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Resultados

Aquí encontrarás los principales datos del rendimiento de nuestros alumnos, rankings, etc.

 

  • Rankings
  • Rendimiento académico
  • Satisfacción de los alumnos
  • Inserción laboral
  • Alumnos UIC internacional
  • Alumnos de fuera de Catalunya
  • Alumnos programas de movilidad

 

Posición en los principales rankings internacionales

ARWU - Odontología

  • 151-200 de 300 Clasificación mundial
  • 3-4 de 7 Clasificación nacional

El Shanghai Ranking’s. Global Ranking of Academic Subjects 2020 es un ranking que clasifica las 500 mejores instituciones del mundo en 54 materias distribuidas en cinco áreas: ciencias naturales, ingeniería, ciencias de la vida, ciencias médicas y ciencias sociales. El total de las mejores instituciones varía según la materia, en el caso de “Dentistry and Oral Sciences” clasifica en 300 las mejores instituciones del mundo.

Este ranking cuenta con unas 4.000 instituciones en educación superior.

Cada materia es valorada por cinco indicadores:

  • (PUB): número de publicaciones de una institución de una misma materia en el periodo 2014-2018.
  • (CNCI): impacto de las citaciones normalizadas por la disciplina en el periodo 2014-2018.
  • (IC): colaboración internacional en las publicaciones en el periodo 2014-2018.
  • (TOP): número de artículos publicados en las principales revistas sobre una materia académica durante el período 2014-2018.
  • (Award): número total del personal de una institución premiado en una materia académica desde 1981.

Los resultados de UIC Barcelona en el Global Ranking of Academic Subjects 2020 clasifican a  la Universitat Internacional de Catalunya en la materia “Dentistry and Oral Sciences” en las siguientes posiciones:

  • Clasificación mundial: 151-200 de 300
  • Clasificación nacional: 3-4 de 7

Times Higher Education World University Rankings

  • 601-800 de 1527 Clasificación mundial
  • = 9 de 50 Clasificación nacional

Times Higher Education World University Rankings, proporciona una clasificación de las mejores universidades del mundo, evaluando su desempeño a través de los siguientes indicadores que se agrupan en cinco pilares: la docencia (entorno de aprendizaje), la investigación (volumen, ingresos y reputación), las citas (influencia de la investigación), la perspectiva internacional (personal, estudiantes e investigación), los ingresos de la industria (transferencia del conocimiento) y la reputación académica.

En su decimoséptimo año, el Times Higher Education World University Rankings sigue siendo el ranking internacional líder que sustenta la excelencia en la educación superior. Este año, se ha publicado una clasificación de 1.527 instituciones de 93 países en base a una participación de 1.993 instituciones de Educación Superior e investigación a nivel mundial.

  • Visitar resultados
  • Visitar metodología

Los resultados de UIC Barcelona en THE World University Rankings 2021 clasifican a la Universitat Internacional de Catalunya en las siguientes posiciones:

  • Clasificación mundial: 601-800 de 1527
  • Clasificación nacional: = 9 de 50

Times Rank universities logo

U-Multirank

  • 185 Posición europea sobre 1.070
  • 11 Posición nacional sobre 79
  • 1 Dimensión: Compromiso regional

U-Multirank ha publicado en esta 7.ª edición los resultados de unas 1.800 universidades de 92 países e incluye un ranking institucional y otro por ámbitos de conocimiento con 28 áreas temáticas que han sido evaluadas en esta edición.

En el marco de la séptima edición de U-Multirank, un proyecto promovido y financiado por la Unión Europea, la Fundación Bertelsmann y el Banco de Santander y elaborado por un consorcio liderado por el profesor Dr. Frans van Vught de Vuhold BV, el profesor Dr. Frank Ziegele del Centre for Higher Education (CHE) y otras entidades que forman parte del consorcio como son el Center for Higher Education Policy Studies (CHEPS) y la Fundación CYD, se basa en 36 indicadores divididos en las dimensiones: enseñanza y aprendizaje, investigación, transferencia de conocimiento, orientación internacional y contribución al desarrollo regional.

La Fundación CYD colabora en la recogida de datos del sistema universitario español y aprovecha parte de los indicadores para la confección posterior de su propio ranking.

La metodología de U-Multirank es ser una herramienta multidimensional para comparar la calidad de las instituciones de educación superior y califica el rendimiento y el desempeño de cada universidad en una graduación que va desde A (“muy bueno”) , B (“bueno”), C (“medio”), D (“por debajo de la media”) hasta E (“débil”).

U-Multirank se basa en diferentes fuentes para obtener los datos suministrados por las mismas instituciones, bases de datos bibliométricos como la Web of Science y de patentes internacionales y de bases de datos nacionales como el SIIU.

En esta 7.ª edición el posicionamiento de la Universitat Internacional de Catalunya en el terreno institucional y en el ámbito de conocimiento de ADE queda de la siguiente manera:

Indicadores institucionales
UIC Barcelona se encuentra en la posición 185 de las 1.070 universidades europeas participantes y la posición 11 de 79 universidades españolas y destaca en la dimensión de “Compromiso regional”, ya que queda en primer lugar de las 79 universidades españolas, europeas y mundiales.

En el ámbito de conocimiento de ADE
UIC Barcelona se encuentra en la posición 13 de 55 universidades españolas participantes y se encuentra en la posición 56 de las 407 universidades europeas participantes.

uniRank

  • 2.277 Posición mundial sobre 13.600
  • 60 Posición nacional sobre 75

uniRank es un directorio internacional de educación superior líder y el motor de búsqueda que ofrece reseñas y clasificaciones de más de 13.000 universidades oficialmente reconocidas en 200 países.

Unirank incluye instituciones de educación superior en todo el mundo con los siguientes requisitos:

  • Están oficialmente reconocidas, autorizadas y/o acreditadas por organismos nacionales o regionales.
  • Están oficialmente autorizadas para otorgar grados de al menos 4 años y/o posgrados.
  • Proporcionan cursos de educación superior principalmente en un formato tradicional de educación presencial y no a distancia.

Unirank University Ranking figura en el ranking mundial de universidades según el Observatorio IREG sobre clasificación académica y excelencia. No es un ranking académico sino un ranking universitario basado en la web cuyo objetivo es proporcionar una clasificación global aproximada de universidades del mundo en función de su presencia en la web y prestigio en términos de tráfico estimado, confianza y popularidad de enlaces de calidad. Estos datos ayudan a los estudiantes internacionales y al personal académico a comprender cuán popular es una institución de educación superior específica en un país extranjero.

La fuente del dato de UniRank University Ranking se basa en un algoritmo que incluye 5 métricas web imparciales e independientes extraídas de 4 fuentes de web intelligence:

  • Moz Domain Authority
  • Alexa Global Rank
  • SimilarWeb Global Rank
  • Majestic Referring Domains
  • Majestic Trust Flow

Los datos de métricas web se recopilan en la misma semana para minimizar las fluctuaciones temporales y maximizar la comparabilidad.

UniRank ofrece rankings por países, España tiene una clasificación de 75 universidades.
Número de instituciones clasificadas: 200 a escala mundial y 75 a escala nacional.

 

Clasificación UIC Barcelona edición 2020

Posición mundial: 2.277
Posición nacional: 60

Desde 2018 Unirank publica cuatro nuevos rankings universitarios destinados a evaluar la presencia y popularidad de las instituciones de educación superior en las redes sociales en las cuatro plataformas sociales principales:

 

UniRank Facebook University Ranking

Este ranking proporciona información sobre la adopción de la plataforma social Facebook entre las instituciones de educación superior y lleva a la lista más completa de universidades y colegios con presencia oficial en Facebook, su objetivo es proporcionar un índice de popularidad de cada universidad en la plataforma Facebook basado en el número total de likes, no tiene la intención de clasificar las instituciones de educación superior por su calidad educativa o el nivel académico de los servicios prestados. Actualmente, 9.920 de un total de 13.723 instituciones de educación superior en el mundo, incluidas en la base de datos de UniRank, han adoptado una página institucional oficial de Facebook.

Resultados edición 2020 Universitat Internacional de Catalunya
Posición nacional: 25 de 75 universidades españolas con 33.940 likes.

 

UniRank Twitter University Ranking

Este ranking proporciona información sobre la adopción de la plataforma social Twitter entre las instituciones de educación superior y lleva a la lista más completa de universidades y colegios con presencia oficial en Twitter. Su objetivo es proporcionar un índice de popularidad de cada universidad en la plataforma Twitter basado en el número total de seguidores, no tiene la intención de clasificar las instituciones de educación superior por su calidad educativa o el nivel académico de los servicios prestados.

