Universitat Internacional de Catalunya - BarcelonaPatologia Cel·lular i Molecular
Llengua d'impartició principal: castellà
Altres llengües d'impartició: català, anglès
Responsable
La patologia, encarregada de l’estudi dels canvis estructurals, moleculars i funcionals de cèl·lules, teixits i òrgans, ens permet entendre les causes que subjeuen en els diferents processos de malaltia.
Abans de veure la fisiopatologia dels diferents sistemes, és imprescindible poder conèixer els canvis en els camps cel·lular i molecular que donaran lloc a una determinada patologia sistèmica. L’assignatura està dissenyada per adquirir els coneixements sobre la base molecular i cel·lular que defineix la patologia, així com els principis i tipus de mecanismes fonamentals en les respostes de les cèl·lules a l’estrès, les tècniques per estudiar aquests aspectes i els últims avanços en aquest camp específic de la biomedicina.
Coneixements bàsics sobre bioquímica, biologia cel·lular i biologia molecular.
L’objectiu d’aquesta assignatura és que, en finalitzar, l’alumnat comprengui els principals processos moleculars i cel·lulars que governen l’estat patològic.
En acabar el curs, l’alumnat:
Adquireix una visió integrada en l’àmbit molecular, estructural i funcional de les estructures cel·lulars en relació amb la patologia humana.
Identifica les característiques dels teixits en el terreny cel·lular i molecular en les diferents situacions de lesió, adaptació i mort cel·lular.
Tema 1. Introducció a la patologia molecular i cel·lular
BLOC II. PATOLOGIA MOLECULAR
Tema 2. Fonaments de patologia molecular.
Tema 3. Tipus de patologies moleculars (I)
Tema 4. Tipus de patologies moleculars (II)
Tema 5. Patologia molecular de les malalties infeccioses
BLOC III. PATOLOGIA CEL·LULAR
Tema 6. Alteracions subcel·lulars
Tema 7. Mort cel·lular. Apoptosi, necrosi i altres
Tema 8. Senescència i envelliment cel·lular
Tema 9. Neoplàsies
Tema 11. Diagnòstic cel·lular
Tema 12. Diagnòstic molecular (I)
Tema 13. Diagnòstic molecular (II)
Classes magistrals: exposició durant 50 minuts d'un tema teòric per part del professor. S'utilitza suport visual en format power pointper a acompanyar les explicacions.
Casos clínics o mètodes del cas (MC): Plantejament d'una situació real o imaginària. Els alumnes treballen les preguntes formulades en grups reduïts o en interacció activa amb el professor i es discuteixen les respostes. El professor intervé activament i si fa falta aporta nous coneixements. En aquestes classes pot tractar-se contingut que aprofundeix els temes tractats en classes magistrals o nous temes. Els MC tenen la mateixa importància i el mateix pes de preguntes en l'examen final.
Educació virtual (EV): Material en línia situat en la plataforma Moodle que l'alumne pot consultar des de qualsevol ordinador, a qualsevol hora i que contribuirà a l'autoaprenentatge de conceptes relacionats amb l'assignatura. El material virtual forma part del contingut de l'assignatura i serà avaluat en l'examen final.
Pràctiques de Laboratori (PL): Sessions pràctiques on es treballen tècniques experimentals relacionades amb el temari treballat en les classes teòriques. Familiarització amb els recursos experimentals més habituals en un laboratori de Bioquímica. L'assistència és obligatòria i el contingut de les sessions pràctiques s'avaluarà directament en l'examen final.
1) Alumnes en primera convocatòria:
2) Alumnes en segona convocatòria o posterior: la nota de participació i actitud a classe es guardarà, tot i que sempre que ho vulguin els alumnes podran repetir l’assistència a classe i obtenir una nova nota.
Punts generals que cal tenir en compte sobre el sistema d’avaluació:
1) Per poder fer mitjana, a l’examen final s’haurà d’obtenir un 5 de nota mínima.
2) L’assistència a mètodes del cas és Opcional.
3) Per participació a classe s’entén l’aportació d’idees interessants o el plantejament de qüestions pertinents que ajudin a millorar la qualitat de la sessió, tant d’una lliçó magistral com de mètodes del cas.
4) Els exàmens seran de tipus test amb 4 opcions de resposta: els encerts comptaran +1 i els errors, –0,25.
5) L’assistència a les classes teòriques no és obligatòria, però els assistents s’hauran de regir per les normes que indiquin els professors. En cas de no arribar puntual, cal entrar en silenci, sense molestar o interrompre la classe.
6) Es prohibeix l’ús d’aparells mòbils en el transcurs de la classe.