En caso de que las autoridades sanitarias decreten un nuevo periodo de confinamiento ante la evolución
de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, el profesorado comunicará oportunamente las posibles
afectaciones en las metodologías y actividades formativas así como en los sistemas de evaluación.
La Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial es el área de la Odontología que se ocupa de la supervisión, guía y corrección del crecimiento y maduración de las estructuras dentofaciales. Esto incluye aquellas situaciones que requieren movimientos dentarios o la corrección de relaciones esqueléticas alteradas o malformadas, mediante la aplicación de fuerzas y/o del estímulo y dirección de las fuerzas funcionales del complejo craneofacial. Las principales responsabilidades de la práctica ortodóncica incluyen el diagnóstico, prevención, intercepción y tratamiento de todas las formas de maloclusión de los dientes y las alteraciones asociadas de los huesos y tejidos blandos; el diseño, aplicación y control de las aparatologías funcionales y correctivas; y la guía de la dentición y de sus estructuras de soporte para conseguir y mantener unas relaciones entre la cara y las estructuras craneales óptimas en armonía fisiológica y estética. Debido a su carácter básico y fundamental en la formación del Odontólogo, la Ortodoncia justifica su docencia como materia troncal dictada a lo largo de los tres cursos clínicos de la Licenciatura de Odontología.
En Ortodoncia 4 se da una visión al alumno de la Ortodoncia desde un punto de vista interdisciplinar por su relación con otras disciplinas odontológicas como la periodoncia, la prótesis, la patología de la articulación temporomandibular y la cirugía ortognática. La estabilidad de los tratamientos y los procedimientos para evitar la recidiva del tratamiento, la yatrogenia de los tratamientos ortodóncicos y el manejo de las urgencias que se pueden producir a lo largo del tratamiento ortodóncico son otros de los temas que incluye la asignatura.
Requisitos previos
La formación recibida durante el tercer y cuarto curso de la carrera, ortodoncia 1, 2 y 3 ha permitido al alumno adquirir competencias en diagnóstico de problemas ortodóncicos y en la aparatología con la que se tratan las maloclusiones. Estos conocimientos le permitirán introducirse en tratamientos más complejos, multidisciplinares donde el ortodoncista trabaja junto con otros especialistas para conseguir la rehabilitación oral del paciente.
Objetivos
El temario teorico durante el semestre de la asignatura (Ortodoncia 4) tiene como objetivo principal dar una visión general interdisciplinaria
- Conocer las peculiaridades del tratamiento ortodóncico en adultos
- Conocer la aportación del tratamiento ortodóncico en pacientes que necesitan tratamientos protésicos con protesis fijas dento e implanto soportadas
- Conocer la influencia de la enfermedad periodontal en el tratamiento ortodóncico
- Conocer la relación entre tratamiento ortodóncico y disfunción de la articulación temporomandibular
- Conocer la yatrogenia que se puede producir por los tratamientos ortodóncicos
- Conocer las urgencias més comunes de un tratamiento ortodóncico
- Conocer las causas de recidiva del tratamiento ortodóncico y la aparatología de estabilización.
- Saber prevenir una maloclusión cuando sea posible.
Competencias
01 - Conocer los elementos esenciales de la profesión de dentista, incluyendo los principios éticos y las responsabilidades legales
03 - Saber identificar las inquietudes y expectativas del paciente, así como comunicarse de forma efectiva y clara, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes, los familiares, los medios de comunicación y otros profesionales
04 - Comprender y reconocer los aspectos sociales y psicológicos relevantes al tratamiento de pacientes
05 - Saber aplicar los principios del control de la ansiedad y del estrés sobre uno mismo, sobre los pacientes y sobre otros miembros del equipo odontológico
07 - Promover el aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas, así como la motivación por la calidad
08 - Saber compartir información con otros profesionales sanitarios y trabajar en equipo
09 - Comprender la importancia de mantener y utilizar los registros con información del paciente para su posterior análisis, preservando la confidencialidad de los datos
10 - Conocer e identificar los problemas psicológicos y físicos derivados de la violencia de género para capacitar a los estudiantes en la prevención, la detección precoz, la asistencia, y la rehabilitación de las víctimas de esta forma de violencia
11 - Comprender las ciencias biomédicas básicas en las que se fundamenta la Odontología para asegurar una correcta asistencia bucodentaria
12 - Comprender y reconocer la estructura y función normal del aparato estomatognático, a nivel molecular, celular, tisular y orgánico, en las distintas etapas de la vida
13 - Comprender y reconocer las ciencias de los biomateriales esenciales para la práctica odontológica así como el manejo inmediato de las posibles alergias a los mismos
14 - Conocer de los procesos generales de la enfermedad, entre los que se incluyen la infección, la inflamación, las alteraciones del sistema inmune, la degeneración, la neoplasia, las alteraciones metabólicas y los desordenes genéticos
15 - Estar familiarizado con las características patológicas generales de las enfermedades y trastornos que afectan a los sistemas orgánicos, específicamente aquellas que tienen repercusión bucal
17 - Comprender y reconocer los principios de ergonomía y seguridad en el trabajo (incluyendo control de infecciones cruzadas, protección radiológica y enfermedades ocupacionales y biológicas)
18 - Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria
19 - Conocer del método científico y tener capacidad crítica para valorar los conocimientos establecidos y la información novedosa. Ser capaz de formular hipótesis, recolectar y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, siguiendo el método científico
20 - Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante
21 - Saber realizar un examen bucal completo, incluyendo las oportunas pruebas radiográficas y de exploración complementarias, así como la obtención de adecuadas referencias clínicas
22 - Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia diagnóstica razonada, siendo competente en el reconocimiento de las situaciones que requieran una atención odontológica urgente
26 - Saber planificar y realizar tratamientos odontológicos multidisciplinares, secuenciales e integrados de complejidad limitada en pacientes de todas las edades y condiciones y de los pacientes que requieran cuidados especiales
27 - Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica
32 - Conocer las ciencias biomédicas en las que se fundamenta la Odontología para asegurar una correcta asistencia bucodentaria. Entre estas ciencias deben incluirse contenidos apropiados de: (a). Embriología, anatomía, histología y fisiología del cuerpo humano (b). Genética, Bioquímica, Biología celular y molecular (c). Microbiología e inmunología
33 - Conocer la morfología y función del aparato estomatognático, incluyéndose contenidos apropiados de embriología, anatomía, histología y fisiología específicos
36 - Conocer el peligro de las radiaciones ionizantes y sus efectos en los tejidos biológicos, junto con la legislación que regula su uso. Dirigir instalaciones de radiodiagnóstico bucal
37 - Realizar las radiografías necesarias en la práctica odontológica, interpretar las imágenes obtenidas y conocer otras técnicas de diagnóstico por imagen que tengan relevancia
40 - Identificar el principal motivo de consulta y la historia de la enfermedad actual. Realizar una historia clínica general del paciente y una ficha clínica que refleje fielmente los registros del paciente
59 - Conocer las manifestaciones orales de las enfermedades sistémicas
62 - Conocer y manejar las emergencias y urgencias médicas más frecuentes en la práctica odontológica y en las técnicas de reanimación cardiorrespiratoria básica
64 - Realizar tratamientos básicos de la patología buco-dentaria en pacientes de todas las edades. Los procedimientos terapéuticos deberán basarse en el concepto de invasión mínima y en un enfoque global e integrado del tratamiento buco-dental
69 - Identificar el paciente que requiera cuidados especiales, reconociendo sus características y peculiaridades
72 - Prescripción apropiada de fármacos, conociendo sus contraindicaciones, interacciones, efectos sistémicos y repercusiones sobre otros órganos
75 - Identificar, valorar y atender emergencias y urgencias médicas que puedan presentarse durante la práctica clínica y aplicar técnicas de resucitación cardio-pulmonar; manejar infecciones agudas, incluyendo la prescripción farmacológica y los aspectos quirúrgicos sencillos
76 - Identificar y atender cualquier urgencia odontológica
79 - Tratar traumatismos dento-alveolares en denticiones temporal y permanente
88 - Realizar tratamiento no quirúrgico de los desórdenes témporo-mandibulares y dolor oro-facial
89 - Realizar el tratamiento buco-dental del paciente infantil y reconocer sus características y peculiaridades
91 - Planificar, determinar las características específicas de diseño, registros, prescripción, pruebas clínicas, colocación y ajuste clínico para puesta en servicio de mantenedores de espacio fijos y removibles y técnicas de ortodoncia interceptiva así como elementos activos extraíbles destinados a desplazar dientes o corregir mordidas cruzadas
Resultados de aprendizaje
4.108 - Realizar consultas con los especialistas necesarios para realizar un tratamiento integral del paciente
4.131 - Conocer los principios generales de los tratamientos de ortodoncia e interdisciplinarios en niños y adolescentes
4.132 - Conocer los principios generales de los tratamientos interdisciplinarios en los adultos
4.133 - Adquirir la disciplina de enfocar los tratamientos de forma interdisciplinaria
Contenidos
- Retención y recidiva / Ortodoncia de adultos
- Urgencias / Ortodoncia y patología de la ATM
- Anclaje óseo / Ortodoncia preprotésica
- Ortodoncia - periodoncia
- Ortodoncia - cirugía ortognática
-Síndromes congénitos /Alteraciones de la erupcion DAP's
- Iatrogenia
Metodología y actividades formativas
Sistemas y criterios de evaluación
Bibliografía y recursos
La bibliografía básica de la asignatura es la siguiente:
Proffit W R, Fields H W. Contemporary Orthodontics. 6ª ed. Mosby 2019.
Bibliografia adicional
Canut J A. Ortodoncia Clínica. 2ª ed. Masson 2000.
Bravo L A. Manual de Ortodoncia. Síntesis 2003.
En función del tema se aportará especificamente la bibliografía adicional recomendada que se encontrará en la lección correspondiente en la plataforma Moodle.
Periodo de evaluación
E: fecha de examen | R: fecha de revisión | 1: primera convocatoria | 2: segunda convocatoria: