Universitat Internacional de Catalunya - BarcelonaPràctiques Materno Infantils
Llengua d'impartició principal: català
Altres llengües d'impartició: anglès, castellà,
Responsable
Lda. Margarita CATALÀ - mcatala@uic.es
Horari d'atenció
- Dra. Margarita Català: mcatala@uic.es
L’assignatura de Pràctica Clínica Materno-Infantil consta de quatre setmanes de rotació clínica en les Especialitats de Ginecologia i Obstetrícia i de Pediatria amb les seves Àrees Específiques (que inclouen la Neonatologia i les Especialitats Pediàtriques). Durant aquest període i sempre tutoritzat per un professional, estaràs assignat a realitzar tasques clíniques que et permetin assolir les competències pròpies d’aquests àmbits professionals, des de la vessant d’un metge general.
Tenir aprovada l’assignatura de Ginecologia i Obstetrícia.
Integrar els coneixements i les habilitats pròpies adquirides de les especialitats en relació a l’atenció de la salut de la dona sana i malalta, de la gestació, del nadó i del nen en desenvolupament fins els 18 anys.
Adquirir experiència clínica en un entorn clínic real.
Tenir contacte amb dones, nadons, lactants, nens i adolescents i els seus entorns familiars i socials, amb problemes de salut o necessitats preventives.
OBJECTIUS i HABILITATS BÀSIQUES A ASSOLIR DURANT LA PRÀCTICA CLÍNICA
GENERALS
Ser capaç de fer una anamnesi completa centrada en el pacient, tenint en compte les seves característiques.
Ser capaç de reconèixer mitjançant l’exploració, les anomalies pròpies de les malalties.
Ser capaç de posar les dades de la anamnesi i l’exploració en un registre concís i comprensible per a tercers
Orientar un diagnòstic
analitzar tota la informació disponible
reconèixer els aspectes més importants que requereixen tractament immediat.
Proposar un pla d’actuació
Registrar les troballes
ESPECÍIFIQUES de GINECOLOGIA I OBSTETRÍCIA
ANAMNESIS I EXPLORACIÓ DONA SANA vs MALALTA (ELEMENTS PREVENTIUS)
Fer una història clínica orientada a la patologia gineco-obstètrica
Saber recollir dades sensibles de la anamnesis
Realitzar una exploració bàsica de mama i aixella
Realitzar una exploració abdominal i ginecològica bàsica
Especuloscòpia (posar l’especuloscopi correctament)
Practicar una citologia o veure´n realitzar cinc.
Conèixer les bases d’interpretació d’un examen en fresc de fluix vaginal
Interpretació bàsica d’una ecografia ginecològica
Saber interpretar un informe citològic
ANAMNESIS I EXPLORACIÓ DONA GESTANT
Realitzar una exploració obstètrica bàsica
Mesura de l’alçada uterina en gestació i puerperi.
Determinació de l’estàtica fetal
Auscultació fetal
TV (Tacte vaginal): dilatació en el treball de part
Realitzar una exploració bàsica del puerperi
Interpretació bàsica d’una ecografia obstètrica
Saber interpretar una prova específica durant l’embaràs
Reconèixer el sagnat vaginal obstètric i ginecològic
Identificar els signes d’alarma en una gestació i avaluar el tipus de risc
Conèixer i interpretar els signes d’alarma en un (RCTG ) Registre cardiotocogràfic
Assistir o veure un professional en almenys un part normal
Assistir o veure un professional en almenys una cesària
GINECOLOGIA
Saber interpretar un informe quirúrgic ginecològic
Reconèixer el sagnat vaginal obstètric i ginecològic
Assistir o veure als professionals en almenys dues cirurgies ginecològiques ordinàries o una oncològica
Assistir o veure als professionals en almenys dues tècniques endoscòpiques/colposcòpia diagnòstica
ESPECÍFIQUES DE PEDIATRIA
Saber i realitzar una correcta anamnesi al nen, als pares o altres familiars.
Comunicar-se be amb lactants, escolars i adolescents i els seus familiars
Redactar una història clínica concisa, clara i completa, orientada a la patologia pediàtrica.
Saber com es fa i saber fer una exploració física sistemàtica al nadó així com a lactants, escolars i adolescents
Saber apreciar la gravetat d’un pacient pediàtric
Saber la sistemàtica a seguir en les exploracions complementàries pediàtriques més habituals i també les seves indicacions i dificultats
Saber orientar clínicament un pacient pediàtric
Saber orientar un diagnòstic diferencial en un pacient pediàtric
Saber orientar un pla terapèutic en un pacient pediàtric
Saber orientar un pla de prevenció en un pacient pediàtric
Veure o participar en algun procés quirúrgic pediàtric (a quiròfan o CCEE).
Conèixer i participar en les tasques habituals d’una Unitat Neonatal.
Participar en el seguiment del Nadó normal durant les primeres 48 h. de vida (canvis fisiològics, lactància, cura del melic, instruccions al alta).
Ginecologia.
Urgències, Planta, CCEE (ginecologia general, ginecologia oncològica, consulta de mama, patologia de sòl pelvià) Ecografia, Tècniques especifiques (colposcòpia, histeroscòpia), Quiròfan.
Obstetrícia.
Sala de parts-Urgències, Planta Puerperi i ARO, CCEE (ARO i Visita prèvia al part), Quiròfan.
Pediatria.
Neonatologia (Nadó sà, Planta Materno-Infantil, Unitat Neonatal de Cures Intermitges, UCI Neonatal) Hospitalització pediàtrica, Consultes Externes, Urgències (triatge, nen sà/nen malalt), Sales de parts.
Abans del inici de les pràctiques cal revisar els temaris teòrics de l’àrea de coneixement.
Es molt important la participació activa de l’alumne durant tota la seva estada clínica.
La assignatura es desenvoluparà als hospitals docents de la UIC: Althaia (Manresa), HG Catalunya (Sant Cugat), Hospital General de Granollers, Hospital Quirón (Barcelona). Tots els centres disposen de Serveis de Ginecologia i Obstetrícia i de Pediatria i les seves Àrees Específiques amb capacitat docent pre i postgrau.
El centre on es realitzarà l’estada serà determinat per la titulació.
HORARIS DURANT LES PRÀCTIQUES
L’horari de pràctiques serà de 9.00 a 14:00 hores. Es imprescindible la màxima puntualitat i assistència durant l’estada.
Absentisme
Qualsevol absència s’ha d’avisar a la Universitat i al centre mitjançant els telèfons de contacte identificats en l’espai específic del moodle. Cal justificar les absències. La manca d’assistència o les absències no justificades, poden impedir l’avaluació final de l’assignatura.
Sempre hi haurà un tutor clínic assignat, tot i que no has d’estar en tot moment amb ell ja que podràs fer l’atenció a diverses àrees del servei o departament.
L’esquema de Rotació es el següent:
L’estada ha de ser suficient per assolir els objectius generals i específics de l’assignatura.
Durant la pràctica obstètrica, cap alumne serà obligat o induït a participar en aquelles tècniques que no estiguin d’acord amb les seves creences.
SEMINARIS
Es realitzaran un total de 10 seminaris d’assistència obligatòria que seran avaluats de forma independent a les pràctiques.
Estaran programats fora de l’horari de les pràctiques clíniques:
GN1.-Monitoratge fetal.
GN2.-Ecografia fetal.
GN3.-Colposcòpia i Histeroscòpia.
PE1.- Introducció a l’assignatura + Prescripció farmacològica en Pediatria.
PE2.- Triangle d’avaluació pediàtric a urgències.
PE3.- Distrés respiratori.
PE4.- Puericultura del nadó i lactant petit.
PE5.- Proves d’imatge en Pediatria
PE6.- Història Clínica Pediàtrica.
PE7.- Lactant febril.
ACTIVITATS DE L’ALUMNE:
L’alumne ha d’elaborar:
Pots realitzar un “diari d’activitats” fent anotacions amb les teves reflexions sobre l’aprenentatge i les competències adquirides en relació amb l’activitat que realitzes.
Et pots guiar pel document denominat “autovaloració” que trobaràs en l’apartat específic de l’assignatura.
Cal tenir un moment de reflexió i feed-back del tutor un cop finalitzada l’estada de pràctiques, per comentar conjuntament l’avaluació. Es convenient pactar el millor moment per realitzar l’avaluació, des de l’inici de les pràctiques.
El tutor observarà l’alumne de forma directa durant les pràctiques i recaptarà informació dels altres professionals que hagin estat en contacte amb l’alumne, per tal de completar, de la forma més completa i fiable, la rúbrica d’avaluació en tots els seus apartats. Valorarà l’informe reflexiu, l’interès clínic del cas triat, la presentació formal i la capacitat de l’estudiant/a per la defensa oral de les seves conclusions. Tota aquesta documentació cal incloure-la al sistema docent (moodle) per a la seva avaluació posterior pel responsable de l’assignatura.
Finalment el tutor farà una valoració global i numèrica de l’estada de l’alumne al Servei.
INFORME CLÍNIC:
L’informe haurà de ser complet, clar i comprensible per altres professionals i pel propi pacient i (excepte que et diguin altra orientació) ha d’incloure els següents apartats:
Motiu de consulta
Antecedents personals, familiars, al·lèrgies.
Exploració física completa i per aparells
Orientació diagnòstica
Exploracions complementàries sol·licitades i resultat si es disposa.
Evolució durant l’estada al servei o planta
Pla terapèutic i seguiment
Diagnòstics finals
Procediments realitzats
Recomanacions en el moment de l’alta
Destí a l’alta
Situació del pacient en el moment de l’alta
AVALUACIÓ DE L’ASSIGNATURA:
L’avaluació final serà realitzada pel responsable de l’assignatura a partir de tota la informació i documentació disponible. El sistema d’avaluació serà múltiple i constarà dels següents apartats i proporcions:
50% - Observació directa del tutor clínic recollida en la rúbrica d’avaluació.
10% - Informe reflexiu de l’alumne + Registre d'activitat.
25% - Exercicis lliurats al tutor de pràctiques i incorporats al moodle ( informe d’alta, informe d’urgències,...). 2 informes de Pediatria.
5% - Avaluació dels seminaris. Assistència.
10% - Informe de seguiment realitzat pel tutor acadèmic.
La nota final resulta del càlcul de la mitjana ponderada dels diferents apartats, sempre que s’hagi obtingut com a mínim un 6 en la rúbrica del tutor. En cas de no arribar al 6, caldrà repetir una part o tota l’estada depenent dels apartats que requereixin recuperació.
Si el que no s’ha superat son algun dels apartats, es decidirà entre el responsable de l’assignatura i el tutor acadèmic la necessitat de realitzar alguna altra activitat formativa complementària, la repetició dels informes, l’elaboració de resums relacionats amb els seminaris, refer l’informe reflexiu,... segons es cregui convenient en cada cas.
La nota dels apartats aprovats, es guardaran per a la segona convocatòria.
No es guardarà cap apartat en cas de repetició de l’assignatura o convocatòries successives.
Els llibres de text recomanats a les assignatures d’Obstetrícia i Ginecologia i Pediatria