Universitat Internacional de Catalunya - BarcelonaImmunologia
Llengua d'impartició principal: català
Altres llengües d'impartició: anglès, castellà
Responsable
Dra. Sofía PÉREZ DEL PULGAR - sperezdelpulgar@uic.es
Horari d'atenció
Tutoria i consultes
Els dubtes es resoldran presencialment o per videotrucada en sessions de tutoria. És necessari concertar una cita per correu electrònic.
Sofia Pérez del Pulgar (sperezdelpulgar@uic.es): a convenir els divendres de 16 a 18h.
Eva Quandt (equandt@uic.es)
Noelia Perez (nperez@uic.es)
Helena Muley (helenamuley@uic.es)
La "Immunologia" és una assignatura obligatòria del grau de Biomedicina. Introdueix l'alumne en l'estudi dels mecanismes de defensa (fisiològics i patològics) de l'organisme enfront microorganismes, toxines o antígens derivats del mal funcionament de les cèl·lules. Aquesta assignatura permet estudiar la interacció entre patògens i l'hoste a partir del coneixement dels components i funcions del sistema immunitari en condicions de salut i malaltia. A l'inici de l'assignatura , s'inclou un bloc sobre la composició i funcions de la sang, necessari per entendre el paper fonamental que aquest teixit juga en la resposta immune del cos humà.
L’alumnat que cursa l’assignatura d’Immunologia ha de tenir una base important de bioquímica, genètica humana, biologia molecular i biologia cel·lular. Aquestes habilitats d’aprenentatge estan incloses en les assignatures programades per al primer curs del grau en Biomedicina.
Adquirir coneixements bàsics sobre la composició i la funció de la sang.
Identificar elements del sistema immunitari tant des d’un punt de vista estructural com funcional, en condicions de salut i malaltia.
Entendre el paper homeostàtic de la sang i el sistema immunitari en el funcionament del cos humà.
Comprendre l’impacte del coneixement de la sang i del sistema immunitari en la millora de la salut humana, principalment pel que fa a la prevenció i el diagnòstic de la malaltia, i al desenvolupament de noves estratègies terapèutiques.
Conèixer i definir els components de la sang i les seves funcions.
Analitzar les característiques i les diferències de resposta immune adaptativa i innata.
Establir la relació entre el patogen i el tipus de resposta immune de l’hoste: via d’entrada, mecanismes de resposta, memòria i evasió.
Conèixer els principals trastorns del sistema immunitari: hipersensibilitat, malalties autoimmunes i immunodeficiències.
Conèixer el paper del sistema immunitari i de les situacions clíniques com el trasplantament d’òrgans o la immunologia tumoral.
Comprendre els mecanismes d’activació i regulació de la resposta immune cel·lular i humoral i la seva relació amb les malalties del sistema immunitari.
Aprendre sobre les tècniques de laboratori per a l’estudi de la sang i el sistema immunològic.
Conèixer la base teòrica de les eines immunològiques utilitzades en el laboratori de diagnosi i recerca.
Classes magistrals (CM): exposició d’un tema teòric per part del professor (50 min). El suport visual s’utilitza en format Power Point per acompanyar les explicacions i, en funció del tema, es proposaran diferents activitats per afavorir la participació de l’alumnat.
Mètodes del cas (MC): discussió d’una situació real o imaginària. L’alumnat treballa en grups reduïts o de forma interactiva amb el professor i es discuteixen les qüestions pertinents. El professor participa activament i, si cal, aporta nous coneixements. Aquestes classes poden cobrir continguts que aprofundeixin en temes tractats en les classes magistrals o temes nous. Els MC tenen la mateixa importància i el pes de preguntes en l’examen final.
Educació virtual (EV): material en línia situat a la plataforma Moodle que l’alumnat pot consultar des de qualsevol ordinador, en qualsevol moment i que contribuirà a l’autoaprenentatge de conceptes relacionats amb la matèria. El material virtual forma part del contingut de l’assignatura i s’avaluarà en l’examen final.
Pràctiques de laboratori (PL): sessions pràctiques on es treballen tècniques experimentals relacionades amb el temari treballat en les classes teòriques. Familiarització amb els recursos experimentals més comuns en un laboratori d’immunologia. L’assistència és obligatòria i el contingut de les sessions pràctiques es valorarà directament en l’examen final.
Mètodes del cas i participació a classe: 20 %
Examen parcial: 20 % (optatiu)
Examen final: 60 %
Mètodes del cas: 20 %
Examen final: 80 %
Mètodes del cas: 20 % (es guarda, encara que si l’alumne ho vol pot repetir la participació en els MC i obtenir una nova qualificació)
Examen parcial: 20 % (optatiu)
Examen final: 60 % (si l’estudiant també fa l’examen parcial) o 80 % (si només es presenta al final)
Aspectes generals sobre el sistema d’avaluació:
En l’examen final, s’ha d’obtenir una nota mínima de 5 per poder fer mitjana amb les notes de l’avaluació continuada (mètodes del cas i examen parcial).
Les proves seran tipus test amb quatre opcions de resposta, comptant +1 els encerts i -0,2 els errors.
El 20 % de les preguntes d’examen poden ser conceptes que no s’han explicat directament a l’aula, però que estan presents en la bibliografia recomanada, així com en articles comentats, premsa o material virtual recomanat.
La participació a classe inclou: 1) l’aportació d’idees interessants o la discussió de temes que ajudin a millorar la qualitat de la sessió, ja sigui de classe magistral o de mètodes de cas i 2) l’entrega puntual de tasques o exercicis.
Assistència a classe:
Es recomana l’assistència regular a les classes de teoria i als mètodes del cas.
L’assistència a les classes magistrals no és obligatòria, però els assistents hauran de seguir les normes indicades pels docents.
L’assistència als mètodes del cas és opcional. Per poder ser avaluats d’aquesta part de l’assignatura és obligatori assistir a un mínim de set sessions i participar en les activitats proposades tal com s’indicarà a l’inici del curs.
L’assistència a les classes de pràctiques de laboratori és obligatòria. L’alumnat haurà de participar en els grups assignats. L’expulsió d’un estudiant del laboratori comporta el suspens automàtic de l’assignatura.
Important: l’ús indegut dels dispositius electrònics, com ara els dispositius mòbils, les tauletes o els ordinadors portàtils, pot comportar l’expulsió de l’aula. L’ús indegut és l’enregistrament i la difusió d’imatges i/o so de l’alumnat o del professorat durant les diferents classes, així com la utilització d’aquests dispositius amb finalitats recreatives i no educatives.
Llibres:
Janeway's Immunobiology
Kenneth Murphy & Casey Weaver. Garland Science, NY, 9th ed. (2016).
Cellular and Molecular Immunology
Abul K. Abbas, Andrew H. Lichtman, Shiv Pillai. Saunders, 8thed. (2014)
Basic Immunology: Functions and Disorders of the Immune System
Abul K. Abbas, Andrew H. Lichtman, Shiv Pillai. Elsevier, 6th ed. (201 9)
Kuby Immunology (with web support)
J.A. Owen, J. Punt, S.A. Stranford. W.H. Freeman Co., 7th ed, (2013).
Revistes científiques:
Immunity https://www.cell.com/immunity/home
Nature Immunology https://www.nature.com/ni/
Journal of Immunology https://www.jimmunol.org/
Frontiers in Immunology https://www.frontiersin.org/journals/immunology
Advances in Immunology https://www.elsevier.com/books/book-series/advances-in-immunology
Annual Review of Immunology https://www.annualreviews.org/journal/immunol
Current Opinion in Immunology https://www.sciencedirect.com/journal/current-opinion-in-immunology
Nature Reviews in Immunology https://www.nature.com/nri/
Trends in Immunology https://www.cell.com/trends/immunology/home
E: data d'examen | R: data de revisió | 1: primera convocatòria | 2: segona convocatòria: