Universitat Internacional de Catalunya - BarcelonaEmpresa, Emprenedoria i Societat
Llengua d'impartició principal: anglès
Altres llengües d'impartició: català, castellà
Responsable
Horari d'atenció
Professor: Pau Amigó
Telèfon: +34634544825
Correu electrònic: pamigo@uic.es
Oficina: Immaculada, 22. 08017 Barcelona, Catalunya. Espanya
Horari d'oficina: amb cita prèvia
Aquest curs presenta els fonaments de l’activitat econòmica i empresarial, així com la seva terminologia bàsica i específica de les empreses, l’emprenedoria i la seva interrelació amb la societat actual. L’objectiu final és introduir l’alumnat en el món dels negocis proporcionant-li les eines necessàries per a la seva comprensió o futura dedicació professional.
Coneixements bàsics d’economia i negocis i de la societat actual. Interès i voluntat d’aprofundir en el coneixement en conceptes relacionats amb les empreses, l’economia i la seva interrelació amb la societat.
En acabar l’assignatura, l’alumnat hauria de ser capaç de:
Conèixer l’entorn econòmic, legal, financer i competitiu en què les empreses desenvolupen la seva activitat i el rol que tenen.
Saber què és una empresa, de quins tipus n’hi ha, com s’estructuren i organitzen, amb quins problemes s’enfronten i quins són els criteris i recursos per a la direcció i l’optimització del seu funcionament.
Desenvolupar competències d’observació, anàlisi, detecció d’oportunitats, solució de problemes, gestió del canvi, lideratge i comunicació.
Conèixer els aspectes fonamentals de la definició de l’estratègia, la gestió del coneixement i la innovació a l’empresa.
Treballar en grup partint dels paradigmes de la “nova” societat de la informació i el coneixement.
CB1 - Que els estudiants hagin demostrat posseir i comprendre coneixements en una àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general, i se sol trobar a un nivell que, si bé es recolza en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l'avantguarda del seu camp d'estudi
CB2 - Que els estudiants sàpiguen aplicar els seus coneixements al seu treball o vocació d'una forma professional i posseeixin les competències que solen demostrar-se per mitjà de l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins la seva àrea d'estudi
CB3 - Que els estudiants tinguin la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins la seva àrea d'estudi) per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica
CB4 - Que els estudiants puguin transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat
CB5 - Que els estudiants hagin desenvolupat aquelles habilitats d'aprenentatge necessàries per emprendre estudis posteriors amb un alt grau d'autonomia
CE1 - Resoldre els problemes matemàtics que puguin plantejar-se en l'àmbit de la Bioenginyeria. Aptitud per aplicar els coneixements sobre geometria, càlcul integral, mètodes numèrics i optimització
CE10 - Dissenyar estructures fixes i removibles en les aplicacions de pròtesis i ortopròtesis
CE11 - Avaluar els sistemes i processos de fabricació, metrologia i control de qualitat
CE12 - Realitzar un projecte en l'àmbit de les tecnologies específiques de Bioenginyeria de naturalesa professional en el qual se sintetitzen i integren les competències adquirides en els ensenyaments.
CE13 - Identificar, entendre i utilitzar els principis d'electrònica, sensors, condicionadors i sistemes d'adquisició de senyals biomèdica
CE14 - Capacitat per comprendre i aplicar els principis de coneixements bàsics de la química general, la química orgànica i inorgànica, i les seves aplicacions en l'enginyeria
CE15 - Tenir la capacitat de realitzar un projecte mitjançant l'ús de fonts de dades, i l'aplicació de metodologies, tècniques de recerca i eines pròpies de la Bioenginyeria, i fer una exposició i defensa pública del projecte davant d'un públic especialitzat de manera que es demostri la adquisició de les competències i coneixements propis del Grau
CE16 - Aplicar la terminologia pròpia de la Bioenginyeria tant oral com escrita en una tercera llengua.
CE17 - Ser capaç d'identificar els conceptes de l'enginyeria que es poden aplicar en el camp de la biologia i de la salut.
CE18 - Definir els principis fonamentals de les tecnologies que es fan servir en el disseny i la fabricació de micro i nanosensors en àrees biotecnològiques.
CE19 - Saber escollir i aplicar un material a partir de les seves propietats i comportament elèctric, magnètic, mecànic i químic.
CE2 - Saber aplicar els conceptes bàsics sobre les lleis generals de la mecànica i la biomecànica per a la resolució de problemes propis de l'àmbit de la Bioenginyeria
CE20 - Ser capaç d'idear sistemes d'experimentació per a mesurar les propietats fisc-químiques intrínseques dels materials biològics d'origen humà
CE21 - Tenir la capacitat per comprendre i aplicar les metodologies i eines biotecnològiques per a la investigació, desenvolupament i producció de productes i serveis.
CE3 - Aplicar a la Bioenginyeria els coneixements fonamentals sobre l'ús i programació dels ordinadors, sistemes operatius, bases de dades i programes informàtics.
CE4 - Tenir visió espacial i saber aplicar les tècniques de representació gràfica, tant per mètodes tradicionals de geometria mètrica i geometria descriptiva, com mitjançant les aplicacions de disseny assistit per ordinador.
CE5 - Fomentar l'esperit d'emprenedoria i integrar els coneixements aplicats a l'organització i gestió d'empreses en Bioenginyeria antendiendo al seu marc legal i amb la normativa vigent.
CE6 - Integrar els fonaments de ciència, tecnologia de materials, tenint en compte la relació entre la microestructura, la síntesi o processat i les propietats dels materials.
CE7 - Saber reconèixer l'anatomia i la fisiologia aplicada a les estructures que intervenen en Bioenginyeria.
CE8 - Dialogar amb esperit crític sobre idees relacionades amb l'ésser humà i les seves principals dimensions.
CE9 - Aplicar els fonaments bàsics de l'elasticitat i resistència de materials al comportament de sòlids reals.
CG1 - Desenvolupar projectes en els àmbits de la Bioenginyeria que tinguin per objecte la concepció, el disseny i la fabricació de pròtesis i ortopròtesis específiques a una patologia o necessitat determinada.
CG10 - Saber treballar en un entorn multilingüe i multidisciplinari
CG2 - Promoure els valors propis d'una cultura pacífica, contribuint a la convivència democràtica, el respecte dels drets humans i principis fonamentals com la igualtat i la no discriminació.
CG3 - Tenir capacitat per a l'aprenentatge de nous mètodes i teories i ser versàtil per a l'adaptació a noves situacions.
CG4 - Resoldre problemes amb iniciativa, presa de decisions, creativitat, raonament crític i de comunicació i transmissió de coneixements, habilitats i destreses en el camp de la Bioenginyeria.
CG5 - Realitzar càlculs, valoracions, taxacions, peritatges, estudis, informes, plans de labors i altres treballs anàlegs.
CG6 - Aplicar la legislació necessària en l'exercici de la professió
CG7 - Analitzar i valorar l'impacte social i mediambiental de les solucions tècniques.
CG8 - Aplicar els principis i mètodes de la qualitat.
CG9 - Tenir capacitat d'organització i planificació en l'àmbit de l'empresa, i altres institucions i organitzacions.
CT1 - Entendre l'organització d'una empresa i les ciències que regeixen la seva activitat; tenir capacitat per aplicar les normes laborals i les relacions entre la planificació, les estratègies industrials i comercials, la qualitat i el benefici.
CT2 - Tenir capacitat per relacionar el benestar amb la globalització i la sostenibilitat; aconseguir habilitats per utilitzar de forma equilibrada i compatible la tècnica, la tecnologia, l'economia i la sostenibilitat
CT3 - Saber comunicar-se de forma oral i escrita amb altres persones sobre els resultats de l'aprenentatge, de l'elaboració del pensament i de la presa de decisions; participar en debats sobre temes de la pròpia especialitat
CT4 - Ser capaç de treballar com a membre d'un equip interdisciplinari, ja sigui com un membre més o realitzant tasques de direcció, amb la finalitat de contribuir a desenvolupar projectes amb pragmatisme i sentit de la responsabilitat, assumint compromisos tenint en compte els recursos disponibles
CT5 - Realitzar un ús solvent dels recursos d'informació. Gestionar l'adquisició, l'estructuració, l'anàlisi i la visualització de dades i informació en l'àmbit d'especialitat i valorar de forma crítica els resultats d'aquesta gestió.
