Assignatura

Introducció a la Medicina Integrativa

  • codi 10245
  • curs 4
  • període Semestre 2
  • tipus op
  • credits 2

Llengua d'impartició principal: català

Altres llengües d'impartició: anglès, castellà,

Professorat

Responsable

Dra. Marian LORENTE - mlorente@uic.es

Horari d'atenció

A concretar per correu electrònic mlorente@uic.es

Presentació

L'assignatura de medicina integrativa té per objectiu donar a conèixer la forma de tractar les patologies per a la cura de la salut que no estan incloses en els ensenyaments dels programes obligatoris, almenys a Espanya. Als Estats Units hospitals com el Dana-Farer Cancer Institute de la Universitat de Harvard, al Memorial Sloan-Kettering Cancer Center de Nova York, i el MD Anderson Cancer Center de Texas aborden al pacient amb aquest model de tractament. Aquest model integrat inclou Nutrició, Exercici, Rehabilitació, Meditació, Cirurgia, Farmàcia, quimioteràpia, Acupuntura i suport a les famílies. classificant les teràpies en quatre grups: medicina ment-cos, pràctiques biològiques, practiques manipulatives i teràpies reflexològiques.

En els anys vuitanta es va incloure l'estudi de l'acupuntura en la llicenciatura de medicina de 27 facultats americanes incloent les més prestigioses (Harvard, Standford, etc). L'Organització Mundial de la Salut OMS públic poc després una llista d'indicacions de l'acupuntura i avui en dia, les publicacions d'aquest camp ja han assolit la categoria de "medicina basada en l'evidència"

La ultima revisió de l'OMS d'abril del 2014, ha classificat les patologies a tractar segons les publicacions i l'evidència científica incloent metaanàlisis i revisions amb gran nombre de casos. Posa en evidència l'eficàcia del tractament amb acupuntura i recomana pel cost / benefici que presenta per a la societat i el pacient portar-lo a terme.

Requisits previs

No s'han establert

Objectius

1. Conèixer el concepte de medicina integrativa, com la pràctica de la medicina que reafirma la importància de la relació entre el metge i el pacient, atenent a la persona com un tot (medicina ment cos)

2.Conseguir una salut i curació òptimes, explorant les bases neurofisiològiques i neuroanatòmiques dels sistemes nerviós, endocrí i immune, en el seu àmbit clínic del model integrat hospitalari - MD Anderson-.

2. Descriure les característiques de la Medicina energética. Conèixer les relacions dels punts d'acupuntura amb el sistema nerviós

3. Introduir els conceptes de la homeopatia i els tractaments més comuns incororados com a medicina bioreguladora

4. Revisar les publicacions científiques rellevants de medicina integrativa aplicades als tractaments oncològics i al dolor en tots els seus aspectes (agut, crònic, oncologico i no oncològic)

5. Aplicar els tractaments als circuits nerviosos de dolor i el seu efecte sobre els neurotransmissors

6. Resoldre casos clínics a partir de deduccions fetes amb els coneixements bàsics d'acupuntura.

Competències

  • 13 - Obtenir i elaborar una història clínica que contingui tota la informació que sigui rellevant.
  • 14 - Fer un examen físic i una valoració mental.
  • 15 - Tenir capacitat per elaborar un judici diagnòstic inicial i establir una estratègia diagnòstica raonada.
  • 16 - Reconèixer i tractar les situacions que posen la vida en perill immediat i aquelles que exigeixen una atenció immediata.
  • 17 - Establir el diagnòstic, pronòstic i tractament, amb l'aplicació dels principis basats en la millor informació possible i en condicions de seguretat clínica.
  • 18 - Indicar la terapèutica més adequada (farmacològiques, quirúrgiques, psicològiques i socials o d'altres) que són pertinents en els processos aguts i crònics més predominants, en la rehabilitació així com dels malalts en fase terminal, incloent-hi l'avaluació de la seva eficàcia.
  • 19 - Plantejar i proposar les mesures preventives adequades a cada situació clínica.
  • 20 - Adquirir experiència clínica adequada en institucions hospitalàries, centres de salut o altres institucions sanitàries, sota supervisió, així com coneixements bàsics de gestió clínica centrada en el pacient i utilització adequada de proves, medicaments i altres recursos del sistema sanitari.
  • 21 - Escoltar amb atenció, obtenir i sintetitzar informació pertinent sobre els problemes que afligeixen el malalt, i comprendre el contingut d'aquesta informació.
  • 22 - Redactar i mantenir històries clíniques i altres registres mèdics que siguin comprensibles per a terceres persones adaptats als protocols i a les necessitats d'informació.
  • 23 - Comunicar-se de manera efectiva i clara, tant de forma oral com escrita, amb els pacients, els familiars, els mitjans de comunicació i altres professionals.
  • 24 - Establir una bona comunicació interpersonal que doni capacitat de dirigir-se amb eficiència i empatia als pacients, familiars, mitjans de comunicació i altres professionals.
  • 31 - Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les fonts d'informació clínica i biomèdica per obtenir, organitzar, interpretar i comunicar la informació científica i sanitària.
  • 32 - Saber utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació en les activitats clíniques, terapèutiques, preventives i de recerca.
  • 33 - Mantenir i utilitzar els registres amb informació del pacient per a una anàlisi posterior i preservar la confidencialitat de les dades.
  • 34 - Tenir, en l'activitat professional, un punt de vista crític, creatiu, amb escepticisme constructiu i orientat a la investigació.
  • 35 - Comprendre la importància i les limitacions del pensament científic en l'estudi, la prevenció i la gestió de les malalties.
  • CB-5 - Saber transmetre d'una manera clara i sense ambigüitats a un públic especialitzat o no, resultats procedents de la investigació científica i tecnològica o de l'àmbit de la innovació més avançada, així com els fonaments més rellevants sobre els quals se sustenten.

Resultats d'aprenentatge

  • Durant el curs, l'alumne adquirirà els coneixements bàsics de les bases de la medicina integrativa i el seu àmbit d'actuació.
  •  S'haurà familiaritzar amb la nomenclatura internacional acceptada, així com ser capaç d'plantejar la resolució de casos clínics.
  • Identificar les modificacions fisiològiques que pateixen els diferents sistemes de cada individu, així com l'exploració clínica amb especial incapie en el sistema nerviós central i perifèric, ja que aprendrà a punturar i realitzés un tractament d'acupuntura, guiat pel professor.
  • Comprovar en pacients reals com es desenvolupa una consulta clínica i realitzar un porfolio amb la patologia del pacient i els seus resultat.

Continguts

PART I. Introducció a la medicine integrativa

Tema 1. Desenvolupament de l'acupuntura clínica en occidente

          1.1  Bases científiques de l'acupuntura

           1.2 Analgèsia per acupuntura (investigacions bàsiques)

           1.3 Aplicació de l'acupuntura analgèsica en el dolor crònic

           1.4 Aplicació de l'acupuntura analgèsica en l'oncologia


Tema 2. Tècniques d'acupuntura i tractaments

 
2.1. Punts d'acupuntura existeixen en realitat?

2.2. Sistema de meridians i òrgans.

2.2. Agulles d'acupuntura, moxibustió i acupuntura per làser

2.3. Principis de tractament.

2.4. Electro-acupuntura i estimulació elèctrica transcutània dels nervis.

Tema 3. Resolució de casos clínics

3.1. Oncologia

3.2. Dolor crònic

3.3. Dolor Articular i muscular

3.4 Altres patologies recomanades per l'OMS (dermatologia, pneumologia, ginecologia, etc)

Tema 4. Altres teràpies complementàries dins del Col·legi Oficial de Metges

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment presencial a l'aula

S'utilitzaran diferents metodologies docents en la mateixa sessió

Es combinés la classe magistral, com introducció al tema a desenvolupar per impartir els continguts i en la segona part de la classe es realitza un cas clínic que servira per a la introducció a la puntura practicant directament entre els alumnes.

Es realitzaran practiques en la Unitat del dolor de l'Hospital Quirón Tecknon, assistint a la consulta i podent veure la realitat d'aplicacion de l'acupuntura integrada en una unitat del dolor, les patologies que tracta i el resultat i efecte que té en els pacients.

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment presencial a l'aula

Avaluació continuada, on es tindrà en compte els coneixements, habilitats i les actituds, 30%

Els coneixements s'avaluaran mitjançant una prova escrita o oral -segons preferencials dels continguts més teòrics i decriptivos de l'assignatura (20%) i del desenvolupament d'una història clínica o treball d'una patologia i el seu tractament mitjançant la medicina integrativa (50% ) en aquesta prova es valorarà la capacitat de treballar en equip, col·laboració, la comunicació i l'habilitat manual de puntura.

Bibliografia i recursos

Acupunture: textbook and Atlas. G Stux and Pomeranz

A manual of acupunture. Deadman et all. Journal of Chinese medicine publications

  © 2021 Universitat Internacional de Catalunya | Contacta'ns | Privacitat i Protecció de dades | Propietat intel·lectual
  Campus Barcelona. Tel.: 93 254 18 00 | Campus Sant Cugat. Tel.: 93 504 20 00