Universitat Internacional de Catalunya - BarcelonaPatologia Aplicada
Llengua d'impartició principal: castellà
Altres llengües d'impartició: català, anglès
| ||||||||||||||||
Responsable
Durant el desenvolupament d'aquesta assignatura, s'estudiaran els conceptes necessaris perquè l'alumne pugui abordar al pacient amb patologia de l'Aparell Locomotor coneixent les causes, símptomes i manifestacions, i mesures terapèutiques de les principals entitats nosològiques compreses en aquesta.
Amb el desenvolupament de l'assignatura, s'abordaran principis fonamentals de l'Ortopèdia, la semiologia que permetrà el diagnòstic de les entitats patològiques, síndromes bàsics, anomalies congènites i del desenvolupament, patologies del membre superior, inferior i columna vertebral, patologia esportiva i patologia tumoral .
S'estudiaran les opcions conservadores i les opcions i tècniques quirúrgiques de tractament d'aquestes patologies, en relació amb els procediments orto-protèsics a l'ús, determinant-se les indicacions dóna cada un d'ells.
És necessari el coneixement previ de l'Anatomia, Fisiologia i Biomecànica de l'Aparell Locomotor.
1. Adquirir coneixements bàsics sobre la patologia ortopèdica.
2. Conèixer les manifestacions mecàniques i funcionals del sistema múscul-esquelètic alterat detectant d'aquesta manera els signes i símptomes que constitueixen la base fonamental per definir una malaltia i per diagnosticar-la.
3. Adquirir coneixements bàsics en la valoració de la patologia osteoarticular.
4. Adquirir la capacitat d'establir amb un ordre jeràrquic adequat les exploracions complementàries que faciliten el diagnòstic en patologia musculoesquelètica i d'interpretar cada cas particular.
5. Identificar la indicació terapèutica oportuna, conèixer les diferents opcions tècniques, les seves possibilitats, riscos i complicacions, amb especial interès a diferenciar les indicacions de tractament quirúrgic i no quirúrgic.
6. Familiaritzar-se amb la terminologia mèdica.
7. Familiaritzar-se amb el pronòstic dels diferents processos.
8. Conèixer els protocols de seguiment.
9. Introduir l'alumne en els conceptes de Medicina Basada en l'Evidència (MBE) aplicats a la Patologia de l'Aparell Locomotor, inculcant a l'estudiant la manera de pensar i actuar d'acord amb el mètode científic.
10. Facilitar l'autoaprenentatge, aprenent a manejar la bibliografia adequada, així com les tècniques d'estudi i de selecció de la informació.
RA1. Saber fer una història clínica orientada a la patologia de l'aparell locomotor amb competència i sense supervisió.
RA2. Saber reconèixer mitjançant l'exploració física anomalies en articulacions (mobilitat, morfologia, signes inflamatoris) i columna vertebral (mobilitat, estàtica), amb competència i sense supervisió.
RA3. Saber indicar i interpretar els estudis complementaris analítics i d'imatge en Aparell Locomotor amb competència i sense supervisió.
RA4. -Haver practicat sota supervisió del tutor la interpretació semiològica bàsica de la radiologia simple de l'Aparell Locomotor.
RA5. Haver vist practicar artrocentesi per un expert.
RA6. Haver vist practicar artroscòpia i intervencions quirúrgiques més freqüents per experts.
RA7. Haver vist practicar infiltracions per un expert.
RA8. Reconèixer, diagnosticar i orientar el tractament de tendinitis i bursitis.
RA9. Reconèixer, diagnosticar i orientar el tractament de les deformitats articulars.
RA10. Reconèixer, diagnosticar i orientar el tractament de tumors ossis i de parts toves.
RA11. Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig d'alteracions de l'estàtica de la columna vertebral.
RA12. Conèixer les anomalies congènites de l'aparell locomotor.
RA13. Conèixer la patologia infantil de les extremitats i de la columna.
RA14. Conèixer les indicacions generals de les principals tècniques quirúrgiques.
RA15. Conèixer les complicacions de les principals tècniques quirúrgiques.
RA16. Conèixer les seqüeles sobre l'aparell locomotor d'afeccions neurològiques.
RA17. Conèixer les amputacions.
RA17. Conèixer la indicació de pròtesis, fèrules, suports per a la marxa, etc.
RA18. Conèixer la indicació de fisioteràpia i teràpia amb agents físics.
1. Fonaments de l'Ortopèdia.
2. El pacient: funció i discapacitat.
3. Exploració física de l'Aparell Locomotor.
4. Interpretació de proves d'imatge en patologia de l'aparell locomotor.
5. La inflamació en l'Aparell Locomotor.
6. Processos reparadors.
7. Anomalies congènites i de desenvolupament de les extremitats.
8. Dismetries i alteracions d'eixos de les extremitats inferiors.
9. Patologia de peu i turmell. Peu pla, buit, tal·lus, valc, talàlgies i metatarsàlgies, hallux valgus i rígid, síndromes doloroses de peu i turmell.
10. Marxa normal i patològica.
11. Miopaties.
12. Neuro-ortopèdia. Paràlisi.
13. Fenòmens involutius. Ortogeriatria.
14. El pacient reumàtic.
15. Deformitats i desviacions de la columna vertebral.
16. Raquiàlgies.
17. Patologia esportiva.
18. Lesions tumorals i paratumorales òssies i de parts toves.
19. Amputacions de l'extremitat superior.
20. Amputacions de l'extremitat inferior.
21. El amputat.
22. Patologia del monyó.
23. Altres procediments quirúrgics que cal conèixer.
24. Fisioteràpia i rehabilitació en els diferents processos de l'Aparell Locomotor.
25. Neurociències.
26. Treballant en Evidència Científica.
| ACTIVITAT FORMATIVA | METODOLOGIA | COMPETÈNCIES |
|---|---|---|
| La classe magistral, serà l'escenari per: Aprendre i utilitzar la terminologia i estructures lingüístiques relacionades amb l'àmbit científic. Practicar i desenvolupar destreses de comunicació oral i escrita. I per aprendre com analitzar bibliografia i literatura sobre temes de Bioenginyeria. Practicar pautes per identificar i entendre les idees principals a durant la classe magistral. Aquesta activitat formativa és una eina essencial en la formació des del seu origen i ha de tenir una presència molt important en aquesta estructura de grau. L'estudi de cas és una tècnica d'aprenentatge en la qual el subjecte s'enfronta a la descripció d'una situació específica que planteja un problema, que ha de ser comprès, valorat i resolt per un grup de persones a través d'un procés de discussió. L'estudi de casos, es realitza generalment a través de treball en grup, que fomenta la participació de l'alumne, desenvolupant el seu esperit crític. Addicionalment prepara l'alumne per a la presa de decisions, ensenyant-li defensar els seus arguments i a contrastar-los amb les opinions de la resta del grup. | Activitats de l'alumne dirigides pel professor es realitzen en forma presencial i es monitoritza constantment l'evolució de l'alumne. A les classes teòriques s'ha d'establir el saber fonamental i científic que s'assenten les bases del coneixement i rigor que exigeix l'estudi de l'enginyeria El treball individual, a través de l'estudi, la recerca d'informació, el processament de dades i la interiorització dels coneixements permeten a l'alumne consolidar el seu aprenentatge. Es tractarà de propiciar les tutories reactives, on el professor respon a una demanda d'informació de l'alumne. En cas necessari es procedirà a una activació de la discussió per part del professor. |
Examen final: 1a convocatòria, dimecres 9 gener 2019; segona convocatòria 20 de juny del 2019.
L'assignatura s'aprova o se suspèn totalment.
La nota s'obtindrà mitjançant la realització d'exàmens tipus test amb 30 preguntes de resposta múltiple. Cada pregunta contestada correctament valdrà un punt.
Podrà millorar-se la nota realitzant un treball escrit analitzant un cas clínic d'un pacient amb una patologia musculoesquelètica tributària de cures ortopèdics. El Professor del Curs de subministrar les dades clíniques, els exàmens complementaris i el diagnòstic del cas corresponent a cada alumne que ho sol·liciti, per a la ulterior descripció de l'entitat, anàlisi, proposta d'actuació i discussió a la vista del que hi ha a la literatura.
El treball haurà d'estar presentat en DIN-A4, amb tipus de lletra Times New Roman, mida de font 12, a doble espai, amb 6-8 referències bibliogràfiques. Es podrà sol·licitar aportar còpia dels treballs citats.
El termini de presentació serà el de l'examen final en segona convocatòria i el valor màxim que se li pot atorgar a aquest treball és de 10 punts.
Consideracions importants:
Traumatología y Ortopedia para el grado de Medicina. Fernando Marco Martinez. Ed. Elsevier, 2015.
Manual de Cirugía Ortopédica y Traumatología. Sociedad Española de Traumatología y Cirugía Ortopédica (SECOT). Ed. Panamericana, 2010.
Orthopedic Physical Assessment Atlas and Video: Selected Special Tests and Movements. Magee & Sueki. Elsevier, 2011.
Es proporcionaran webs relacionades amb el temari durant el curs per garantir la seva actualització.
E: data d'examen | R: data de revisió | 1: primera convocatòria | 2: segona convocatòria: