Universitat Internacional de Catalunya - BarcelonaPolítica de Ciències i Tecnologia
Llengua d'impartició principal: anglès
Altres llengües d'impartició: català, castellà
| Sem.1 | DV | 16:00 18:00 | P2A01 |
Responsable
MsU Yolanda Jacoba DE ROO - yjderoo@uic.es
Horari d'atenció
Si us plau concretar una cita per correu electrònic.
Yolanda de Roo yjderoo@uic.es
La política de ciències i tecnologia s’ocupa de l’assignació de recursos per a la conducció de la ciència cap a l’objectiu de servir millor l’interès públic i la societat. Els temes inclouen el finançament de la ciència, les carreres de científics i la traducció de descobriments científics d’innovació tecnològica per promoure el desenvolupament de productes comercials, la competitivitat, el creixement econòmic i el desenvolupament econòmic.
La política de ciències i tecnologia se centra en la producció de coneixement i el paper de les xarxes de coneixement, col·laboracions i distribucions complexes d’experiència, equips i coneixements. Comprendre els processos i el context organitzacional de generar idees de ciència i enginyeria noves i innovadores són una preocupació central de la política de ciències i tecnologia.
No n’hi ha.
Introducció a la política de ciències i tecnologia sobre com es fa en territori nacional i internacional. L’alumnat entendrà el context organitzacional partint de diferents nivells d’interès per comprendre com beneficiar-se d’aquestes entitats a fi de generar i portar al públic idees innovadores de ciència i enginyeria. Es treballaran diferents competències per situar-se en el món real, a més de formar l’alumnat perquè es pugui integrar dins del món laboral.
Conèixer els fonaments de l’activitat professional i innovadora, així com la terminologia bàsica i específica. Es pretén igualment:
Que l’alumnat conegui què és una organització científica, de quins tipus n’hi ha, com s’estructuren i s’organitzen, amb quins problemes s’enfronten i quins són els criteris i recursos per a la direcció i l’optimització del seu funcionament.
Que l’alumnat conegui l’entorn social, tecnològic i competitiu en què les organitzacions desenvolupen la seva activitat i el rol que tenen.
Que l’alumnat conegui els aspectes fonamentals de la vigilància tecnològica.
Desenvolupar competències d’observació, anàlisi, detecció d’oportunitats, solució de problemes, gestió del canvi, lideratge i comunicació.
Desenvolupar competències de treball en grup sobre la base dels paradigmes de la “nova” societat de la informació i el coneixement.
Proporcionar a l’alumnat un coneixement bàsic del sistema de gestió de seguretat segons l’actual llei i els reials decrets (RD) en l’àrea de prevenció de riscos laborals i salut laboral.
Atenció de reclamacions enviades per usuaris, reconèixer i aplicar criteris i procediments d’actuació.
L’impacte de la innovació tecnològica i com s’ha d’integrar a la societat.
Política europea científica (economia del coneixement).
L’estructura d’organitzacions / agències científiques nacionals i internacionals.
Funció de la direcció: sistemes d’informació i control de gestió.
Selecció, orientació, ubicació, valoració del lloc de treball i remuneració.
Les condicions de seguretat i conceptes previs de prevenció de riscos. Anàlisi de risc i tècniques aplicables. Seguretat en el treball. Gestió i integració de la prevenció de riscos.
Habilitats de comunicació cap a fora (impacte professional).
L’assignatura de Política de Ciències i Tecnologia té un enfocament altament aplicat i pràctic. La base serà una sèrie de classes magistrals amb teoria des de les quals s’espera que l’alumnat aprofundeixi amb casos reals o amb projectes.
Classes magistrals
Projectes individuals
Projectes en equip
Grups de treball a classe
Lliurables: 40 %
Participació a classe i grups de treball: 20 %
Informe final: 40 %
És imprescindible obtenir més de 4,5 punts en l’informe final i la participació en tots els lliurables i grups de treball ha de ser del 100 % per aprovar l’assignatura. S’aplicarà el mateix criteri per a la 2a convocatòria.
Els grups de treball es planificaran segons avanci el temari.
Consideracions importants:
El plagi, la còpia o qualsevol altra acció que es pugui considerar trampa suposarà un zero en aquest apartat d’avaluació. Fer-ho als exàmens suposarà el suspens immediat de l’assignatura.
En segona convocatòria no es podrà obtenir la qualificació de matrícula d’honor, de manera que la qualificació màxima serà d’excel·lent.
No s’acceptaran canvis en el calendari, en les dates d’exàmens o en el sistema d’avaluació.
Els estudiants d’intercanvi (Erasmus i d’altres) o repetidors estaran sotmesos a les mateixes condicions que la resta de l’alumnat.
E: data d'examen | R: data de revisió | 1: primera convocatòria | 2: segona convocatòria: