Universitat Internacional de Catalunya - BarcelonaPrácticas Materno Infantiles
Lengua de impartición principal: catalán
Otras lenguas de impartición: castellano
Responsable
Lda. Margarita CATALÀ - mcatala@uic.es
Horario de atención
Dra. Margarita Català: mcatala@uic.es
La asignatura de Práctica Clínica Materno-Infantil consta de cuatro semanas de rotación clínica en la Especialidad de Pediatría con sus Áreas Específicas (que incluyen la Neonatología y las Especialidades Pediátricas). Durante este período, siempre supervisado por un profesional, estarás asignado a realizar las tareas clínicas que te permitan lograr las competencias de estos ámbitos profesionales des del punto de vista de un médico general.
Estar cursando la asignatura de Pediatria.
Integrar los conocimientos y habilidades propias adquiridas de las especialidades en lo referente a la atención de la salud del recién nacido y el niño en desarrollo hasta a 18 años.
Adquirir experiencia clínica en un entorno clínico real.
Tener contacto con recién nacidos, lactantes, niños y adolescentes y su entorno familiar y social, con problemas de salud o necesidades preventivas.
OBJETIVOS Y HABILIDADES BÁSICAS A LOGRAR DURANTE LA PRÁCTICA CLÍNICA
GENERALES
- Ser capaces de hacer una historia completa centrada en el niño, teniendo en cuenta sus características.
- Ser capaz de reconocer mediante la exploración, las anomalías y características propias de las enfermedades.
- Ser capaz de poner los datos de la anamnesis y la exploración en un registro conciso y comprensible por parte de terceros.
- Orientar un diagnóstico
- Proponer un plan de actuación.
- Registrar los resultados
ESPECÍFICAS DE PEDIATRIA
- Conocer y realizar una correcta anamnesis del niño, los padres u otros miembros de la familia.
- Comunicase con los lactantes, escolares y adolescentes y sus familias.
- Escribir una historia clínica concisa, clara y completa, centrada en la patología pediátrica.
- Saber cómo realizar un examen físico sistemático del recién nacido, así como lactantes, niños y adolescentes.
- Saber apreciar la gravedad de un paciente pediátrico.
- Conocer la sistemática a seguir en las exploraciones pediátricas más comunes y también sus indicaciones y dificultades.
- Saber orientar clínicamente pacientes pediátricos.
- Saber orientar un diagnóstico diferencial en un paciente pediátrico.
- Saber orientar un plan terapéutico en un paciente pediátrico.
- Conocer las tareas comunes de una Unidad Neonatal.
- Participar en el seguimiento del Recién Nacido normal durante las primeras 48 horas de vida (cambios fisiológicos, lactancia, cuidado del ombligo, instrucciones de alta).
Pediatría.
Neonatología (Recién Nacido sano, Planta Materno-Infantil, Unidad Neonatal de cuidados intermedios, UCI Neonatal), Hospitalización Pediátrica, Consultas Externas, Urgencias (triage, niño sano/enfermo), Salas de Partos, Atención Primaria.
Los libros de texto recomendados en la asignatura de Pediatría