Assignatura

Biologia Molecular

  • codi 07603
  • curs 1
  • període Semestre 2
  • tipus FB
  • credits 8

Mòdul: Morfologia, estructura i funció del cos humà

Matèria: Biologia molecular: Fonaments de biologia

Llengua d'impartició principal: anglès

Professorat

Presentació

En el cas que les autoritats sanitàries decretin un nou període de confinament davant l'evolució de la crisi sanitària provocada per la COVID-19, el professorat comunicarà oportunament les afectacions possibles en les metodologies i activitats formatives, i també en els sistemes d'avaluació.

Al llarg dels darrers 50 anys, la biologia molecular ha sofert el canvi i l’evolució més increïbles que hagin pogut tenir lloc en qualsevol altra disciplina científica. La biologia, i, com a conseqüència, la medicina, han de ser reescrites, reestudiades i reanalitzades a fons, o, dit en altres paraules, reconcebudes utilitzant les noves eines, tecnologies i/o tot el coneixement aportat per la biologia cel·lular i molecular, així com per la bioquímica, la física i les matemàtiques.

Requisits previs

No procedeix

Objectius

Proporcionarem l'alumne els coneixements científics essencials per a comprendre la funció gènica i la seva implicació en les bases moleculars de la malaltia, amb un enfoc especial en els futurs desenvolupaments de la pràctica mèdica.

Competències

Comprendre les bases fonamentals de la funció gènica en el context del genoma humà, la seva diversitat i la seva implicació en patologia. 

Adquirir el coneixement bàsic sobre els mètodes d'anàlisi molecular i llurs aplicacions a la diagnòstica mèdica. 


  • 05 - Reconèixer les pròpies limitacions i la necessitat de mantenir i actualitzar la competència professional, posant un especial interès en l'aprenentatge de manera autònoma de nous coneixements i tècniques i a la motivació per la qualitat.
  • 06 - Desenvolupar la pràctica professional amb relació a altres professionals de la salut i adquirir habilitats de treball en equip.
  • 07 - Comprendre i reconèixer l'estructura i funció normal del cos humà, des del punt de vista molecular, cel·lular, tissular, orgànic i de sistemes, en les diferents etapes de la vida i en els dos sexes.
  • 09 - Comprendre i reconèixer els efectes, mecanismes i manifestacions de la malaltia sobre l'estructura i funció del cos humà.
  • 10 - Comprendre i reconèixer els agents causants i factors de risc que determinen els estats de salut, saber com determinen la simptomatologia i el desenvolupament natural de les malalties agudes o cròniques en els individus i les poblacions.
  • 25 - Reconèixer els factors determinants de la salut en la població, tant els genètics com els dependents del sexe i estil de vida, els demogràfics, ambientals, socials, econòmics, psicològics i culturals.
  • 31 - Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les fonts d'informació clínica i biomèdica per obtenir, organitzar, interpretar i comunicar la informació científica i sanitària.
  • 32 - Saber utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació en les activitats clíniques, terapèutiques, preventives i de recerca.
  • 34 - Tenir, en l'activitat professional, un punt de vista crític, creatiu, amb escepticisme constructiu i orientat a la investigació.
  • 35 - Comprendre la importància i les limitacions del pensament científic en l'estudi, la prevenció i la gestió de les malalties.
  • 36 - Ser capaç de formular hipòtesis, recollir i valorar de forma crítica la informació per a la resolució de problemes seguint el mètode científic.
  • 37 - Adquirir la formació bàsica per a l'activitat investigadora.
  • CB-1 - Haver adquirit coneixements avançats i demostrat, en un context d'investigació científica i tecnològica o altament especialitzat, una comprensió detallada i fonamentada dels aspectes teòrics i pràctics i de la metodologia de treball en un o més camps d'estudi.
  • CB-2 - Saber aplicar i integrar els seus coneixements, la comprensió d'aquests, la seva fonamentació científica i les seves capacitats de resolució de problemes en entorns nous i definits de forma imprecisa, incloent contextos de caràcter multidisciplinari tant investigadors com professionals altament especialitzats.
  • CB-3 - Saber avaluar i seleccionar la teoria científica adequada i la metodologia precisa dels seus camps d'estudi per formular judicis a partir d'informació incompleta o limitada incloent, quan sigui necessari i pertinent, una reflexió sobre la responsabilitat social o ètica lligada a la solució que es proposi en cada cas.
  • CB-5 - Saber transmetre d'una manera clara i sense ambigüitats a un públic especialitzat o no, resultats procedents de la investigació científica i tecnològica o de l'àmbit de la innovació més avançada, així com els fonaments més rellevants sobre els quals se sustenten.
  • CB-7 - Ser capaços d'assumir la responsabilitat del seu propi desenvolupament professional i de la seva especialització en un o més camps d'estudi.
  • CTI-1 - Saber comunicar de forma efectiva, mitjançant la comunicació oral i escrita en una tercera llengua que permeti treballar en un context internacional.
  • CTS-2 - Mostrar i actuar amb sensibilitat vers temes mediambientals.
  • CTS-3 - Fomentar i garantir el respecte als Drets Humans i als principis d'accessibilitat universal, igualtat, no discriminació i els valors democràtics i de la cultura de la pau.

Resultats d'aprenentatge

Les competències teòriques proposades així com la capacitat d’integració de coneixements i aprenentatge autònom.

Continguts

Classes magistrals

L01. Biologia molecular per a MDs, per què?
L02. DNA d'estructura a funció
L03. El genoma humà: complexitat i diversitat
L04. Replicació i dinàmica del genoma
L05. RNA i transcripció
L06. Control gènic per interaccions proteïna-DNA
L07. Control transcripcional a nivells múltiples en humans
L08. Eliminació d'introns i processament del RNA
L09. Traducció i les bases moleculars del codi
L10. El ribosoma: un traductor molecular
L11. Control espacial i temporal de la traducció
L12. Plegament de proteïnes, prions i malalties neurodegeneratives
L13. Òmiques - el nou paradigma de la medicina de precisió 
L14. Transgènesi
L15. Teràpia gènica humana
L16. Bases moleculars del càncer

Casos pràctics

CP1. Detecció d'HIV
CP2. Càncer de mama
CP3. Síndrome d'Allan-Hernon-Dudley

Aprenentatge basat en problemes i docència virtual

ABP. Ensembl: un nucli de dades genòmiques

Pràctica de laboratori

LAB. Taller de proteïnes

Metodologia i activitats formatives


Modalitat semipresencial (blended)

Classes magistrals (online): Presentacions teòriques por part del professor subratllant els conceptes essencials i les seves interrelacions per a estimular i induir mitjançant preguntes la integració del coneixement. Les sessions online s'organitzen en càpsules formatives sobre els conceptes més difícils amb tots els estudiants i microsessions en grups petits per discutir les qüestions proposades.

Casos (presencial): Es presenten metodologies clau en biomedicina i es discuteixen amb els estudiants en petits grups, guiats per l'instructor.

Aprenentatge basat en problemes (presencial): Els estudiants aprenen sobre un tema a través de problemes específics. Els objectius dels ABPs són ajudar els estudiants a desenvolupar coneixement flexible, aprenentatge autònom i habilitats efectives de col·laboració.

Pràctica de laboratori (presencial): Treball experimental de laboratori amb tècniques de biologia molecular.

Ensenyament virtual (online): Material didàctic online.

Sistemes i criteris d'avaluació


Modalitat semipresencial (blended)

S’avaluen tant les competències teòriques com la capacitat d’integració de coneixements adquirides durant el curs de la següent forma:

- 20% Examen parcial (L1-L8)

- 10% Test pràctica laboratori

- 10% Test ABP

- 60% Examen final de totes les lliçons magistrals i casos de l'assignatura

Per a aprovar l’assignatura cal aprovar l’examen final i una nota global mínima de 5.

La participació en activitats presencials i online pot modular la nota global.

Els exercicis contenen preguntes d’opció múltiple i preguntes de resposta curta.

Les preguntes d'opció múltiple tenen 4 opcions i les errades compten -0.33 punts.

Bibliografia i recursos

Lewin’s Genes XII
Krebs JE et al (2017), Jones & Bartlett

Biochemistry 9th ed
Berg JM et al (2018), Freeman

Molecular Biology of the Cell 7th ed
Alberts B et al (2019), Garland

Molecular Cell Biology 8th ed
Lodish H et al (2016), Freeman

Notes de les classes magistrals
Conceptes essencials i qüestions a pensar

Material didàctic

      Webs d'interès
            Base de dades de genomes https://www.ensembl.org/ 
            Intranet UIC (Moodle Molecular Biology) https://intranet.uic.es 
  © 2021 Universitat Internacional de Catalunya | Contacta'ns | Privacitat i Protecció de dades | Propietat intel·lectual
  Campus Barcelona. Tel.: 93 254 18 00 | Campus Sant Cugat. Tel.: 93 504 20 00