Lunes 15 horas. Previa cita por mail al profesor : b.olmo@uic.es
Presentación
En caso de que las autoridades sanitarias decreten un nuevo periodo de confinamiento ante la evolución
de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, el profesorado comunicará oportunamente las posibles
afectaciones en las metodologías y actividades formativas así como en los sistemas de evaluación.
La Gerodontología es aquella parte de la Odontología que estudia el envejecimiento de la cavidad oral y se ocupa de los diferentes métodos para prevenir, detectar y tratar las enfermedades bucodentales y fomentar la promoción de la salud oral entre las personas de edad avanzada.
Requisitos previos
No existen requisitos previos
Objetivos
Objetivos generales:
A. Proporcionar al alumno los conocimientos, destrezas y aptitudes que se requieren para la prevención, diagnóstico y tratamiento de las anomalías y enfermedades de los dientes, boca, las mandíbulas y los tejidos correspondientes en el paciente anciano.
B. Formarle en el método científico aplicado al estudio, la evaluación y la solución de los problemas de la salud dental.
C. Prepararle para que continúe individualmente su formación durante toda su vida profesional.
D. Capacitarle para que pueda orientarse, eventualmente, hacia la especialización, la investigación y la docencia.
Objetivos intermedios:
Los objetivos intermedios en Gerodontología podrían concretarse en los siguientes:
1. Adquirir las destrezas y actitudes necesarias en la exploración clínica del paciente de edad avanzada. Obtener y evaluar datos clínicos, radiológicos y complementarios del paciente de edad avanzada y hacer un planteamiento diagnóstico, pronóstico y terapéutico de su estado de salud bucodental.
2. Distinguir las características del diagnóstico y la terapéutica en la atención odontológica individualizada en el paciente de edad avanzada.
3. Identificar y describir los agentes etiológicos y de riesgo de las enfermedades orales en los pacientes de edad avanzada.
4. Capacitar al alumno para realizar los principales métodos y técnicas de tratamiento, el control y la prevención de las enfermedades orales en el colectivo de personas de la tercera edad.
5. Dominar las técnicas de educación sanitaria individuales y comunitarias en pacientes de edad avanzada.
6. Capacitar al alumno para que pueda describir el estado de salud oral y las necesidades de tratamiento odontológico en los distintos grupos de pacientes de la tercera edad.
7. Conocer y describir los distintos grupos de ancianos según sus capacidades, su grado de dependencia, su entorno social y su lugar de residencia.
8. Conocer los diferentes programas de la sanidad pública destinados a la atención odontológica del colectivo de los ancianos.
9. Conocer el manejo de la ansiedad mediante fármacos y sedación con óxido nitroso en el paciente anciano.
Competencias
04 - Comprender y reconocer los aspectos sociales y psicológicos relevantes al tratamiento de pacientes
15 - Estar familiarizado con las características patológicas generales de las enfermedades y trastornos que afectan a los sistemas orgánicos, específicamente aquellas que tienen repercusión bucal
20 - Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante
21 - Saber realizar un examen bucal completo, incluyendo las oportunas pruebas radiográficas y de exploración complementarias, así como la obtención de adecuadas referencias clínicas
23 - Establecer el diagnóstico, pronóstico y una adecuada planificación terapéutica en todas las áreas clínicas de la Odontología, siendo competente en el diagnóstico, pronóstico y elaboración del plan de tratamiento odontológico del paciente que requiera cuidados especiales, incluidos los pacientes médicamente comprometidos (como diabéticos, hipertensos, inmunodeprimidos, anticoagulados, entre otros) y pacientes con discapacidad
25 - Conocer y aplicar el tratamiento básico de la patología bucodentaria más habitual en pacientes de todas las edades. Los procedimientos terapéuticos deberán basarse en el concepto de invasión mínima y en un enfoque global e integrado del tratamiento bucodental
28 - Adquirir experiencia clínica bajo la adecuada supervisión
41 - Conocer las ciencias del comportamiento y comunicación que facilitan la práctica odontológica
47 - Educar y motivar a los pacientes en materia de las enfermedades buco-dentarias, controlar los hábitos bucales patogénicos, instruirlos sobre una correcta higiene bucal, sobre medidas dietéticas y nutricionales y, en resumen, sobre todos los métodos de mantenimiento de la salud buco dental
59 - Conocer las manifestaciones orales de las enfermedades sistémicas
60 - Conocer la farmacología general y clínica en la práctica odontológica
63 - Tener conocimientos apropiados de nutrición humana, en particular, la relación de los hábitos nutricionales y de la dieta con el mantenimiento de la salud y la prevención de las enfermedades buco-dentales
64 - Realizar tratamientos básicos de la patología buco-dentaria en pacientes de todas las edades. Los procedimientos terapéuticos deberán basarse en el concepto de invasión mínima y en un enfoque global e integrado del tratamiento buco-dental
72 - Prescripción apropiada de fármacos, conociendo sus contraindicaciones, interacciones, efectos sistémicos y repercusiones sobre otros órganos
92 - Prácticas preprofesionales, en forma de rotatorio clínico odontológico y con una evaluación final de competencias, que permitan incorporar los valores profesionales, competencias de comunicación asistencial, razonamiento clínico, gestión clínica y juicio crítico. Deberán incluir trabajo clínico del estudiante en pacientes de todas las edades y condiciones, de un modo integrado y bajo adecuada supervisión
05 - Saber aplicar los principios del control de la ansiedad y del estrés sobre uno mismo, sobre los pacientes y sobre otros miembros del equipo odontológico
61 - Conocer las bases farmacológicas de las distintas técnicas anestésicas tanto locales como generales, así como el papel de la sedación y la anestesia general en el manejo de paciente odontológico
Resultados de aprendizaje
TEMA 1 ASPECTOS DIFERENCIALES DE LA HISTORIA CLÍNICA DEL ANCIANO
Al final de esta unidad el alumno será capaz de:
Conocer los conceptos de “Envejecimiento saludable “ y “ Envejecimiento activo “
Valorar las diferencias macro y microscópicas a nivel de diente, periodonto, ATM , mucosa oral, órganos de los sentidos, musculatura oral y glándulas salivares entre el paciente adulto mayor y el resto poblacional.
TEMA 2 FISIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO
Al final de esta unidad el alumno será capaz de:
Conocer conceptos relacionados con la salud: enfermedad, salud, bienestar y calidad de vida, discapacidad.
Conocer los modelos biomédico, social y biopsicosocial de enfermedad.
Conocer conceptos relacionados con el ciclo vital: madurez, envejecimiento, esperanza de vida, longevidad.
Conocer las principales teorías que explican el envejecimiento.
Valorar los requisitos de un envejecimiento “fisiológico” frente al envejecimiento “patológico”.
Conocer las repercusiones del envejecimiento fisiológico sobre los diferentes sistemas del organismo.
TEMA 3 LESIONES DERMATOLÓGICAS Y MUCOSAS EN ANCIANOS
UNIDAD 3.1 LESIONES MUCOSAS
Al final de esta unidad el alumno será capaz de:
Conocer las variantes de la normalidad en la mucosa del anciano.
Diferenciar la morfología de las lesiones elementales de mucosa.
Distinguir las lesiones producidas por agentes mecánicos, yatrogénicas o de prótesis mal ajustadas.
Distinguir las lesiones producidas por tabaco, alcohol, medicamentos en la mucosa del paciente adulto mayor.
Distinguir las lesiones de origen vírico, bacteriano o fúngico más frecuentes en el anciano.
Conocer las lesiones cancerosas y precancerosas de mayor prevalencia.
UNIDAD 3.2 MICOSIS ORAL
Al final de esta unidad el alumno será capaz de:
Conocer los diferentes tipos de acción patógena que pueden desarrollar los hongos.
Saber cuáles son los condicionantes que en el paciente adulto mayor favorecen el desarrollo de los hongos en general y de la candidiasis en particular.
Conocer la clínica y las formas de la candidiasis oral. Estomatitis protésica.
Conocer los medios diagnósticos y de tratamiento de la candidiasis oral.
TEMA 4 DOLOR OROFACIAL EN EL ANCIANO
Al final de esta unidad el alumno será capaz de:
Clasificación del dolor de origen oral.
Características de los diferentes tipos de dolor oral que mayor prevalencia tienen en el anciano.
TEMA 5 PRINCIPIOS DE FARMACOLOGÍA EN EL ANCIANO
Al final de esta unidad el alumno será capaz de:
Conocer los aspectos diferenciales específicos en el uso de fármacos por los ancianos.
Valorar la acción de los fármacos en el organismo del anciano.
Conocer los factores que modifican la respuesta, la distribución, la absorción, el metabolismo y la eliminación de los fármacos.
Conocer las reacciones adversas a fármacos (RAM), sus tipos y los principales productores.
Reconocer las manifestaciones más comunes de RAM en ancianos.
Valorar el significado de las interacciones medicamentosas.
Conocer los principios generales de prescripción farmacológica en ancianos y sus vías de administración.
TEMA 6 PSICOGERIATRÍA Y PSICOFARMACOLOGÍA
Al final de esta unidad el alumno será capaz de:
Conocer los tipos y tratamientos de los trastornos de ansiedad.
Conocer las características de los trastornos afectivos en la vejez.
Conocer las características de los trastornos cognitivos en la vejez
Conocer las características de los trastornos paranoides en la vejez.
Conocer las características de la discinesia y sus repercusiones.
Valorar las facultades que pueden afectar al desarrollo de tratamiento odontológico.
Conocer la repercusión del abuso de sustancias.
Conocer la repercusión del insomnio en los ancianos.
Conocer y valorar los antidepresivos y sus efectos.
Conocer y valora el efecto de los ansiolíticos e hipnóticos.
Conocer y valorar el efecto de los neurolépticos.
Conocer las especificidades del tto odontológico en pacientes con trastornos de demencia.
TEMA 7 ODONTOLOGÍA RESTAURADORA EN EL PACIENTE ANCIANO
Al final de esta unidad el alumno será capaz de:
Conocer las especificidades de las preparaciones en ancianos.
Conocer las especificidades de las patologías pulpo periapicales en ancianos y su tratamiento.
Conocer las implicaciones de los factores yatrogénicos y los desgastes por bruxismo en el paciente adulto mayor.
Conocer los aspectos clínicos y de tratamiento que tienen importancia en la endodoncia del paciente adulto mayor.
TEMA 8 SOCIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO
Al final de esta unidad el alumno será capaz de:
Conocer la heterogeneidad de la clasificación por grupos de edad de paciente adulto mayor.
Conocer los aspectos demográficos de la ancianidad en nuestro país.
Valorar los problemas relacionados con la economía, la jubilación y los sistemas de prestación económica en los ancianos.
Conceptualizar el “envejecimiento activo”.
Valorar los determinantes transversales, relacionados con los sistemas sanitarios, conductuales, personales y del entorno físico en el envejecimiento activo.
Reconocer los desafíos que genera a la sociedad una población que envejece.
TEMA 9 ENVEJECIMIENTO Y NUTRICIÓN
Al final de esta unidad el alumno será capaz de:
Conocer las implicaciones de las variaciones de la composición corporal en el paciente adulto mayor.
Entender los cambios físicos que condicionan una alimentación diferente.
Conocer la influencia de la actividad física y los cambios psicosociales y sanitarios en la nutrición.
Conocer las necesidades nutricionales mínimas del paciente adulto mayor.
Conocer las necesidades nutricionales del paciente adulto mayor en situaciones patológicas especiales.
TEMA 10 XEROSTOMÍA
Al final de esta unidad el alumno será capaz de:
Conocer la fisiopatología de la saliva.
Valorar los factores que modifican el flujo salival.
Conocer los cambios salivares propios de la edad.
Valorar los cambios salivares inducidos por fármacos.
Describir los fármacos que más comúnmente producen xerostomía.
Conocer las enfermedades que se asocian con xerostomía.
Conocer la clínica y las pruebas diagnósticas de xerostomía.
Tratar de manera sintomática y específica la xerostomía.
TEMA 11 FARMACOLOGÍA APLICADA AL ANCIANO
Al final de esta unidad el alumno será capaz de:
Conocer el manejo e interacciones de los principales fármacos de uso entre los pacientes adultos mayores.
Valorar los efectos secundarios de trascendencia en odontología de los fármacos más utilizados entre los ancianos.
Conocer el manejo farmacológico de la ansiedad y las técnicas de sedación con óxido nitroso.
TEMA 12 CARIES EN EL ANCIANO
Al final de esta unidad el alumno será capaz de:
Conocer las características epidemiológicas de la caries en el paciente adulto mayor.
Valorar los factores relacionados con la etiología de la caries radicular y los factores predictivos positivos o asociados a la misma.
Describir las maneras de diagnosticar y clasifica la caries radicular.
Diferenciar entre caries radicular activa e inactiva.
Conocer los criterios y los índices de diagnóstico poblacional de caries radicular.
Utilizar los mecanismos de prevención de la caries radicular.
TEMA 13 ODONTOLOGÍA PREVENTIVA EN EL ANCIANO
Al final de esta unidad el alumno será capaz de:
Describir las características poblacionales del paciente adulto mayor.
Analizar la situación actual de una población anciana.
Conocer los elementos de un programa de prevención dirigido a pacientes adultos mayores.
Elaborar un programa de prevención para ancianos.
Efectuar el seguimiento del programa.
TEMA 14 CIRUGÍA EN EL PACIENTE ANCIANO
UNIDAD 14.1 CÁNCER ORAL
Al final de esta unidad el alumno será capaz de:
Conocer la epidemiología del cáncer oral en el paciente adulto mayor.
Valorar la etiología y los factores desencadenantes de mayor trascendencia en el paciente de edad.
Reconocer las patologías orales más prevalentes que pueden derivar en cáncer en el paciente adulto mayor.
Valorar las manifestaciones clínicas y patológicas del cáncer oral.
Conocer los planteamientos terapéuticos en el anciano.
UNIDAD 14.2 IMPLANTES EN EL ANCIANO
Al final de esta unidad el alumno será capaz de:
Conocer las peculiaridades del uso de implantes en pacientes de edad avanzada.
Valorar la influencia de la edad en el pronóstico, indicaciones y contraindicaciones, resultados y complicaciones respecto del manejo de implantes.
TEMA 15 EL ANCIANO INSTITUCIONALIZADO
UNIDAD 15.1 PROGRAMAS DE ATENCIÓN ORAL A INSTITUCIONALIZADOS
Al final de esta unidad el alumno será capaz de:
Describir las características poblacionales del anciano institucionalizado.
Conocer las pautas para el diseño de programas globales de atención odontológica al anciano institucionalizado.
TEMA 16 PRÓTESIS EN EL ANCIANO
Al final de esta unidad el alumno será capaz de:
Conocer los datos que las encuestas epidemiológicas refieren sobre portadores de prótesis en pacientes adultos mayores.
Conocer las recomendaciones que, en relación a los ancianos, efectúan las encuestas de salud nacionales.
Valorar los aspectos clínicos, técnicos y de elaboración de las prótesis removibles en pacientes adultos mayores.
Valorar los aspectos clínicos, técnicos y de elaboración de las prótesis fijas en pacientes adultos mayores.
Valorar los aspectos clínicos, técnicos y de elaboración de las prótesis sobre implantes y sobredentaduras en pacientes adultos mayores.
TEMA 17 EL SISTEMA PÚBLICO DE SALUD
Al final de esta unidad el alumno será capaz de:
Conocer los modelos asistenciales de Prestación sanitaria pública.
Conocer el “modelo asistencial catalán”, su estructura, sus prestaciones y su organización.
Conocer el alcance de la prestación pública en Gerodontología y pacientes especiales en España.
TEMA 18 FUNDAMENTOS DE GERIATRÍA
Al final de esta unidad el alumno será capaz de:
Conocer los aspectos fundamentales del paciente adulto mayor.
Situar la Evolución de la Geriatría en la historia.
Identificar los grandes síndromes geriátricos.
Valorar los signos atípicos de presentación de las enfermedades.
Conceptualizar el proceso de Valoración geriátrica integral.
Conocer las ventajas de la Valoración Geriátrica Integral y los instrumentos para realizarla.
Conocer los criterios de fragilidad y de riesgo y las escalas de valoración para medirlos.
Contenidos
TEMA 1 ASPECTOS DIFERENCIALES DE LA HISTORIA CLÍNICA DEL ANCIANO
TEMA 2 FISIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO
TEMA 3 LESIONES DERMATOLÓGICAS Y MUCOSAS EN ANCIANOS
TEMA 4 DOLOR OROFACIAL EN EL ANCIANO
TEMA 5 PRINCIPIOS DE FARMACOLOGÍA EN EL ANCIANO
TEMA 6 PSICOGERIATRÍA Y PSICOFARMACOLOGÍA
TEMA 7 ODONTOLOGÍA RESTAURADORA EN EL PACIENTE ANCIANO
TEMA 8 SOCIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO
TEMA 9 ENVEJECIMIENTO Y NUTRICIÓN
TEMA 10 XEROSTOMÍA
TEMA 11 FARMACOLOGÍA APLICADA AL ANCIANO
TEMA 12 CARIES EN EL ANCIANO
TEMA 13 ODONTOLOGÍA PREVENTIVA EN EL ANCIANO
TEMA 14 CIRUGÍA EN EL PACIENTE ANCIANO
TEMA 15 EL ANCIANO INSTITUCIONALIZADO
TEMA 16 PRÓTESIS EN EL ANCIANO
TEMA 17 EL SISTEMA PÚBLICO DE SALUD
TEMA 18 FUNDAMENTOS DE GERIATRÍA
Metodología y actividades formativas
Sistemas y criterios de evaluación
Bibliografía y recursos
- Sociedad Española de Gerodontología. Gerodontología. Ed. Sociedad Española de Gerodontología. 2012.
- Oral Health care in geriatric patiens. Ship J. 2005. Editorial B.C. DECKER.
- Clinicians Guide to Common Geriatric Oral Conditions. Ship J. 2006 . Editoral B.C. DECKER.
- Odontogeriatria. Rehabilitación oral del Paciente Adulto Mayor. Cuervo J. 2012. Editorial Impresión Médica.
- Cuidado de la salud bucal y el anciano frágil. Una perspectiva clínica. MacEntee, M. 2012. Editorial Amolca.
- Tesis Oral: Health Survey of a population living in nursing homes in Catalonia. February 2014.
- Tesis Oral: Estudio doble ciego de la eficacia de una solución de ácido hialurónico en espray en el alivio sintomático del dolor y en la disminución del tiempo de cicatrización de las lesiones ulceradas de la mucosa oral. Enero 2011.
- Principios de geriatría y Gerontología. José C. Millán 2006. Editorial Mcgraw-Hill.
- Medicina Geriátrica. P.Abizanda. 2012. Editorial Masson. Julio 2017.
- TEXTBOOK OF GERIATRIC DENTISTRY. Ed. Munksgaard.Copenhagen
- Oral Healthcare and The Frail Elder. Ed. Wiley-Blackwell. Vancouver. Canada
- Bullón Fernández P, Velasco Ortega E. Odontoestomatología geriátrica: la atención odontológica integral del paciente de edad avanzada. Ed. SmithKline Beecham, Madrid. 1996
- Guillén Llera F, Bravo Fernández de Araoz G. Patología del envejecimiento. Indicadores de salud. En: Salgado Alba A, Guillén Llera F, Ruipérez I, editores. Manual de Geriatría. 3.ª ed. Barcelona: Masson; 2003. p. 77-88.
- Cruz-Jentoft AJ. Características específicas del enfermo mayor. An Med Interna (Madrid) 2000; 17 (monogr. 2): 3-8.
- Velasco Ortega E. Implantología Oral Geriátrica. El tratamiento con Implantes Dentales en los Adultos Mayores. Atlantis editorial 2019.
- Odontogeriatría y gerodontología. Soluciones a la problemática de salud oral en el adulto mayor. Dr. Jimmy Matiz Cuervo. Universidad Nacional de Colombia . Ed Produmedios 2006.
- Odontogeriatría y Gerodontología. Rosa diana Hernandez Palacios y cols. Ed. Trillas. 2011.
Periodo de evaluación
E: fecha de examen | R: fecha de revisión | 1: primera convocatoria | 2: segunda convocatoria: