Con la finalidad de maximizar el soporte académico al estudiante, el horario de atención será los miércoles de 12:00 a 14:00, después de clase en el despacho D11-B600 de la 6ª planta del Edificio Beta del Campus de Barcelona.
Asimismo, el estudiante podrá siempre concertar una tutoría fuera del horario establecido y en la misma ubicación mediante cita previa por correo electrónico al profesor de la asignatura.
Presentación
En caso de que las autoridades sanitarias decreten un nuevo periodo de confinamiento ante la evolución
de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, el profesorado comunicará oportunamente las posibles
afectaciones en las metodologías y actividades formativas así como en los sistemas de evaluación.
La asignatura de Derecho Procesal Penal I sitúa al estudiante en el proceso mediante el cual el Estado aplicará el Derecho Penal que previamente ha estudiado.
Esta disciplina, de forma general, pretende dotar al alumno de los conocimientos y las competencias necesarios para que en su futuro profesional pueda desarrollar una verdadera tutela judicial efectiva de las partes de un proceso penal.
En esta primera parte de la asignatura, concretamente, los principios que inspiran el proceso penal y los derechos fundamentales que están en juego en el mismo cobran una importancia cabal en el marco, no solo de la fase de instrucción que nos atañe, sino también en la posterior de juicio oral que será estudiada en la asignatura de Derecho Procesal Penal II.
Requisitos previos
Se aconseja haber cursado previamente la asignatura Derecho Procesal 1.
Objetivos
Se persiguen los siguientes objetivos:
(i) Conocer la estructura y el funcionamiento del sistema procesal penal español, así como, comprender correctamente la mecánica de las principales instituciones procesales penales. Se pretende que el alumno entienda la materia perfectamente, de modo que pueda enfrentarse a la Ley, a las explicaciones de los clientes y a la asimilación de información especializada sin problemas.
(ii) Saber manejar con soltura y sin ayuda todas y cada una de las instituciones que conforman el proceso penal declarativo. Al término del curso, se debe saber redactar querellas, asistir al cliente –en calidad de investigado-, realizar una buena defensa técnica en sede de instrucción, e intervenir en juicios con soltura.
(iii) Dominar los textos legales, sus detalles, resquicios y peculiaridades.
Competencias
06 - Adquirir habilidades en la toma de decisiones
11 - Adquirir habilidades para el aprendizaje autónomo
17 - Comprender y conocer las principales instituciones públicas y privadas en su génesis y en su conjunto
19 - Desarrollar la capacidad de redactar escritos jurídicos
20 - Conocer los aspectos básicos de la argumentación jurídica
22 - Ser capaz de identificar e interpretar la documentación de uso habitual en el tráfico jurídico y negocial
23 - Identificar el estado normativo, doctrinal y jurisprudencial de un problema jurídico complejo
24 - Adquirir habilidades en la resolución de problemas y en la toma de decisiones utilizando la información relevante, aplicando los métodos adecuados y situando el problema dentro del conjunto del ordenamiento jurídico
25 - Adquirir habilidades para el accionamiento procesal: redacción de escritos, concreción de pretensiones, utilización de formularios, etc.
26 - Dominar las técnicas y formas de prueba
03 - Ser capaz de expresar ideas y argumentos con orden y coherencia de forma oral y escrita (técnicas de expresión oral y escrita)
04 - Cuidar los estándares de pulcritud y calidad formal en la presentación de documentos
Resultados de aprendizaje
1. Conocerá y comprenderá los conceptos básicos del Derecho procesal penal: el objeto del proceso penal, su estructura y el complejo entramado de tipos procedimentales.
2. Conocerá, identificará y comprenderá las distintas fases del proceso penal declarativo, los medios de prueba, así como el sistema de recursos.
3. Habrá adquirido habilidades en la comunicación oral y escrita.
4. Habrá desarrollado habilidades en la resolución de conflictos jurídicos relacionados con los contenidos del módulo.
5. Habrá adquirido competencias procesales.
6. Habrá desarrollado hábitos de pulcritud en la presentación personal y de documentos.
Contenidos
TEMA 1. El proceso penal: fines y características. Analogías y diferencias con el proceso civil. Sistemas y principios del proceso penal
TEMA 2. Principios del procedimiento. Derechos y garantías constitucionales y supranacionales
TEMA 3. La determinación de los juzgadores: jurisdicción y competencia penal, reparto, recusación y abstención
TEMA 4. Las «partes» en el proceso penal (I): ministerio fiscal, partes acusadoras y víctima
TEMA 5. Las partes acusadas en el proceso penal
TEMA 6. El objeto del proceso penal. Las cuestiones prejudiciales
TEMA 7. La instrucción (I): fase preliminar
TEMA 8. La instrucción (II): desarrollo del sumario o diligencias previas: actos de investigación. Orden europea de investigación en materia penal
TEMA 9. La instrucción (III): medidas limitativas de derechos fundamentales
TEMA 10. Medidas cautelares
TEMA 11. Delimitación subjetiva de la acción penal: El auto de procesamiento y la imputación. Fin de la instrucción
Metodología y actividades formativas
ACTIVIDAD FORMATIVA
COMPETENCIAS
Presentación en el aula de los conceptos y su aplicación práctica
17
Actividades en el aula para el seguimiento de los alumnos (individual y en grupo)
03 06 19 20 22 23 24 25 26
Estudio independiente del alumno
11 17 20 24
Trabajos individuales y en grupo
04 19 22 23 24
Sistemas y criterios de evaluación
Bibliografía y recursos
El punto de partida para el estudio de esta asignatura es la Ley de Enjuiciamiento Criminal (LECRIM) - tengan en cuenta que ésta debe estar actualizada a la fecha en la que se imparte la asignatura.
Asimismo y siempre con la finalidad de sistematizar el contenido de la citada, se recomiendan los siguientes manuales:
MONTERO AROCA, J., Derecho Jurisdiccional III Proceso Penal, Tirant lo Blanch, Valencia, 27ª edición, 2019.
Para la realización de los casos prácticos, el estudiante deberá hacer uso de las bases de datos que tiene a su disposición en la biblioteca digital de la Universidad.