En el cas que les autoritats sanitàries decretin un nou període de confinament davant l'evolució de la
crisi sanitària provocada per la COVID-19, el professorat comunicarà oportunament les afectacions
possibles en les metodologies i activitats formatives, i també en els sistemes d'avaluació.
L'objectiu d'aquest programa del grau d'Odontologia de la UIC és bàsicament dotar els alumnes amb el llenguatge acadèmic necessari per entendre i presentar treballs de recerca en anglès. Aquesta assignatura es basa específicament en la recerca en Ortodòncia, tot treballant amb contingut vist a altres assignatures d'Odontologia. Tot i que en aquest curs es continua donant importància al desenvolupament de les habilitats de lectura crítica i de comprensió oral, es donarà major importància a les habilitats d'expressió oral (en comparació amb el curs anterior, Anglès per Odontologia 1). Amb l’objectiu de millorar la comunicació acadèmica, es consolidaran les habilitats d’expressió escrita.
El programa consta de 3 parts: classes magistrals, tutories i aprenentatge autònom.
Les activitats de lectura i de comprensió oral portades a terme en les classes magistrals, se centren en temes relatius a la recerca científica i l'Odontologia. Les classes estan dissenyades per desenvolupar la comprensió en un àmbit acadèmic. Les activitats d'expressió oral i escrita tenen l'objectiu de millorar la comunicació en un entorn universitari, així com en conferències, amb la finalitat de proporcionar una sòlida base lingüística per reforçar els coneixements introduïts durant el curs.
Les tutories estan enfocades al desenvolupament de les habilitats interpersonals dels estudiants i inclouen la realització d'un treball en grup a avaluar.
I finalment, l'aprenentatge autònom, o 'a distància' se centra en el desenvolupament de les habilitats d'expressió escrita i de comprensió oral i lectora; en la consolidació de la gramàtica i de vocabulari específic; i per últim, en l’adquisició d’una major autonomia de l'estudiant en l'aprenentatge d'una llengua estrangera.
Requisits previs
El nivell mínim global recomanat abans de l’inici del curs és de B1.
Objectius
Classe magistral:
Preparar i dotar els estudiants dels coneixements de la llengua necessaris per a comprendre, sintetitzar i presentar aspectes bàsics de la recerca en Odontologia en anglès.
Consolidar les habilitats receptives de lectura i de comprensió oral a través de la pràctica usant diversos estímuls, així com potenciar el desenvolupament de les habilitats productives d'expressió oral i escrita.
Tutories:
Desenvolupar les habilitats interpersonals dels estudiants i la capacitat per a treballar en equip, tant en la seva llengua nativa com en llengua estrangera.
Aprenentatge autònom:
Reforçar la comprensió lectora de l'estudiant a través de la realització de tasques que requereixin una anàlisi detallada del llenguatge en l'àmbit lèxic i estructural, de les idees principals i secundàries, així com dels models organitzatius propis de literatura relativa a l'Odontologia en anglès; reforçar les habilitats de comprensió oral; repassar el vocabulari específic i les estructures gramaticals comunes de la recerca en Odontologia.
Competències
08 - Saber compartir informació amb altres professionals sanitaris i treballar en equip
18 - Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les fonts d'informació clínica i biomèdica per obtenir, organitzar, interpretar i comunicar la informació científica i sanitària
20 - Obtenir i elaborar una història clínica que contingui tota la informació rellevant
Resultats d'aprenentatge
Els estudiants demostraran:
Capacitat per a llegir i entendre bibliografia i literatura sobre Odontologia.
Utilitzar amb habilitat la terminologia i les estructures de l'àmbit de l'Odontologia.
Capacitat per a entendre i participar en conferències o lliçons magistrals en un context acadèmic.
Capacitat per a realitzar exposicions de forma oral/escrita en un context acadèmic.
Capacitat d'anàlisi i síntesi d'informació oral/escrita.
Capacitat de gestió de la informació a partir de diferents fonts documentals els sistemes d'informació.
Capacitat per a treballar en equip.
Continguts
Temes:
Els estudiants treballaran sobre temes relatius a l’Odontologia amb un enfocament basat en l'evidència. A més, treballaran sobre les àrees de més rellevància en la recerca odontològica actual, com la qualitat de vida relacionada amb la salut oral.
Habilitats lingüístiques específiques de la disciplina:
Els estudiants aprendran a llegir, comprendre i discutir literatura acadèmica relativa a l'Odontologia i a la recerca odontològica. A més, estudiaran conceptes i aspectes claus en recerca en el camp de l'Ortodòncia. Desenvoluparan habilitats de síntesis treballant sobre aspectes vistos al llarg del curs, i també en d’altres assignatures del grau. Finalment, aprendran a descriure condicions de salut oral i els tractaments més comuns.
Coneixement lingüístic:
Els estudiants repassaran i consolidaran coneixements sobre pronunciació, patrons ortogràfics, citació de fonts, les estructures del llenguatge que expressen èmfasi i evasió, terminologia clínica i vocabulari d'ús freqüent de l'àmbit de l'ortodòncia i recerca.
Metodologia i activitats formatives
Sistemes i criteris d'avaluació
Bibliografia i recursos
Recursos:
Els materials de classe s'han creat a partir de diversos recursos didàctics i professionals extrets de llibres de text i revistes especialitzades online d'actualitat.
Material virtual d'intranet i internet per a l'aprenentatge autònom.
Bibliografia:
TULLOCH, J.F.C., PHILLIPS, C., and PROFFIT, W.R. 1998. Benefit of early Class II treatment: progress report of a two-phase randomized clinical trial. Am J Orthod Dentofac Orthop 113:104-10. FIELDS, H.W. and PROFFIT, W.R. (eds.). 2000. Orthodontic treatment planning: limitations, controversies, and special problems. Chapter 8. Contemporary Orthodontics, 4th edition, St Louis: Mosby. O’Brien K. et al. 2009. Early treatment for Class II Division 1 malocclusion with the Twin-block appliance: a multi-center, randomized, controlled trial. Am J Orthod Dentofac Orthop 135(5):573-9. A més, els estudiants llegiran articles clínicament rellevants, seleccionats per professors del Grau d’Odontologia.
Període d'avaluació
E: data d'examen | R: data de revisió | 1: primera convocatòria | 2: segona convocatòria: