Universitat Internacional de Catalunya - BarcelonaInmersión a la Biomedicina
Lengua de impartición principal: castellano
Otras lenguas de impartición: catalán, inglés
Responsable
Dra. Sara HERNÁNDEZ - shernandez@uic.es
Horario de atención
Para consultar dudas respecto a la asignatura, concertar cita por mail a shernandez@uic.es
El entorno de las Ciencias Biomédicas es rico y ofrece la posibilidad de desarrollar habilidades transversales al conocimiento de la Biología y la Patología, en un gran número de diferentes áreas profesionales.
Dentro del ámbito de las Ciencias Biomédicas, la investigación es la salida profesional más escogida por los estudiantes. Pero existen otras opciones como la industria farmacéutica o biotecnológica, la gestión de la investigación, los análisis clínicos, la divulgación científica, o la docencia.
Con la intención de ir más allá del conocimiento fundamental que un profesional de las Ciencias Biomédicas debe adquirir, en esta asignatura se presentarán todas las salidas profesionales disponibles, para que el estudiante las conozca desde los inicios de la carrera y pueda contemplarlas e integrarlas en la configuración de su perfil profesional.
Por otro lado, también se ofrecerán una serie de herramientas que permitirán al estudiante sacar el máximo provecho tanto de las actividades docentes que realizarán en el transcurso de la titulación, como del desarrollo profesional que llegará tras la obtención del título.
No son necesarios.
La asignatura tiene dos objetivos principales:
1) Ofrecer a los estudiantes herramientas que:
2) Conocer las salidas profesionales de las Ciencias Biomédicas.
Al acabar la asignatura, el/la alumno/a:
Bloque I: Salidas profesionales de las Ciencias Biomédicas.
Bloque II: Herramientas de comunicación oral.
Bloque III: El trabajo en grupo: gestión de conflictos interpersonales.
Bloque IV: Mindfulness y consecución de objetivos.
Bloque V: Proyecto de divulgación científica.
Las metodologías docentes que contiene esta asignatura son:
Clases magistrales: exposición de un tema teórico por parte del profesor.
Métodos del caso: planteamiento de una situación real o imaginaria. Los alumnos trabajan las preguntas formuladas en grupos reducidos y en clase se discuten las respuestas. El profesor interviene activamente y si hace falta aporta nuevos conocimientos.
Para obtener la nota final de la asignatura se evaluará una presentación oral, un examen tipo test y la presentación de un proyecto sobre divulgación científica. El peso de cada una de estas evaluaciones sobre la nota final, será el siguiente:
* Presentación oral: 20%
* Examen tipo test: 20%
* Proyecto sobre divulgación científica: 60%
Para aprobar la asignatura es obligatorio realizar cada una de las evaluaciones planteadas y obtener un mínimo de 5 en el examen tipo test.
No hay una fuente bibliográfica específica para trabajar los diferentes bloques de esta asignatura. Los profesores de cada bloque recomendarán diferentes fuentes bibliográficas o aportarán el material en formato power point.