Asignatura

Revisión de la Literatura Actual en Implantología CCs

  • código 12261
  • curso 3
  • periodo Anual
  • tipo OB
  • créditos 4

Lengua de impartición principal: inglés

Otras lenguas de impartición: catalán, castellano

Profesorado

Responsable

Lda. Berta GARCÍA - bgarcia@uic.es

Horario de atención

Via email a bgarcia@uic.es

Presentación

En caso de que las autoridades sanitarias decreten un nuevo periodo de confinamiento ante la evolución de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, el profesorado comunicará oportunamente las posibles afectaciones en las metodologías y actividades formativas así como en los sistemas de evaluación.

Profesor titular: Dra. Berta García Mur

Tipo de clase: Seminario teórico/clínico

Horario: Viernes de 12:30 a 14h

 

Requisitos previos

Se exige que el estudiante:

- Haya compeltado con éxito todas las asignaturas de primero y segundo del Master de Periodoncia e IMOS

- Tenga conocimientos básicos tanto teóricos como prácticos de implantología

- Tenga dominio del inglés científico

Objetivos

- Amplicar conocimientos sobre periodoncia e implantes

- Conocer técnicas quirúrgicas nuevas

- Adquirir criterio para el análisis crítico de artículos recién publicados

Competencias

Los estudiantes deben leer, interiorizar i sintetizar artículos previamente seleccionados en técnicas actuales en implantología. Durante el seminario, el alumno debe presentar el artículo y defenderlo.

Resultados de aprendizaje

El alumno aprenderá todas las novedades relacionadas con la impplantología y recursos para el analisis crítico de artículos científicos.

Contenidos

Se seleccionan artículos sobre implantes inmediatos, supervivencia y éxito de implantes, terapai mucogingival sobre implantes, complicaciones biológicos de implantes, preservación del reborde alveolar y técnicas de regeneración ósea sobre implantes e implantes cortos y estrechos.

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula

Durante el seminario los alumnos presentan cada artículo durante 10-15 minutos. A continuación se lleva a cabo una discusión científica sobre el artículo. Al acabar cada tema se realiza una evaluación mediante un examen.

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula

El 70% de la asignatura corresponde a los conocimientos adquiridos mediante la evaluación con examenes. EL 30% restante corresponde a la calidad de presentaciones, la participación el clase i la asistencia.

Bibliografía y recursos

Publicaciones en diferentes revistas de impacto:

- Journal of Clinical Periodontology

- Jorunal of Periodontology

- Clinical Oral Implant Research

- Clinical Implant Dentistry and Related Research

- International Journal of Periodontics and Restorative Dentistry

- Journal of Oral and Maxillofacial Implants

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