Posición en los principales rankings internacionales
ARWU - Odontología
151-200 de 300Clasificación mundial
3-4 de 7Clasificación nacional
El Shanghai Ranking’s. Global Ranking of Academic Subjects 2020 es un ranking que clasifica las 500 mejores instituciones del mundo en 54 materias distribuidas en cinco áreas: ciencias naturales, ingeniería, ciencias de la vida, ciencias médicas y ciencias sociales. El total de las mejores instituciones varía según la materia, en el caso de “Dentistry and Oral Sciences” clasifica en 300 las mejores instituciones del mundo.
Este ranking cuenta con unas 4.000 instituciones en educación superior.
Cada materia es valorada por cinco indicadores:
(PUB): número de publicaciones de una institución de una misma materia en el periodo 2014-2018.
(CNCI): impacto de las citaciones normalizadas por la disciplina en el periodo 2014-2018.
(IC): colaboración internacional en las publicaciones en el periodo 2014-2018.
(TOP): número de artículos publicados en las principales revistas sobre una materia académica durante el período 2014-2018.
(Award): número total del personal de una institución premiado en una materia académica desde 1981.
Los resultados de UIC Barcelona en el Global Ranking of Academic Subjects 2020 clasifican a la Universitat Internacional de Catalunya en la materia “Dentistry and Oral Sciences” en las siguientes posiciones:
Clasificación mundial: 151-200 de 300
Clasificación nacional: 3-4 de 7
Times Higher Education World University Rankings
601-800 de 1527Clasificación mundial
= 9 de 50Clasificación nacional
Times Higher Education World University Rankings, proporciona una clasificación de las mejores universidades del mundo, evaluando su desempeño a través de los siguientes indicadores que se agrupan en cinco pilares: la docencia (entorno de aprendizaje), la investigación (volumen, ingresos y reputación), las citas (influencia de la investigación), la perspectiva internacional (personal, estudiantes e investigación), los ingresos de la industria (transferencia del conocimiento) y la reputación académica.
En su decimoséptimo año, el Times Higher Education World University Rankings sigue siendo el ranking internacional líder que sustenta la excelencia en la educación superior. Este año, se ha publicado una clasificación de 1.527 instituciones de 93 países en base a una participación de 1.993 instituciones de Educación Superior e investigación a nivel mundial.
Los resultados de UIC Barcelona en THE World University Rankings 2021 clasifican a la Universitat Internacional de Catalunya en las siguientes posiciones:
Clasificación mundial: 601-800 de 1527
Clasificación nacional: = 9 de 50
U-Multirank
185Posición europea sobre 1.070
11Posición nacional sobre 79
1Dimensión: Compromiso regional
U-Multirank ha publicado en esta 7.ª edición los resultados de unas 1.800 universidades de 92 países e incluye un ranking institucional y otro por ámbitos de conocimiento con 28 áreas temáticas que han sido evaluadas en esta edición.
En el marco de la séptima edición de U-Multirank, un proyecto promovido y financiado por la Unión Europea, la Fundación Bertelsmann y el Banco de Santander y elaborado por un consorcio liderado por el profesor Dr. Frans van Vught de Vuhold BV, el profesor Dr. Frank Ziegele del Centre for Higher Education (CHE) y otras entidades que forman parte del consorcio como son el Center for Higher Education Policy Studies (CHEPS) y la Fundación CYD, se basa en 36 indicadores divididos en las dimensiones: enseñanza y aprendizaje, investigación, transferencia de conocimiento, orientación internacional y contribución al desarrollo regional.
La Fundación CYD colabora en la recogida de datos del sistema universitario español y aprovecha parte de los indicadores para la confección posterior de su propio ranking.
La metodología de U-Multirank es ser una herramienta multidimensional para comparar la calidad de las instituciones de educación superior y califica el rendimiento y el desempeño de cada universidad en una graduación que va desde A (“muy bueno”) , B (“bueno”), C (“medio”), D (“por debajo de la media”) hasta E (“débil”).
U-Multirank se basa en diferentes fuentes para obtener los datos suministrados por las mismas instituciones, bases de datos bibliométricos como la Web of Science y de patentes internacionales y de bases de datos nacionales como el SIIU.
En esta 7.ª edición el posicionamiento de la Universitat Internacional de Catalunya en el terreno institucional y en el ámbito de conocimiento de ADE queda de la siguiente manera:
Indicadores institucionales UIC Barcelona se encuentra en la posición 185 de las 1.070 universidades europeas participantes y la posición 11 de 79 universidades españolas y destaca en la dimensión de “Compromiso regional”, ya que queda en primer lugar de las 79 universidades españolas, europeas y mundiales.
En el ámbito de conocimiento de ADE UIC Barcelona se encuentra en la posición 13 de 55 universidades españolas participantes y se encuentra en la posición 56 de las 407 universidades europeas participantes.
uniRank
2.277Posición mundial sobre 13.600
60Posición nacional sobre 75
uniRank es un directorio internacional de educación superior líder y el motor de búsqueda que ofrece reseñas y clasificaciones de más de 13.000 universidades oficialmente reconocidas en 200 países.
Unirank incluye instituciones de educación superior en todo el mundo con los siguientes requisitos:
Están oficialmente reconocidas, autorizadas y/o acreditadas por organismos nacionales o regionales.
Están oficialmente autorizadas para otorgar grados de al menos 4 años y/o posgrados.
Proporcionan cursos de educación superior principalmente en un formato tradicional de educación presencial y no a distancia.
Unirank University Ranking figura en el ranking mundial de universidades según el Observatorio IREG sobre clasificación académica y excelencia. No es un ranking académico sino un ranking universitario basado en la web cuyo objetivo es proporcionar una clasificación global aproximada de universidades del mundo en función de su presencia en la web y prestigio en términos de tráfico estimado, confianza y popularidad de enlaces de calidad. Estos datos ayudan a los estudiantes internacionales y al personal académico a comprender cuán popular es una institución de educación superior específica en un país extranjero.
La fuente del dato de UniRank University Ranking se basa en un algoritmo que incluye 5 métricas web imparciales e independientes extraídas de 4 fuentes de web intelligence:
Moz Domain Authority
Alexa Global Rank
SimilarWeb Global Rank
Majestic Referring Domains
Majestic Trust Flow
Los datos de métricas web se recopilan en la misma semana para minimizar las fluctuaciones temporales y maximizar la comparabilidad.
UniRank ofrece rankings por países, España tiene una clasificación de 75 universidades. Número de instituciones clasificadas: 200 a escala mundial y 75 a escala nacional.
Clasificación UIC Barcelona edición 2020
Posición mundial: 2.277 Posición nacional: 60
Desde 2018 Unirank publica cuatro nuevos rankings universitarios destinados a evaluar la presencia y popularidad de las instituciones de educación superior en las redes sociales en las cuatro plataformas sociales principales:
UniRank Facebook University Ranking
Este ranking proporciona información sobre la adopción de la plataforma social Facebook entre las instituciones de educación superior y lleva a la lista más completa de universidades y colegios con presencia oficial en Facebook, su objetivo es proporcionar un índice de popularidad de cada universidad en la plataforma Facebook basado en el número total de likes, no tiene la intención de clasificar las instituciones de educación superior por su calidad educativa o el nivel académico de los servicios prestados. Actualmente, 9.920 de un total de 13.723 instituciones de educación superior en el mundo, incluidas en la base de datos de UniRank, han adoptado una página institucional oficial de Facebook.
Resultados edición 2020 Universitat Internacional de Catalunya Posición nacional: 25 de 75 universidades españolas con 33.940 likes.
UniRank Twitter University Ranking
Este ranking proporciona información sobre la adopción de la plataforma social Twitter entre las instituciones de educación superior y lleva a la lista más completa de universidades y colegios con presencia oficial en Twitter. Su objetivo es proporcionar un índice de popularidad de cada universidad en la plataforma Twitter basado en el número total de seguidores, no tiene la intención de clasificar las instituciones de educación superior por su calidad educativa o el nivel académico de los servicios prestados.
Actualmente, 7.867 de un total de 13.723 instituciones de educación superior en el mundo, incluidas en la base de datos de UniRank, han adoptado una página institucional oficial de Twitter.
Resultados edición 2020 Universitat Internacional de Catalunya: Posición nacional: 46 de 71 universidades españolas con 15.744 seguidores.
UniRank Instagram University Ranking
Este ranking proporciona información sobre la adopción de la plataforma social Instagram entre las instituciones de educación superior y lleva a la lista más completa de universidades y colegios con presencia oficial en Instagram. Su objetivo es proporcionar un índice de popularidad de cada universidad en la plataforma Instagram basado en el número total de seguidores, no tiene la intención de clasificar las instituciones de educación superior por su calidad educativa o el nivel académico de los servicios prestados.
Actualmente, 6.472 de un total de 13.723 instituciones de educación superior en el mundo, incluidas en la base de datos de UniRank, han adoptado una página institucional oficial de Instagram.
Resultados edición 2020 Universitat Internacional de Catalunya Posición nacional: 35 de 67 universidades españolas con 7.097 seguidores y 441 publicaciones.
UniRank YouTube University Ranking
Este ranking proporciona información sobre la adopción de la plataforma social YouTube entre las instituciones de educación superior y lleva a la lista más completa de universidades y colegios con presencia oficial en YouTube. Su objetivo es proporcionar un índice de popularidad de cada universidad en la plataforma YouTube basado en el número total de suscriptores, no tiene la intención de clasificar las instituciones de educación superior por su calidad educativa o el nivel académico de los servicios prestados.
Actualmente, 8.381 de un total de 13.723 instituciones de educación superior en el mundo, incluidas en la base de datos de UniRank, han adoptado una página institucional oficial de YouTube.
Resultados edición 2020 Universitat Internacional de Catalunya Posición nacional: 30 de 72 universidades españolas con 3.830 suscriptores
Ranking Web of Universities
1.774Posición mundial
669Posición europea
53Posición nacional
Julio 2020*
Ranking Web of Universities es un sistema de clasificación para las universidades que tiene el objetivo de fomentar la presencia académica en la web, apoyando iniciativas de Open Access que aumenten la difusión del conocimiento científico y cultural generado por las universidades.
La metodología se basa en los siguientes indicadores: presencia (10%), impacto (50%), apertura (10%) y excelencia (30%). Se publica dos veces al año, en enero y julio.
Número total de instituciones clasificadas: 11.998.
Número de instituciones clasificadas en España: 263.
Número de instituciones clasificadas en Europa: 5.856.
Indicador
Posición
Presencia
2.212
Impacto
3.429
Apertura
1.907
Excelencia
1.958
Posición en los principales rankings nacionales
Fundación CYD
16/76Contribución al desarrollo regional
En esta 7.ª edición del Ranking CyD han participado 76 universidades españolas (de las cuales 48 son públicas y 28 son privadas).
El Ranking CyD, con un enfoque multidimensional, ofrece Indicadores para medir y comparar el rendimiento de las universidades en sus diferentes áreas de actividad mediante el análisis de indicadores, 37 a nivel institucional, clasificados por grupos de rendimiento (alto, intermedio y reducido) y agrupados en seis dimensiones: Enseñanza y Aprendizaje; Investigación; Transferencia de Conocimiento; Orientación Internacional; Contribución al Desarrollo Regional e Inserción Laboral (este último en el ranking de Ámbitos).
El Ranking CyD permite medir y comparar el rendimiento de las universidades a dos niveles:
Nivel institucional. Ofrece el análisis en el conjunto de la universidad.
Nivel de Ámbitos de Conocimientos. Ofrece el análisis del conjunto de titulaciones de grado y máster que por su nivel de homogeneidad conforman un determinado ámbito temático. En esta edición UIC Barcelona ha participado en el ámbito de ADE y Derecho. Las actividades académicas que han evaluado el ámbito de ADE en UIC Barcelona han sido: Grado en Administración y Dirección de Empresas, Grado en Publicidad y Relaciones Públicas, Máster Universitario en Gestión Sanitaria y Máster Universitario en Dirección de Empresas y Sistemas de Producción.
Las actividades académicas que han evaluado el ámbito de Derecho en UIC Barcelona han sido: Grado en Derecho y Máster Universitario en Abogacía. El Ranking CyD, aunque no ofrezca una posición única de cada universidad, ordena en función del número de indicadores que han obtenido un rendimiento alto, intermedio y reducido. UIC Barcelona, en esta 7.ª edición, ha destacado por su número elevado de indicadores de alto rendimiento:
A nivel institucional, en la dimensión de "Contribución al desarrollo regional"
U-Ranking de universidades españolas (indicadores sintéticos del sistema universitario español) es un proyecto conjunto de la Fundación BBVA y el IVIE (Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas). En la 8 ªedición 2020 se analizan un total de 70 universidades, 48 públicas y 22 privadas, cubriendo el 97% del Sistema Universitario Español en términos de número de estudiantes de grado y analiza más de 3.300 grados y dobles grados. Los resultados se presentan en dos formatos diferentes:
U-Ranking, que clasifica las universidades según su rendimiento-docente y de investigación e innovación- según tamaño de la institución para hacerlas comparables.
U-Ranking Volumen, que clasifica las universidades según su volumen total de resultados-docentes y de investigación e innovación de las universidades españolas- y, por tanto, el tamaño de la universidad juega un papel en la misma junto con el rendimiento de cada institución.
Las dos dimensiones que se analizan en este ranking son: docencia, investigación e innovación.
En esta VIIIª edición de U-Ranking 2020 se incluye un índice sintético de empleabilidad que incluye un estudio detallado de la empleabilidad de los titulados y sus resultados de inserción laboral por ramas de enseñanza y universidades.
Los datos se basan en la situación en 2018 de los titulados en 2013-14 a los 4 años de graduarse.
Los 3 indicadores que valoran la inserción laboral son:
Tasa de afiliación
Afiliados en grupo de cotización “titulados”
Base media de cotización
Posición UIC Barcelona en el índice sintético de inserción laboral
Universidad
Ranking global
Tasa de afiliación
Contratados como titulados
Base media de cotización
UIC Barcelona1
9
80,20%
76,90%
27.534
(1) 67 universidades analizadas
Posición UIC Barcelona en las ramas: Ciencias Sociales y Jurídicas y Ciencias de la Salud
La Fundación Compromiso y Transparencia tiene como objetivo impulsar el buen gobierno, la transparencia, la rendición de cuentas y el impacto social de las instituciones, basándose en que la información de la web sea:
Visible: la información debe poder captarse de forma sencilla.
Accesible: la información debe poder captarse de forma fácil sin permisos.
Actualidad: la información debe estar al día.
Integralidad: la información debe ser completa.
Se distinguen 27 indicadores que evalúan la transparencia de la universidad en tres categorías con las siguientes puntuaciones:
Transparente: universidades privadas que cumplen al menos 36 de los 48 puntos de transparencia, entre los que deben incluirse los indicadores de estados financieros e informe de auditoría.
Translúcidos: universidades privadas que cumplen al menos 25 de los 48 puntos de transparencia.
Opacos: universidades privadas que tienen menos de 25 puntos de transparencia.
UIC Barcelona se encuentra en el grupo de los translúcidos; cumple 30 de los 48 puntos de transparencia.
Dyntra
= 53/79Universidades españolas
4/29Universidades privadas
Dynamic Transparency Index (Dyntra) tiene como objetivo medir la información pública de gobiernos, administraciones públicas, partidos políticos, cargos electos y los diferentes actores sociales de una manera dinámica, eficiente, transparente y abierta. Se ha elaborado un estudio sobre la transparencia pública de las universidades españolas basado en la evaluación del nivel de transparencia de estas a través de la metodología Dyntra.
Metodología Analiza la transparencia de las universidades a través de 137 indicadores agrupados en cinco grupos diferenciados: 1. Transparencia institucional; 2. Comunicación pública; 3. Participación y colaboración ciudadana; 4. Transparencia económico-financiera; 5. Transparencia en la contratación de servicios.
Indicador
2019
Global
53 de 137 indicadores (38,69%)
Transparencia institucional
29 de 71 indicadores (40,85%)
Comunicación pública
15 de 22 indicadores (68,18%)
Participación y colaboración ciudadana
6 de 20 indicadores (30 %)
Transparencia economico-financera
3 de 9 indicadores (33,33 %)
Contratación de servicios
0 de 15 indicadores (0 %)
Rendimiento en Grados
Titulación
Tasa de rendimiento
Tasa de duración de los estudios
Tasa de abandono
Tasa de graduación en D y D+1
2018-19
2019-20
2018-19
2019-20
2018-19
2019-20
2018-19
2019-20
Grado en Medicina
97,67%
98,04%
6,11
6,08
14,16%
15,52%
80,69%
75,00%
Grado en Administración y Dirección de Empresas
87,06%
93,07%
4,78
4,75
40,00%
18,52%
66,71%
66,31%
Grado en Arquitectura
81,60%
83,23%
7,29
6,6
36,00%
42,86%
15,79%
27,27%
Grado en Humanidades y Estudios Culturales
86,92%
89,66%
4,83
4,67
78,05%
35,71%
30,33%
63,89%
Grado en Educación Infantil
98,38%
98,87%
4,33
4,08
3,33%
8,11%
96,47%
70,59%
Grado en Educación Primaria
94,42%
95,82%
4,41
4,04
16,67%
13,79%
73,21%
71,22%
Grado en Fisioterapia
89,94%
90,42%
4,38
4,32
14,94%
17,35%
85,61%
60,83%
Grado en Enfermería
96,21%
96,54%
4,17
4,24
12,50%
20,65%
76,33%
88,19%
Grado en Odontología
95,58%
98,87%
5,15
5,15
3,06%
3,76%
93,61%
81,05%
Grado en Derecho
85,62%
90,87%
4,62
4,58
27,27%
25,71%
42,32%
57,36%
Grado en Periodismo
87,96%
92,25%
4,07
4,44
20,00%
15,15%
49,57%
64,02%
Grado en Comunicación Audiovisual
90,66%
89,28%
4,15
4,57
31,58%
27,27%
62,91%
38,09%
Grado en Publicidad y Relaciones Públicas
89,93%
92,76%
4,39
4,21
24,00%
18,60%
61,82%
66,30%
Grado en Bioingeniería
78,54%
97,58%
--
--
--
--
--
--
Grado en Psicología
86,21%
91,18%
--
--
--
--
--
--
Grado en Ciencias Biomédicas
--
92,61%
--
--
--
--
--
--
GLOBAL TITULACIONES GRADO
92,23%
94,43%
--
--
--
--
--
--
Másters
Titulación
Tasa de rendimiento
Tasa de duración de los estudios
Tasa de abandono
Tasa de graduación en D y D+1
2018-19
2019-20
2018-19
2019-20
2018-19
2019-20
2018-19
2019-20
Dirección de empresas y sistemas de producción
95,58%
--
2,21
--
10,87%
--
19,05%
--
Gestión cultural
85,99%
--
1,20
--
--
--
95,83%
--
Psicopatología legal, forense y criminológica
100,00%
--
1,00
--
--
--
100,00%
--
Arquitectura biodigital
83,33%
--
1,00
--
--
--
100,00%
--
Cooperación internacional en arquitectura sostenible de emergencia/International Cooperation in Sustainable Emergency Architecture
74,91%
--
1,00
--
--
--
96,30%
--
Gestión sanitaria
98,75%
--
1,05
--
--
--
100,00%
--
Odontología restauradora estética
98,40%
--
2,00
--
--
--
95,00%
--
Psicopedagogía
60,64%
--
1,00
--
--
--
39,13%
--
Investigación en odontología
96,33%
--
1,00
--
--
--
80,00%
--
Abogacía
98,31%
--
2,00
--
--
--
100,00%
--
Fisioterapia Pediatrica
93,13%
--
1,00
--
--
--
88,00%
--
Investigación clínica
99,45%
--
2,11
--
--
--
88,89%
--
Ciberdelincuencia
95,24%
--
1,00
--
--
--
63,64%
GLOBAL TITULACIONES MÁSTER UNIVERSITARIO
90,79%
--
--
--
--
--
--
--
Indicadores
Tasa de rendimiento
Definición: Relación porcentual entre el número total de créditos ordinarios aprobados por el total de alumnos del grado y el número total de créditos ordinarios matriculados por el total de alumnos del grado.
Fuente de los datos: Extraídos de UNEIX - Informes pivotación Estudios de grado / Estudios de máster.
Tasa de duración de los estudios
Definición: Mediana de tiempo que un estudiante emplea para graduarse. Dado un curso académico X, el indicador para el curso X muestra la media del tiempo de graduación de los egresados en el curso X.
Fuente de los datos: Aplicación informática AUDIT - UIC Índice de tiempo de la titulación.
Tasa de abandono
Definición: Relación porcentual entre el número de alumnos que abandonan y el número de integrantes de su cohorte.
Fuente de los datos: Aplicación informática AUDIT - UIC Grado - Tasa de abandono RD 1393/2007 Máster universitario - Tasa de abandono en un máster de duración 1 año RD 1393/2007 (másteres de 60 ECTS) // Tasa de abandono RD 1393/2007 (másteres de 120 ECTS) .
Tasa de graduación
Definición: Porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto (d) o en un año más en relación a su cohorte de entrada. No tiene en cuenta los alumnos que no son de nuevo ingreso (alumnos con más de 30 créditos convalidados, adaptados o reconocidos en la primera matrícula).
Fuente de los datos: Aplicación informática AUDIT – UIC Grado - Tasa de graduación en d o d+1 Máster universitario - Tasa de graduación en d .
Curso 2019-2020
Los datos que se presentan corresponden al primer semestre del curso 2019-20, debido a la situación excepcional provocada por la COVID-19.
Grados
Titulación
Total % de participación
Nota media global de los estudios
Grado en Administración y Dirección de Empresas
26,61%
3,73
Grado en Arquitectura
28,99%
3,74
Grado en Bioingeniería
66,76%
4,18
Grado en Ciencias Biomédicas
59,78%
4,19
Grado en Comunicación Audiovisual
41,48%
4,04
Grado en Derecho
58,35%
3,89
Grado en Educación Infantil
57,21%
4,17
Grado en Educación Primaria
50,50%
4,14
Grado en Fisioterapia
22,06%
4,05
Grado en Humanidades y Estudios Culturales
55,29%
4,25
Grado en Enfermería
43,26%
4,38
Grado en Medicina
32,84%
4,12
Grado en Odontología
33,62%
4,04
Grado en Periodismo
27,73%
4,06
Grado en Psicología
68,82%
4,23
Grado en Publicidad y Relaciones Públicas
25,42%
4,07
Másters universitarios
Titulació
Total % de participación
Nota media global de los estudios
Máster Universitario en Abogacía
97,51%
4,23
Máster Universitario en Cooperación Internacional en Arquitectura Sostenible de Emergencia
30,00%
4,19
Máster Universitario en Dirección de Empresas y Sistemas de Producción
41,47%
3,99
Máster Universitario en Financiación del Emprendimiento: Capital de Riesgo y Capital Privado
20,00%
3,12
Máster Universitario en Fisioterapia Pediátrica
9,51%
4,53
Máster Universitario en Gestión Cultural
31,01%
4,21
Máster Universitario en Gestión Sanitaria
20,56%
4,53
Máster Universitario en Odontología Restauradora Estética
15,87%
4,39
Máster Universitario en Psicopatología Legal, Forense y Criminológica
34,88%
4,51
Máster Universitario en Investigación Clínica
67,23%
4,63
Máster Universitario en Investigación Odontológica
52,14%
4,18
Máster Universitario en Urgencias y emergencias sanitarias
22,08
4,23
Curso 2018-2019
Grados
Titulación
Total % de participación
Nota media global de los estudios
Grado en Administración y Dirección de Empresas
22,23%
3,76
Grado en Arquitectura
19,38%
3,73
Grado en Comunicación Audiovisual
25,81%
4,09
Grado en Derecho
32,20%
3,91
Grado en Educación Infantil
46,64%
4,13
Grado en Educación Primaria
45,23%
4,15
Grado en Fisioterapia
26,08%
4,12
Grado en Humanidades y Estudios Culturales
47,86%
4,26
Grado en Enfermeria
28,03%
4,34
Grado en Medicina
30,64%
4,13
Grado en Odontología
27,11%
4,09
Grado en Periodismo
26,56%
4,06
Grado en Publicidad y Relaciones Públicas
22,74%
3,97
Másters universitarios
Titulació
Total % de participación
Nota media global de los estudios
Máster Universitario en Abogacía
64%
4,35
Máster Universitario en Cooperación Internacional en Arquitectura Sostenible de Emergencia
20%
4,00
Máster Universitario en Dirección de Empresas y Sistemas de Producción
5%
4,01
Máster Universitario en Fisioterapia Pediátrica
13%
4,66
Máster Universitario en Gestión Cultural
45%
3,98
Máster Universitario en Gestión Sanitaria
56%
4,36
Máster Universitario en Odontología Restauradora Estética
43%
4,26
Máster Universitario en Psicopatología Legal, Forense y Criminológica
33%
4,17
Máster Universitario en Investigación Clínica
71%
4,24
Máster Universitario en Investigación Odontológica