Assignatura

Pràctiques Mèdiques 1

  • codi 12070
  • curs 3
  • període Anual
  • tipus OB
  • credits 5

Llengua d'impartició principal: castellà

Altres llengües d'impartició: català

Professorat

Responsable

Lc. Roger MALO - rmalo@uic.es

Horari d'atenció

Dr. Roger Malo    rmalo@uic.es

Presentació

En el cas que les autoritats sanitàries decretin un nou període de confinament davant l'evolució de la crisi sanitària provocada per la COVID-19, el professorat comunicarà oportunament les afectacions possibles en les metodologies i activitats formatives, i també en els sistemes d'avaluació.

L’assignatura de Pràctiques Clíniques Mèdiques (PCM) busca que els alumnes adquireixin i desenvolupin els coneixements, habilitats, actituds i judici clínic necessaris per assolir una adequada pràctica professional. Es tracta d’ajudar a saber fer allò que han après a nivell teòric i fer-ho en un àmbit clínic i supervisat.

Així doncs, la pràctica clínica mèdica constitueix dins el pla de formació dels estudiants de grau de medicina una part insubstituïble i essencial de l’aprenentatge.

Les PCM1 s'imparteixen en el tercer curs del grau i són el primer contacte dels alumnes amb pacients. En les PCM2, que s'imparteixen a 4t curs del grau, es progressa en l'aprenentatge d'habilitats clíniques mèdiques. Totes dues es realitzen en unitats d'hospitalització de malalts aguts i serveis d'urgències.

En la pràctica clínica, l’alumne participa en les tasques assistencials de la mà d’equips mèdics, aplicant els coneixements teòrics en l’atenció dels pacients i les seves patologies. En aquest aprenentatge l’alumne realitza la història clínica, eina fonamental de l’acte mèdic, es registra la informació aportada a l’entrevista personal amb el pacient, coneguda com l’anamnesi, realitza l’exploració física, valora les proves complementàries i fa una anàlisi crítica de la informació, que l’ha de conduir a un procés de raonament i judici clínic, al diagnòstic diferencial i al pla terapèutic.

Durant els dies de les pràctiques l’alumne s’integra a l’equip clínic, fa el seguiment dels pacients assignats i del seu procés assistencial, i assisteix a les sessions clíniques i seminaris.

Amb aquesta experiència l’alumne desenvoluparà habilitats clíniques en un entorn de treball en equip, així com competències tranversals i habilitats comunicatives amb els pacients i altres professionals que el portaran a un major desenvolupament professional. 

Requisits previs

És requisit imprescindible que l'alumne hagi cursat les següents assignatures:

  • Estructura i Funció de l'Aparell locomotor
  • Estructures i Funció Pell i Òrgans dels sentits
  • Estructures i Funció dels sistemes d'integració: nerviós i endocrí
  • Estructures i Funció Sistema Cardiovascular, respiratori i renal
  • Estructures i Funció Sistema digestiu i Metabolisme
  • Estructures i Funció de sistema reproductor
  • Estructures i Funció de la sang i sistema immunitari
  • Semiologia i fisiopatogènia (haver cursat o estar cursant l'assignatura)

Objectius

L’objectiu principal de les pràctiques clíniques és obtenir els coneixements, habilitats i actituds pròpies d’un metge general per a exercir la professió de forma autònoma aprenent  a partir de models: els metges i altre professional sanitari, guiats per un professional que es fa responsable de l’acompanyament i facilita l’aprenentatge.

Objectius Docents

En relació a la història clínica:

Objectius necessaris

  • Ser capaç de fer una anamnesi sistemàtica centrada en el pacient, tenint en compte les seves característiques.
  • Ser capaç de fer l'exploració física sistemàtica
  • Saber reconèixer les anomalies de l’exploració física
  • Realitzar un registre concís i comprensible per tercers de les dades de l’anamnesi i la exploració.
  • Identificar les necessitats del pacient i de l'entorn familiar i social.

En relació al procés diagnòstic:

Objectius necessaris

  • Distingir patologia aguda i crònica, i símptomes i signes de gravetat.
  • Reconèixer la normalitat o la anormalitat de les troballes de les proves complementàries.
  • Saber buscar informació per complementar l’estudi dels casos atesos i donar resposta a les necessitats clíniques.

 En relació al treball multidisciplinari:

Objectius necessaris

  • Conèixer la continuïtat assistencial a l'alta.

 En relació a la comunicació interprofessional:

Objectius necessaris

  • Integrar-se en la dinàmica de treball de l'equip assistencial.
  • Assistir i si ve al cas, participar en les sessions clíniques. 

Competències

  • 04 - Desenvolupar la pràctica professional amb relació a l'autonomia del pacient, i a les seves creences i cultura.
  • 06 - Desenvolupar la pràctica professional amb relació a altres professionals de la salut i adquirir habilitats de treball en equip.
  • 13 - Obtenir i elaborar una història clínica que contingui tota la informació que sigui rellevant.
  • 21 - Escoltar amb atenció, obtenir i sintetitzar informació pertinent sobre els problemes que afligeixen el malalt, i comprendre el contingut d'aquesta informació.
  • 22 - Redactar i mantenir històries clíniques i altres registres mèdics que siguin comprensibles per a terceres persones adaptats als protocols i a les necessitats d'informació.
  • CTP-3 - Desenvolupar el pensament i raonament crític i autocrític (Autoavaluació).

Resultats d'aprenentatge

Al finalitzar les pràctiques, l’alumne haurà desenvolupat les seves habilitats i serà capaç de:

-       Elaborar una història clínica completa amb tots els seu apartats: anamnesis, exploració física, valoració de proves complementaries – si s’escau-, analitzar la informació i interpretar-la per arribar a una orientació diagnòstica sindròmica.

-       Cercar informació per completar l’estudi del pacient.

-       Comunicar-se amb l’equip mèdic.

-       Treballar en equip -facultatius i infermeria- i participar en la discussió dels casos clínics.

-       Comunicar-se amb el pacients i els familiars de forma clara i efectiva.

 

Al final de les l’assignatura PCM1 l’alumne haurà de lliurar:

  • Història clínica d’un pacient.
  • Informe reflexiu: S’exposarà:  “Què has après?” “Com ho has après?”. Ambdós documents es lliuraran al tutor clínic dos dies abans de finalitzar l’estada. 

Cal comentar aspectes en relació als coneixements teòrics, a les habilitats per a la realització de la història clínica, la realització de l’exploració física, la valoració de proves complementaries, el raonament clínic, el diagnòstic o l’enfocament dels problemes, la integració en l’equip assistencial, la conducta professional etc..

Es pot realitzar un “Registre d’activitats” fent anotacions amb les reflexions sobre l’aprenentatge i les competències adquirides en relació amb l’activitat realitzades. Aquest registre formarà part de l’informe reflexiu.

 

Continguts

Continguts

Realitzar una anamnesi sistemàtica, orientada a la síndrome clínica:

 

Malaltia actual

Al·lèrgies i intoleràncies

Antecedents familiars

Antecedents personals

Antecedents patològics – Anamnesi per aparells

Fàrmacs habituals

 

Realitzar una exploració sistemàtica:

 

Valoració general

Valoració de la salut mental

Interpretació de les constants vitals

Exploració pell i mucoses

Exploració adenopaties

Exploració cap, coll i mames

Exploració aparell cardiovascular

Exploració aparell respiratori

Exploració aparell digestiu

Exploració nefrourològica

Exploració sistema neurològic

Exploració aparell locomotor – Osteoarticular

Valoració estat nutricional

 

  • Registrar la història clínica i fer el comentari d’ingrés, valorant les proves complementàries.
  • Fer seguiment clínic dels pacients assignats. Conèixer el tractament i la continuïtat assistencial a l’alta.
  • Cercar informació per completar l’estudi del procés/sos patològic/s que afecta al pacients.
  • Integrar-se a l’equip de treball (metge adjunt, resident, infermeria i altres professionals de la salut) que dona atenció al pacient.
  • Assistir i se ve al cas, participar en les sessions clíniques.

Es lliurarà un document explicatiu i detallat de com realitzar cada una d’aquestes tasques.

 

Metodologia i activitats formatives


Modalitat semipresencial (blended)

La presentació de l’assignatura de Pràctiques Mèdiques 1 (PCM1) serà per videoconferència i s’explicarà l’assignatura, objectius docents i el sistema d’avaluació. La resta de seminaris es faran en modalitat presencial.

 

Sistemes i criteris d'avaluació


Modalitat semipresencial (blended)

No es modificaran el criteris d’avaluació excepte que les pràctiques no es puguin dur a terme total o parcialment. 

 

Bibliografia i recursos

Farreras-Rozman: Medicina Interna, 17a edició

Harrison. Principis de Medicina Interna, 19a edició Dennis Kasper, Anthony Fauci, Stephen Hauser, Dan Longo, J. Larry Jameson, Joseph Loscalzo

Exploració clínica pràctica, 27ª edició Noguer-Balcells Prieto Valtueña, J.M

 

 

 

Material didàctic

      Materials
            Centres de pràctiques clíniques llistatdecentresaonesrealitzenlespractiquescliniques3rcurs20-21.pdf 
            Dossier Informatiu guiadocent_pcm1.pdf 
  © 2021 Universitat Internacional de Catalunya | Contacta'ns | Privacitat i Protecció de dades | Propietat intel·lectual
  Campus Barcelona. Tel.: 93 254 18 00 | Campus Sant Cugat. Tel.: 93 504 20 00