ascòrbic
CC9. Hormones i diferenciació sexual
CC10. Diferenciació sexual i infertilitat
CC11. Malaltia en apoptosi
Bloc 4. Altres funcions específiques de determinats tipus cel·lulars
Classes magistrals (CM) de 2 hores: Dra. Fadó; Casos clínics (CC) de 2 hores: Balfagón
CM18. Estímul-secreció i transmissió sinàptica
CM19. Biologia dels sentits
CM20. Jornada de Biologia Cel·lular
CM21. Defensa oral dels pòsters
CC12. Cèl·lules mare
CC13. Botulisme/Bótox
CC14. Prader-Willy
CC15. El cas de la talidomida
CC16. Envelliment
1) Classes magistrals (CM):
Els continguts són de tipus teòric.
S'imparteixen a tot el curs formant un sol grup.
2) Casos clínics (CC)
Consisteix en treballar un cas pràctic proposat pel professor (disponible a la intranet) i exposar-lo en format de seminari.
Els continguts són de tipus pràctic i relacionen processos cel·lulars explicats en les classes magistrals amb malalties, patologies i/o estratègies terapèutiques.
S’imparteixen en format de seminaris en grups reduïts.
L’alumne participa de manera aleatòria a les classes: buscant informació sobre els temes proposats pel professor a la intranet (amb l’ajuda de la bibliografia proposada), presentant de forma oral (en format de seminari) la informació o dades recollides i discutint amb la resta de companys els resultats d’aquesta activitat.
3) Confecció d'un pòster a partir d’un article científic (P)
Consisteix en treballar un article d’investigació proposat pel professor (disponible a la intranet) i presentar-lo en format pòster.
El contingut dels articles científics està relacionat amb la teoria de les classes magistrals o dels casos clínics.
El material docent s’entregarà majoritàriament en llengua anglesa.
El treball es realitza en grups reduïts en forma d’auto-aprenentatge i en sessions tutoritzades per un professor.
L’avaluació es realitza tant a nivell de grup (pòster) com a nivell individual (treball durant les sessions amb el professor i avaluació de la defensa oral durant la Jornada de Biologia Cel·lular per part de tres avaluadors.
AVALUACIÓ 1a convocatòria:
10% Examen parcial dels Blocs 1 i 2 i Casos Clínics de l'1 al 8
55% Examen final dels Blocs 1, 2, 3 i 4 i Casos Clínics de l'1 al 16
10% Preparació i presentació de casos clínics
25% Preparació i presentació d’un article científic en forma de pòsters. Consta en: un 40% de la nota de la tutora i un 60% de la nota de l'avaluador (6% estètica, 30% contingut i 24% defensa individual)
Es sumaran 0,5 punts a cada alumne del millor grup de pòsters, que es decidirà en la jornada de defensa oral dels pòsters.
Tant l’ordre com el contingut d’alguns casos clínics pot canviar d’un any per l’altre.
La realització de l’examen al final de cada cas clínic és obligatòria (es realitza un petit qüestionari sobre cada cas).
La no assistència a l’examen dels casos clínics és un 0 en la nota d’aquell cas clínic.
Per poder fer mitja cal treure, com a mínim, un 5 en totes les parts avaluades excepte en l'examen parcial.
AVALUACIÓ 2a convocatòria o superiors:
Opcions:
1) Si tant els Casos Clínics com els Pòsters estan aprovats en 1a convocatòria: 10% Examen parcial i 90% Examen final. Recordeu que tant l’ordre com el contingut d’alguns casos clínics pot haver canviat d’un any per l’altre.
2) Si no s’han aprovats els Casos Clínics ni els Pòsters en 1a convocatòria : sistema d’avaluació equivalent a la 1a convocatòria
3) Si no s’han aprovats els pòsters, caldrà tornar-los a cursar: 10% Examen parcial, 65% Examen final i 25% Pòsters
4) Si no s’han aprovat els Casos Clínics, caldrà tornar-los a cursar: 10% Examen parcial, 80% Examen final i 10% Casos Clínics
MOLECULAR BIOLOGY OF THE CELL (4ª edición)
Alberts.B et al.
Ediciones Omega, 2004.
BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR
Lodish et al,
Panamericana 5º Edicion
E: data d'examen | R: data de revisió | 1: primera convocatòria | 2: segona convocatòria: