Assignatura

Oncologia Clínica

  • codi 12104
  • curs 5
  • període Semestre 2
  • tipus OB
  • credits 3.5

Llengua d'impartició principal: català

Altres llengües d'impartició: anglès, castellà,

Professorat

Presentació

L’assignatura d'Oncologia Mèdica té per objectiu que l’alumne adquireixi els coneixements teòrics, habilitats i actituds necessàries per a la detecció, diagnòstic i maneig de les malalties oncològiques.

Assignats a Oncologia 3´5 ECTS  amb la distribució següent :

Classes Magistral: 18h

Mètode Cas: 14 h

ABP: 4 h

LH: 4h

A. Virtual:  2h  

Requisits previs

Es recomana la competència prèvia en matèries de cursos precedents com són:


          - Biologia cel·lular
          - Biologia molecular
          - Biologia cel·lular i del desenvolupament
          - Histologia humana
          - Fisiopatologia Mèdica
          - Fisiopatologia Quirúrgica

Objectius

Els objectius educatius generals seran:

  • Saber reconèixer la presència de malalties neoplàsiques.
  • Conèixer les situacions, en les quals s'ha de descartar la possibilitat de la malaltia.
  • Adquirir competència suficient en l'obtenció d'una anamnesi adequada en pacients oncològics.
  • Realitzar una exploració física bàsica de les parts del cos que poden presentar troballes susceptibles d'estar relacionat amb la malaltia: cap i coll, ganglis limfàtics, tòrax, abdomen, pits, testicles, pelvis (amb examen rectal, prostàtic i uterí), sistema nerviós i osteomuscular.
  • Conèixer què s'ha de fer i què no en pacients oncològics.
  • Determinar les exploracions simples que poden contribuir al diagnòstic.
  • Adquirir coneixements bàsics sobre l'estadificació.
  • Adquirir coneixements bàsics sobre la relació entre anatomia patològica, estat de la malaltia i pronòstic.
  • Conèixer en quins casos el tractament ha de ser curatiu o pal·liatiu.
  • Conèixer els principis bàsics de tractament del dolor neoplàstic.
  • Saber com establir la comunicació amb els pacients i els familiars.
  • Adquirir coneixements bàsics sobre l’atenció psicosocial.
  • Conèixer les tècniques de cribratge i de prevenció.
  • Conèixer els principis fisiopatològics bàsics de la malaltia

Competències

  • 05 - Reconèixer les pròpies limitacions i la necessitat de mantenir i actualitzar la competència professional, posant un especial interès en l'aprenentatge de manera autònoma de nous coneixements i tècniques i a la motivació per la qualitat.
  • 08 - Reconèixer les bases de la conducta humana normal i les seves alteracions.
  • 09 - Comprendre i reconèixer els efectes, mecanismes i manifestacions de la malaltia sobre l'estructura i funció del cos humà.
  • 10 - Comprendre i reconèixer els agents causants i factors de risc que determinen els estats de salut, saber com determinen la simptomatologia i el desenvolupament natural de les malalties agudes o cròniques en els individus i les poblacions.
  • 11 - Comprendre i reconèixer els efectes del creixement, el desenvolupament i l'envelliment sobre l'individu i el seu entorn social.
  • 12 - Comprendre els fonaments d'acció, indicacions i eficàcia de les intervencions terapèutiques, d'acord amb l'evidència científica disponible.
  • 15 - Tenir capacitat per elaborar un judici diagnòstic inicial i establir una estratègia diagnòstica raonada.
  • 16 - Reconèixer i tractar les situacions que posen la vida en perill immediat i aquelles que exigeixen una atenció immediata.
  • 17 - Establir el diagnòstic, pronòstic i tractament, amb l'aplicació dels principis basats en la millor informació possible i en condicions de seguretat clínica.
  • 18 - Indicar la terapèutica més adequada (farmacològiques, quirúrgiques, psicològiques i socials o d'altres) que són pertinents en els processos aguts i crònics més predominants, en la rehabilitació així com dels malalts en fase terminal, incloent-hi l'avaluació de la seva eficàcia.
  • 19 - Plantejar i proposar les mesures preventives adequades a cada situació clínica.
  • 26 - Assumir el seu paper en les accions de prevenció i protecció davant de malalties, lesions o accidents, i en el manteniment i promoció de la salut, tant individual com col·lectiva.

Resultats d'aprenentatge

  • Indica e interpretar les proves complementaries per un diagnòstic i estudi d’extensió dels diferents tumors
  • Indica el procediment de detecció precoç i de cribratge
  • Indicar els procediments de diagnòstic dels tumors davant els símptomes i signes alarma
  • Maneig del símptomes mes freqüents de la malaltia oncològica
  • Coneixement dels mecanismes de la oncogènesi i de la progressió del càncer
  • Coneixement de l’extensió del tumor i estadiatge
  • Coneixement de les estratègies disponibles pel tractament dels principals tumors 
  • Coneixement de les complicacions del tractament
  • Ser capaç de controlar  els principals símptomes del pacient amb càncer
  • Detecció de les situacions d'urgència en pacients oncològics i orientació terapèutica immediata.

Continguts


CLASSES MAGISTRALS


Tema 1. Conceptes generals / Etiologia del càncer. Dr JR Germa 

 •  Concepte de la Oncologia Mèdica

 •  Consideracions epidemiològiques sobre la malaltia:

       -  Factors etiològics

       -  Factors de risc

•  Conceptualització de la neoplàsica com una malaltia sistèmica• 

Tema 2. Característiques biològiques dels tumors.  Dr JR Germa

Record del cicle cel·lular i dels seus mecanismes de regulació:

  • Desregulació del cicle cel·lular en el càncer
  • Cinètica cel·lular i creixement tumoral
  • Contribució dels processos d’angiogènesis
  • Biologia de les metàstasis
  • Factors que estimulen i limiten el creixement tumoral
  • Mecanismes de la resposta hormonal

Tema 3 i 4 . Fonaments del tractament del càncer. Dr. Miquel Nogué.

  • Principis generals del tractament: cirurgia, tractament sistèmic i radioteràpia
  • Fàrmacs empleats a Oncologia:  Citostàtics, Hormonoteràpia, Teràpies Biològiques i Immunoteràpia

Tema 5. Neoplàsia d’Origen Desconegut. Dra. Montserrat Domenech

  • Orientació diagnòstica
  • Probes a realitzar
  • Tipus de tractament

Tema 6: Càncer de Pulmó Dra. Montserrat Domenech.

  • Càncer de pulmó no cèl·lula petita

            · Estratificació

            · Indicacions terapèutiques

            · Tractament de la malaltia  localment avançada

            · Tractament de la ’malaltia disseminada

  • Càncer de pulmó de cèl·lula petita

Tema  7. Tumors Digestius. Dr. Miquel Nogué.

             -  Càncer d’esòfag

             -  Càncer d’estómac

             -  Càncer de Pàncrees

Tema 8. Tumors Digestius (2). Dr. Miquel Nogué.

  • Càncer de colon i recte

Tema 9. Tumors Ginecològics. Dr X.Gonzalez

-  Càncer d’ovari

-  Càncer de cèrvix

-  Càncer d’úter

Tema 10. Tumors Urològics (1) Dr JR Germa

-  Càncer de testicle

-  Càncer de pròstata

Tema 11: Tumors Urològics (2)  Dr JR Germa

-  Càncer de bufeta

-  Càncer de ronyó

Tema 12: càncer de mama.   Dr X. Gonzalez

-  Adjuvància i neoadjuvància

Tema 13: Càncer de mama.  Dr X. Gonzalez

-  Malaltia  disseminada

Tema  14. Tumors de Cap i coll.  Dr X. Gonzalez

 

MÈTODES DEL CAS

 

 Mètode del cas 1.-  Aspectes diagnòstics del càncer i Cribratge. Dr. Miquel Nogué.

Mètode del cas 2: Urgències oncològiques   Dra Montse Domenech

Mètode del Cas 3.- Tractaments oncològics personalitzats. Dr X. Gonzalez

Mètode del Cas 4.-  C Toxicitat Agudes i Tardanes dels tractaments  i Sd paraneoplàsics.    Dr X. Gonzalez

Mètode del Cas  5.-  L’assaig clínic com instrument terapèutic i d’avanç a oncologia.  Avaluació de resposta als diferents  tractaments    . Dra M. Domènech 

 Mètode del cas  6.-  El consell genètic a Oncologia. Dra. Balmaña

Mètode del cas 7.- Melanoma, Sarcoma i Tumors infreqüents . Dr X. Gonzalez

 

APRENENTATGE BASAT EN PROBLEMES

 

ABP.-  Cas de càncer de pulmó. Dra. Montserrat Domenech

ABP.-  Cas de càncer de colon. Dr. Miquel Nogué

 

LABORATORI D´HABILITATS

Es realitzarà un seminari de dos hores de duració en el qual s’abordarà “L’elaboració de pautes diagnòstiques en front a la semiologia de sospita”. Es desenvoluparà en 5 grups  de 25 alumnes cada grup .

Objectius:

  • Reconèixer mitjançant la exploració física la existència dels principals tumors i les seves complicacions, orientat a la seva historia natural
  • Decidir quines exploracions físiques, probes de laboratori i probes d’imatge són necessàries per descartar o confirmar la sospita diagnòstica.
  • Establir la gradació de probes a realitzar en funció del seu resultat positiu o negatiu.
  • Considerar les molèsties i riscs que cada proba diagnòstica pugui produir als pacients.
  • Aprendre a obtenir el consentiment informat d’aquelles probes que ho precisin.
  • Aprendre a informar  correctament la pacient i la família

Habilitats:

  • Aprendre l’exploració física de una Neoplàsia de Mama
  • Aprendre l’exploració física de una Neoplàsia de Pròstata
  • Aprendre a informar correctament al pacient i la família
  • Role-Playing  sobre el procés informatiu

Avaluació

  • L’assistència es OBLIGATORIA per aprovar el curs
  • Exàmens pràctic on es valoraran les habilitats treballades.

       Els continguts pràctics constituiran un 5% de la nota final.   

 

Docència virtual

  • Article d’interès de un dels tumors mes freqüents ( mama, pulmó, colorectal i pròstata ) i serà avaluat en forma de resum


Tema  manualofclinicaloncology.docx

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment presencial a l'aula

CM: La classe magistral és l'escenari en el qual un professor transmet el coneixement en una aula a tot el grup d'alumnes del curs. Les classes són de dues hores de durada en la qual es desenvoluparan dos temes.

MC: Els objectius generals del mètode del cas és plantejar als estudiants, distribuïts en dos grups, situacions de gran importància en Oncologia clínica i permetre'ls l'anàlisi profunda i reflexiva del cas plantejat.

ABP: Els objectius generals d'aquestes activitats és plantejar als estudiants, distribuïts en dos grups, dos casos clínics que els estudiants hauran d'estudiar i buscar una solució. Posteriorment el professor els orientarà en les pautes de conducta davant d'aquesta situació.

LH: El laboratori d'habilitats es realitza en grups reduïts i és una àrea en la qual l'estudiant pot desenvolupar bàsicament habilitats de comunicació i exploració física sobre la base de maniquins, robots i també pacients simulats i reals. És també una àrea per al coneixement més pràctic de les exploracions complementàries i / o mesures terapèutiques.

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment presencial a l'aula

  • Participació en el laboratori d´Habilitats:  Els continguts pràctics constituiran el 5% de la nota final.
  • Examen:  d'elecció múltiple tipus MIR en que els errors descompten 1/3 del valor de la pregunta.  Es realitzarà un examen parcial  (valor 15% del total) i un  exàmen final  que inclou tots els blocs (valor 80% del total). 

Qualificació final : Suma ponderada de Examen Parcial ( 15%) + Examen Final

( 80%)  + Avaluació dels LH ( 5%)

Bibliografia i recursos

  •  Farreras-Rozman : Medicina Interna. Capitulos correspondientes a oncologia.
  •  Harrison. Principios de Medicina Interna. Capitulos correspondientes a oncologia
  • Provencio M.  Oncologia para estudiantes de Medicina. Ediciones Aran. Madrid 2012
  • Guidelines  SEOM, ESMO, ASCO, NCCN
  © 2021 Universitat Internacional de Catalunya | Contacta'ns | Privacitat i Protecció de dades | Propietat intel·lectual
  Campus Barcelona. Tel.: 93 254 18 00 | Campus Sant Cugat. Tel.: 93 504 20 00