Assignatura

Tècniques d'imatge

  • codi 07600
  • curs 1
  • període Semestre 1
  • tipus OB
  • credits 3

Mòdul: Procediments diagnòstics i terapèutics

Matèria: Tècnica d'imatge

Llengua d'impartició principal: català

Altres llengües d'impartició: castellà

Professorat

Responsable

Dra. Paloma PUYALTO - ppuyalto@uic.es

Altres professors

Dr. Juan José SÁNCHEZ - jjsanchez@uic.es
Lc. Julio GONZÁLEZ - jgonzalezg@uic.es
Lda. Mª Dolores CARABANTE - mdcarabante@uic.es
Dra. Cristina GÁMEZ - cgamez@uic.es
Lc. Ricardo PÉREZ - rpereza@uic.es

Horari d'atenció

Per al correcte funcionament i seguiment de l'assignatura, l'assistència a les sesions práctiques és obligatòria. Només seran acceptades aquelles no assistències puntuals i degudament justificades.

La bibliografia específica per a cada CM, LH, MC o ABP serà penjada en la Intranet amb temps suficient perquè l'alumne pugui consultar-la. L'alumne ha d'estar al dia en el material aportat pel professorat i es recomana que l'alumne revisi la bibliografia abans de cada sessió.

 

Presentació

Les tècniques d'imatge mèdica comprenen aquelles disciplines que usen les imatges radiològiques com a mig diagnòstic i terapèutic: *Radiodiagnóstic i Medicina Nuclear, així com altres disciplines de les ciències bàsiques relacionades com són la *Radiofísica, la *Radiobiología i la *Radioprotecció.


El coneixement de les diferents tècniques d'imatge i la seva utilització en la pràctica clínica, constitueixen aspectes fonamentals per al diagnòstic de les malalties que afecten al cos humà.


L'alumne de Medicina ha d'adquirir la compressió de les bases físiques i la utilitat de les diferents tècniques diagnòstiques de manera que en la seva pràctica futura com a mèdic sigui capaç d'indicar-les i emprar-les de forma més eficaç i útil per al pacient.

Requisits previs

No procedeix

Objectius

Els objectius principals de l'assignatura han de permetre a l'alumne:
1. Adquirir els coneixements de les bases físiques de les diferents tècniques d'imatge (Radiofísica).
2. Conèixer els efectes terapèutics (Radioteràpia) i adversos de les radiacions ionitzants sobre el cos humà i com prevenir-los (Protecció Radiològica).
3. Identificar la tècnica radiològica realitzada, la seva manera de realització, ús de contrastos, àrea anatòmica estudiada, preparació del pacient per a les mateixes així com principals indicacions i contraindicacions (Radiodiagnóstic/Medicina Nuclear).
4. Reconèixer les estructures anatòmiques i realitzar una lectura sistemàtica de les diferents proves realitzades (Radiodiagnóstic/Medicina Nuclear).
5. Aplicar els coneixements radiològics bàsics apresos, quant a la selecció de proves radiològiques, enfront de situacions clíniques tipus.

Competències

  • 05 - Reconèixer les pròpies limitacions i la necessitat de mantenir i actualitzar la competència professional, posant un especial interès en l'aprenentatge de manera autònoma de nous coneixements i tècniques i a la motivació per la qualitat.
  • 06 - Desenvolupar la pràctica professional amb relació a altres professionals de la salut i adquirir habilitats de treball en equip.
  • 07 - Comprendre i reconèixer l'estructura i funció normal del cos humà, des del punt de vista molecular, cel·lular, tissular, orgànic i de sistemes, en les diferents etapes de la vida i en els dos sexes.
  • 09 - Comprendre i reconèixer els efectes, mecanismes i manifestacions de la malaltia sobre l'estructura i funció del cos humà.
  • 11 - Comprendre i reconèixer els efectes del creixement, el desenvolupament i l'envelliment sobre l'individu i el seu entorn social.
  • 15 - Tenir capacitat per elaborar un judici diagnòstic inicial i establir una estratègia diagnòstica raonada.
  • 16 - Reconèixer i tractar les situacions que posen la vida en perill immediat i aquelles que exigeixen una atenció immediata.
  • 17 - Establir el diagnòstic, pronòstic i tractament, amb l'aplicació dels principis basats en la millor informació possible i en condicions de seguretat clínica.
  • 23 - Comunicar-se de manera efectiva i clara, tant de forma oral com escrita, amb els pacients, els familiars, els mitjans de comunicació i altres professionals.
  • 24 - Establir una bona comunicació interpersonal que doni capacitat de dirigir-se amb eficiència i empatia als pacients, familiars, mitjans de comunicació i altres professionals.
  • 26 - Assumir el seu paper en les accions de prevenció i protecció davant de malalties, lesions o accidents, i en el manteniment i promoció de la salut, tant individual com col·lectiva.
  • 31 - Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les fonts d'informació clínica i biomèdica per obtenir, organitzar, interpretar i comunicar la informació científica i sanitària.
  • 32 - Saber utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació en les activitats clíniques, terapèutiques, preventives i de recerca.
  • 34 - Tenir, en l'activitat professional, un punt de vista crític, creatiu, amb escepticisme constructiu i orientat a la investigació.
  • 35 - Comprendre la importància i les limitacions del pensament científic en l'estudi, la prevenció i la gestió de les malalties.
  • 36 - Ser capaç de formular hipòtesis, recollir i valorar de forma crítica la informació per a la resolució de problemes seguint el mètode científic.
  • CB-5 - Saber transmetre d'una manera clara i sense ambigüitats a un públic especialitzat o no, resultats procedents de la investigació científica i tecnològica o de l'àmbit de la innovació més avançada, així com els fonaments més rellevants sobre els quals se sustenten.
  • CTI-1 - Saber comunicar de forma efectiva, mitjançant la comunicació oral i escrita en una tercera llengua que permeti treballar en un context internacional.
  • CTP-3 - Desenvolupar el pensament i raonament crític i autocrític (Autoavaluació).
  • CTS-2 - Mostrar i actuar amb sensibilitat vers temes mediambientals.
  • CTS-3 - Fomentar i garantir el respecte als Drets Humans i als principis d'accessibilitat universal, igualtat, no discriminació i els valors democràtics i de la cultura de la pau.

Resultats d'aprenentatge

Al final del curs l'alumne haurà adquirit coneixements sobre les bases físiques i particularitats tècniques de les diferents proves diagnòstiques així com de les indicacions, contraindicacions, riscos biològics de les diferents exploracions radiològiques i de medicina nuclear i dels usos terapèutics – radioterápeútics de les tècniques d'imatge i sabrà reconèixer les principals estructures anatòmiques en les diferents tècniques d'imatge radiològiques i de medicina nuclear estudiades durant el curs.

Continguts

SECCIÓ FÍSICA
-Bases físiques del diagnòstic per la imatge. Els rajos X.
-Bases físiques dels equips i tècniques d'imatge especials. Ultrasonografía. Tomografia Computaritzada. Ressonància Magnètica.
-Equips en Medicina Nuclear: SPET, PET, Gammacámara.
-Sistemes de protecció radiològica
-Bases de la Radioteràpia. Utilitats.

SECCIÓ RADIOLOGIA
-Estudio radiològic del tórax.
-Estudi radiològic de l'abdomen.
-Estudi radiològic del sistema nerviós central

-Estudi radiològic de la mama.
-Estudi radiològic de l'aparell locomotor.
-Estudis radiològics empleats en situacions d'urgència.

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment presencial a l'aula

L'assignatura es divideix en:

CM: CLASSES MAGISTRALS
-CM1. Bases físiques de les tècniques d'imatge bàsiques
-CM2. Estudi radiològic del tórax
-CM3. Estudi radiològic de l'abdomen
-CM4. Estudi radiològic del sistema musculoesquelétic

-CM5. Estudi radiològic del sistema nerviós central i de la mama.
-CM6. Equips en medicina nuclear: SPECT, PET i gammacámara


ABP: APRENENTATGE BASAT EN PROBLEMES
Mitjançant divisió en grups reduïts, es procedirà a la discussió i presentació de casos clínics dels principals àmbits de la radiologia. Algorismes d'ús de les diferents proves radiològiques i les seves projeccions, seqüències… en diverses situacions clíniques, la seva utilitat i contraindicacions.
-ABP1: Casos clínics-radiològics: politraumatismes
-ABP2: Casos clínics-radiològics: total cos

MC: MÈTODES DEL CAS
-MC1. Lectura pràctica d' exploracions  radiològiques del tòrax
-MC2. Lectura pràctica d'exploracions  radiològiques  d'abdomen
-MC3. Lectura pràctica d'exploracions radiològiques musculoesquelètiques.
-MC4. Lectura pràctica d'exploracions radiològiques que estudien el sistema nerviós central i medul·la espinal.


LH:LABORATORI D'HABILITATS
-LH1.Visita al departament de radioteràpia, TC i equips de teràpia
-LH2. Pràctica d'interpretació d'exploracions de medicina nuclear
-LH3. Sistemes de protecció radiològica

-LH4.Bases físiques dels equips i tècniques especials en radiologia


AV: APRENENTATGE VIRTUAL
Durant tot el semestre es penjaran articles, enllaços, casos clínics.. en la Intranet de l'assignatura, que l'alumne ha de consultar assíduament com a part imprescindible de la seva formació.

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment presencial a l'aula

PRIMERA CONVOCATÒRIA:

-Avaluació teòrica (60%):

Examen final amb un contingut teòric i la solució de casos clínics pràctics mitjançant 100 preguntes tipus test .Es descomptarà 1/3 del valor de la pregunta per cada resposta incorrecta. Per superar la prova és necessària una puntuació igual o superior a 5. Inclou el contingut de les CM, MC, ABP, LH i AV.

-Avaluació Contínua (40%)

  • Assistència i resolució de mètodes del cas, laboratoris de habilitats , exercicis d'aprenentatge virtual i solució de casos clínics, que es durà a terme durant tot el curs. (30%). La no assistència a qualsevol de les sessions pràctiques suposarà l'O en la puntuació d'aquella sessió.
  • Implicació i participació (10%) a criteri del professorat

SEGONA I SUCCESSIVES CONVOCATÒRIES

-Es guardarà la nota de l'avaluació continuada (40%) exclusivament per a la segona convocatòria del curs vigent.

-Examen final (60%) de les mateixes característiques que en primera convocatòria.

QUALIFICACIONS

Les notes posseeixen una distribució 0-10 (0-4.9 suspens; 5-6,9 aprovat, 7-8,9 notable, 9-10 excel·lent, matrícula d'honor)

Només es tindrà en compte el primer decimal, sense arrodoniments.

Només podran optar a matrícula d'honor aquells alumnes que en primera convocatòria, tinguin excel·lent (major o igual a 9) mitjançant un treball o exercici complementari a acordar amb el professorat.

Bibliografia i recursos

-Squire. Fundamentos de radiología. Robert A. Novelline. Ed Masson. 2003.

-Diagnóstico Por Imagen. Compendio.César Sánchez Alvarez-Pedrosa McGRAW-HILL/INTERAMERICANA

-Manual de Radiología Clínica. Gil Gayarre. Ed Harcourt.

-Manual de Radiologia para técnicos, física , biología y protección.Stewart C.Bushong. Ed Elsevier

 

  © 2021 Universitat Internacional de Catalunya | Contacta'ns | Privacitat i Protecció de dades | Propietat intel·lectual
  Campus Barcelona. Tel.: 93 254 18 00 | Campus Sant Cugat. Tel.: 93 504 20 00