CT6 - Detectar deficiències en el propi coneixement i superar-les mitjançant la reflexió crítica i l'elecció de la millor actuació per ampliar aquest coneixement.
CT7 - Dominar una tercera llengua, habitualment l'anglès, amb un nivell adequat oral i escrit i d'acord amb les necessitats que tindran els titulats i titulades.
SESSIÓ 1.Lliçó
Introducció. Com els negocis i la societat s’interrelacionen
SESSIÓ 2. Lliçó + activitat
Institucions i mercats
Exercici 1 (presentació a classe, col·laboratiu en grups)
SESSIÓ 3. Lliçó + activitat
Aspectes legals
Exercici 2 (presentació a classe, col·laboratiu per parelles)
SESSIÓ 4. Lliçó
Economia I
Lectura:
Ten Principles of Macroeconomics, Mankiw (capítols 1, 2 i 3)
SESSIÓ 5. Lliçó
Economia II
Exercici 3 (escrit, individual)
Lectura:
Ten Principles of Macroeconomics, Mankiw (capítols 4 i 5)
SESSIÓ 6. Lliçó
Estratègia empresarial I
Lectura:
What is Strategy, Michael Porter
The Five Competitive Forces That Shape Strategy, Michael Porter
SESSIÓ 7. Ponent convidat
Daniel Oliver, fundador i director general de Capital Cell
SESSIÓ 8. Lliçó
Estratègia empresarial II
Lectura:
Note on Business Model Analysis for the Entrepreneur, Hamermesh & Marshall & Pirmohamed
SESSIÓ 9. Cas de negoci
Stan Lapidus: Profile of a Medical Entrepreneur (discussió del cas)
Lectura:
HBS-805087-E Stan Lapidus
SESSIÓ 10. Lliçó + cas de negoci
Vendes i màrqueting
Syndexa and Tech Transfer Harvard (discussió del cas)
Lectura:
HBS-808073-E Syndexa
SESSIÓ 11. Lliçó
Operacions. Producció i logística
SESSIÓ 12. Lliçó + cas de negoci
Organització i gestió dels recursos humans
Proteus Biomedical: Making Pigs Fly (discussió del cas)
Lectura:
HBS-809051-E Proteus Biomedical
SESSIÓ 13. Lliçó + cas de negoci
Fonaments de Finances
CV Ingenuity (discussió del cas)
Lectura:
HBS-315045-E CV Ingenuity
Evaluating the Commercial Viability of New Health Care Technologies, Regina Herzlinger
SESSIÓ 14. Ponent convidat
Emprenedor (per confirmar)
SESSIÓ 15. Lliçó
Acompliment i qualitat
Exercici 4 (escrit, col·laboratiu)
Lectura:
Using the Balanced Scorecard as a Strategic Management System, Kaplan & Norton
Veure dalt, dins de cada sessió.
Bibliografia addicional recomanada:
1) The Lean Start-Up. Erick Ries
2) The Startup Owner’s Manual. Steve Blank & Bob Dorf
3) Business Model Generation. Alexander Osterwalder 2010. John Wiley & Sons Inc
4) Blue Ocean Strategy. W. Chan Kim & Renée Mauborgne
Els recursos necessaris per seguir el contingut de la classe es facilitaran als alumnes bé a través de la intranet de la UIC o bé de forma presencial.
S'anima els estudiants que vulguin desenvolupar més un tema o aprofundir els seus coneixements a que ho facin a través de la bibliografia addicional suggerida.
Tingues en compte que molts dels materials estan protegits per drets d'autor.