Actualmente, 7.867 de un total de 13.723 instituciones de educación superior en el mundo, incluidas en la base de datos de UniRank, han adoptado una página institucional oficial de Twitter.

Resultados edición 2020 Universitat Internacional de Catalunya:
Posición nacional: 46 de 71 universidades españolas con 15.744 seguidores.

 

UniRank Instagram University Ranking

Este ranking proporciona información sobre la adopción de la plataforma social Instagram entre las instituciones de educación superior y lleva a la lista más completa de universidades y colegios con presencia oficial en Instagram. Su objetivo es proporcionar un índice de popularidad de cada universidad en la plataforma Instagram basado en el número total de seguidores, no tiene la intención de clasificar las instituciones de educación superior por su calidad educativa o el nivel académico de los servicios prestados.

Actualmente, 6.472 de un total de 13.723 instituciones de educación superior en el mundo, incluidas en la base de datos de UniRank, han adoptado una página institucional oficial de Instagram.

Resultados edición 2020 Universitat Internacional de Catalunya
Posición nacional: 35 de 67 universidades españolas con 7.097 seguidores y 441 publicaciones.

 

UniRank YouTube University Ranking

Este ranking proporciona información sobre la adopción de la plataforma social YouTube entre las instituciones de educación superior y lleva a la lista más completa de universidades y colegios con presencia oficial en YouTube. Su objetivo es proporcionar un índice de popularidad de cada universidad en la plataforma YouTube basado en el número total de suscriptores, no tiene la intención de clasificar las instituciones de educación superior por su calidad educativa o el nivel académico de los servicios prestados.

Actualmente, 8.381 de un total de 13.723 instituciones de educación superior en el mundo, incluidas en la base de datos de UniRank, han adoptado una página institucional oficial de YouTube.

Resultados edición 2020 Universitat Internacional de Catalunya
Posición nacional: 30 de 72 universidades españolas con 3.830 suscriptores

Ranking Web of Universities

  • 1.774 Posición mundial
  • 669 Posición europea
  • 53Posición nacional

Julio 2020*

Ranking Web of Universities es un sistema de clasificación para las universidades que tiene el objetivo de fomentar la presencia académica en la web, apoyando iniciativas de Open Access que aumenten la difusión del conocimiento científico y cultural generado por las universidades.

La metodología se basa en los siguientes indicadores: presencia (10%), impacto (50%), apertura (10%) y excelencia (30%). Se publica dos veces al año, en enero y julio.

Número total de instituciones clasificadas: 11.998.

Número de instituciones clasificadas en España: 263.

Número de instituciones clasificadas en Europa: 5.856.

Indicador Posición
Presencia 2.212
Impacto 3.429
Apertura 1.907
Excelencia 1.958

Posición en los principales rankings nacionales

Fundación CYD

  • 16/76 Contribución al desarrollo regional

En esta 7.ª edición del Ranking CyD han participado 76 universidades españolas (de las cuales 48 son públicas y 28 son privadas).

El Ranking CyD, con un enfoque multidimensional, ofrece Indicadores para medir y comparar el rendimiento de las universidades en sus diferentes áreas de actividad mediante el análisis de indicadores, 37 a nivel institucional, clasificados por grupos de rendimiento (alto, intermedio y reducido) y agrupados en seis dimensiones: Enseñanza y Aprendizaje; Investigación; Transferencia de Conocimiento; Orientación Internacional; Contribución al Desarrollo Regional e Inserción Laboral (este último en el ranking de Ámbitos).

El Ranking CyD permite medir y comparar el rendimiento de las universidades a dos niveles:

Nivel institucional.
Ofrece el análisis en el conjunto de la universidad.

Nivel de Ámbitos de Conocimientos.
Ofrece el análisis del conjunto de titulaciones de grado y máster que por su nivel de homogeneidad conforman un determinado ámbito temático. En esta edición UIC Barcelona ha participado en el ámbito de ADE y Derecho. Las actividades académicas que han evaluado el ámbito de ADE en UIC Barcelona han sido: Grado en Administración y Dirección de Empresas, Grado en Publicidad y Relaciones Públicas, Máster Universitario en Gestión Sanitaria y Máster Universitario en Dirección de Empresas y Sistemas de Producción.

Las actividades académicas que han evaluado el ámbito de Derecho en UIC Barcelona han sido: Grado en Derecho y Máster Universitario en Abogacía. El Ranking CyD, aunque no ofrezca una posición única de cada universidad, ordena en función del número de indicadores que han obtenido un rendimiento alto, intermedio y reducido. UIC Barcelona, en esta 7.ª edición, ha destacado por su número elevado de indicadores de alto rendimiento:

A nivel institucional, en la dimensión de "Contribución al desarrollo regional"

Resultados globales

A nivel de Ámbito de Conocimiento, en el ámbito de ADE.
Resultados globales por ámbito

 

U-Ranking

  • 7 de 12Nivel Global. U-Ranking
  • 29 de 32Nivel Global. U-Ranking Volumen

U-Ranking de universidades españolas (indicadores sintéticos del sistema universitario español) es un proyecto conjunto de la Fundación BBVA y el IVIE (Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas). En la 8 ªedición 2020 se analizan un total de 70 universidades, 48 públicas y 22 privadas, cubriendo el 97% del Sistema Universitario Español en términos de número de estudiantes de grado y analiza más de 3.300 grados y dobles grados. Los resultados se presentan en dos formatos diferentes:

  • U-Ranking, que clasifica las universidades según su rendimiento-docente y de investigación e innovación- según tamaño de la institución para hacerlas comparables.
  • U-Ranking Volumen, que clasifica las universidades según su volumen total de resultados-docentes y de investigación e innovación de las universidades españolas- y, por tanto, el tamaño de la universidad juega un papel en la misma junto con el rendimiento de cada institución. 

Las dos dimensiones que se analizan en este ranking son: docencia, investigación e innovación.

U-Ranking. Resultado global

Universidad Nivel Índice
UIC Barcelona1 7 0,9

(1) Distinguiendo 12 niveles

U-Ranking. Resultado por dimensiones

Dimensión Nivel Índice
Docencia 1 3 1,1
Investigación e innovación 2 12 0,7

(1) Distinguiendo 7 niveles
(2) Distinguiendo 17 niveles

U-Ranking Volumen. Resultado global

Universidad Nivel Índice
UIC Barcelona1 29 0,3

(1) Distinguiendo 32 niveles

U-Ranking Volumen. Resultado por dimensiones

Dimensión Nivel Índice
Docencia 1 27 0,3
Investigación e innovación 2 32 0,2

(1) Distinguiendo 30 niveles
(2) Distinguiendo 34 niveles

 

U-Ranking. Inserción laboral

  • 9 de 67Ranking Global
En esta VIIIª edición de U-Ranking 2020 se incluye un índice sintético de empleabilidad que incluye un estudio detallado de la empleabilidad de los titulados y sus resultados de inserción laboral por ramas de enseñanza y universidades.

Los datos se basan en la situación en 2018 de los titulados en 2013-14 a los 4 años de graduarse.

Los 3 indicadores que valoran la inserción laboral son:

  • Tasa de afiliación
  • Afiliados en grupo de cotización “titulados”
  • Base media de cotización

Posición UIC Barcelona en el índice sintético de inserción laboral

Universidad Ranking global Tasa de afiliación Contratados como titulados Base media de cotización
UIC Barcelona1 9 80,20% 76,90% 27.534

(1) 67 universidades analizadas

Posición UIC Barcelona en las ramas: Ciencias Sociales y Jurídicas y Ciencias de la Salud

Rama Ranking Tasa de afiliación Contratados como titulados Base media de cotización Egresados % egresados universidad
Ciencias sociales y jurídicas1 9 82,02% 66,30% 26.087 416 59,5%
Ciencias de la salud2 8 77,04% 93,20% 30.414 283 40,50%

(1) 67 universidades analizadas
(2) 56 universidades analizadas

 

Fundación Compromiso y Transparencia

  • 17/26 Translúcido

La Fundación Compromiso y Transparencia tiene como objetivo impulsar el buen gobierno, la transparencia, la rendición de cuentas y el impacto social de las instituciones, basándose en que la información de la web sea:

  • Visible: la información debe poder captarse de forma sencilla.
  • Accesible: la información debe poder captarse de forma fácil sin permisos.
  • Actualidad: la información debe estar al día.
  • Integralidad: la información debe ser completa.

Se distinguen 27 indicadores que evalúan la transparencia de la universidad en tres categorías con las siguientes puntuaciones:

  • Transparente: universidades privadas que cumplen al menos 36 de los 48 puntos de transparencia, entre los que deben incluirse los indicadores de estados financieros e informe de auditoría.
  • Translúcidos: universidades privadas que cumplen al menos 25 de los 48 puntos de transparencia.
  • Opacos: universidades privadas que tienen menos de 25 puntos de transparencia.

UIC Barcelona se encuentra en el grupo de los translúcidos; cumple 30 de los 48 puntos de transparencia.

 

Dyntra

  • = 53/79 Universidades españolas
  • 4/29 Universidades privadas

Dynamic Transparency Index (Dyntra) tiene como objetivo medir la información pública de gobiernos, administraciones públicas, partidos políticos, cargos electos y los diferentes actores sociales de una manera dinámica, eficiente, transparente y abierta. Se ha elaborado un estudio sobre la transparencia pública de las universidades españolas basado en la evaluación del nivel de transparencia de estas a través de la metodología Dyntra.

Metodología
Analiza la transparencia de las universidades a través de 137 indicadores agrupados en cinco grupos diferenciados: 1. Transparencia institucional; 2. Comunicación pública; 3. Participación y colaboración ciudadana; 4. Transparencia económico-financiera; 5. Transparencia en la contratación de servicios.

 

Indicador 2019
Global 53 de 137 indicadores (38,69%)
Transparencia institucional 29 de 71 indicadores (40,85%)
Comunicación pública 15 de 22 indicadores (68,18%)
Participación y colaboración ciudadana 6 de 20 indicadores (30 %)
Transparencia economico-financera 3 de 9 indicadores (33,33 %)
Contratación de servicios 0 de 15 indicadores (0 %)

 

Rendimiento en Grados

Titulación Tasa de rendimiento Tasa de duración
de los estudios
Tasa
de abandono
Tasa de graduación
en D y D+1
  2018-19 2019-20 2018-19 2019-20 2018-19 2019-20 2018-19 2019-20
Grado en Medicina 97,67% 98,04% 6,11 6,08 14,16% 15,52% 80,69% 75,00%
Grado en Administración y Dirección de Empresas 87,06% 93,07% 4,78 4,75 40,00% 18,52% 66,71% 66,31%
Grado en Arquitectura 81,60% 83,23% 7,29 6,6 36,00% 42,86% 15,79% 27,27%
Grado en Humanidades y Estudios Culturales 86,92% 89,66% 4,83 4,67 78,05% 35,71% 30,33% 63,89%
Grado en Educación Infantil 98,38% 98,87% 4,33 4,08 3,33% 8,11% 96,47% 70,59%
Grado en Educación Primaria 94,42% 95,82% 4,41 4,04 16,67% 13,79% 73,21% 71,22%
Grado en Fisioterapia 89,94% 90,42% 4,38 4,32 14,94% 17,35% 85,61% 60,83%
Grado en Enfermería 96,21% 96,54% 4,17 4,24 12,50% 20,65% 76,33% 88,19%
Grado en Odontología 95,58% 98,87% 5,15 5,15 3,06% 3,76% 93,61% 81,05%
Grado en Derecho 85,62% 90,87% 4,62 4,58 27,27% 25,71% 42,32% 57,36%
Grado en Periodismo 87,96% 92,25% 4,07 4,44 20,00% 15,15% 49,57% 64,02%
Grado en Comunicación Audiovisual 90,66% 89,28% 4,15 4,57 31,58% 27,27% 62,91% 38,09%
Grado en Publicidad y Relaciones Públicas 89,93% 92,76% 4,39 4,21 24,00% 18,60% 61,82% 66,30%
Grado en Bioingeniería 78,54% 97,58% -- -- -- -- -- --
Grado en Psicología 86,21% 91,18% -- -- -- -- -- --
Grado en Ciencias Biomédicas -- 92,61% -- -- -- -- -- --
GLOBAL TITULACIONES GRADO 92,23% 94,43% -- -- -- -- -- --

 

Másters
Titulación Tasa de rendimiento Tasa de duración
de los estudios
Tasa
de abandono
Tasa de graduación
en D y D+1
  2018-19 2019-20 2018-19 2019-20 2018-19 2019-20 2018-19 2019-20
Dirección de empresas y sistemas de producción 95,58% -- 2,21 -- 10,87% -- 19,05% --
Gestión cultural 85,99% -- 1,20 -- -- -- 95,83% --
Psicopatología legal, forense y criminológica 100,00% -- 1,00 -- -- -- 100,00% --
Arquitectura biodigital 83,33% -- 1,00 -- -- -- 100,00% --
Cooperación internacional en arquitectura sostenible de emergencia/International Cooperation in Sustainable Emergency Architecture 74,91% -- 1,00 -- -- -- 96,30% --
Gestión sanitaria 98,75% -- 1,05 -- -- -- 100,00% --
Odontología restauradora estética 98,40% -- 2,00 -- -- -- 95,00% --
Psicopedagogía 60,64% -- 1,00 -- -- -- 39,13% --
Investigación en odontología 96,33% -- 1,00 -- -- -- 80,00% --
Abogacía 98,31% -- 2,00 -- -- -- 100,00% --
Fisioterapia Pediatrica 93,13% -- 1,00 -- -- -- 88,00% --
Investigación clínica 99,45% -- 2,11 -- -- -- 88,89% --
Ciberdelincuencia 95,24% -- 1,00 -- -- -- 63,64%
GLOBAL TITULACIONES MÁSTER UNIVERSITARIO 90,79% -- -- -- -- -- -- --

 

Indicadores

Tasa de rendimiento

  • Definición: Relación porcentual entre el número total de créditos ordinarios aprobados por el total de alumnos del grado y el número total de créditos ordinarios matriculados por el total de alumnos del grado.
  • Fuente de los datos: Extraídos de UNEIX - Informes pivotación Estudios de grado / Estudios de máster.

Tasa de duración de los estudios

  • Definición: Mediana de tiempo que un estudiante emplea para graduarse. Dado un curso académico X, el indicador para el curso X muestra la media del tiempo de graduación de los egresados en el curso X.
  • Fuente de los datos: Aplicación informática AUDIT - UIC Índice de tiempo de la titulación.

Tasa de abandono

  • Definición: Relación porcentual entre el número de alumnos que abandonan y el número de integrantes de su cohorte.
  • Fuente de los datos: Aplicación informática AUDIT - UIC
    Grado - Tasa de abandono RD 1393/2007
    Máster universitario - Tasa de abandono en un máster de duración 1 año RD 1393/2007 (másteres de 60 ECTS) // Tasa de abandono RD 1393/2007 (másteres de 120 ECTS)
    .

Tasa de graduación

  • Definición: Porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto (d) o en un año más en relación a su cohorte de entrada. No tiene en cuenta los alumnos que no son de nuevo ingreso (alumnos con más de 30 créditos convalidados, adaptados o reconocidos en la primera matrícula).
  • Fuente de los datos: Aplicación informática AUDIT – UIC
    Grado - Tasa de graduación en d o d+1
    Máster universitario - Tasa de graduación en d
    .

 

Curso 2019-2020

Los datos que se presentan corresponden al primer semestre del curso 2019-20, debido a la situación excepcional provocada por la COVID-19.

Grados

Titulación Total % de participación Nota media global
de los estudios
Grado en Administración y Dirección de Empresas 26,61% 3,73
Grado en Arquitectura 28,99% 3,74
Grado en Bioingeniería 66,76% 4,18
Grado en Ciencias Biomédicas 59,78% 4,19
Grado en Comunicación Audiovisual 41,48% 4,04
Grado en Derecho 58,35% 3,89
Grado en Educación Infantil 57,21% 4,17
Grado en Educación Primaria 50,50% 4,14
Grado en Fisioterapia 22,06% 4,05
Grado en Humanidades y Estudios Culturales 55,29% 4,25
Grado en Enfermería 43,26% 4,38
Grado en Medicina 32,84% 4,12
Grado en Odontología 33,62% 4,04
Grado en Periodismo 27,73% 4,06
Grado en Psicología 68,82% 4,23
Grado en Publicidad y Relaciones Públicas 25,42% 4,07

 

Másters universitarios

Titulació Total % de participación Nota media global de los estudios
Máster Universitario en Abogacía 97,51% 4,23
Máster Universitario en Cooperación Internacional en Arquitectura Sostenible de Emergencia 30,00% 4,19
Máster Universitario en Dirección de Empresas y Sistemas de Producción 41,47% 3,99
Máster Universitario en Financiación del Emprendimiento: Capital de Riesgo y Capital Privado 20,00% 3,12
Máster Universitario en Fisioterapia Pediátrica 9,51% 4,53
Máster Universitario en Gestión Cultural 31,01% 4,21
Máster Universitario en Gestión Sanitaria 20,56% 4,53
Máster Universitario en Odontología Restauradora Estética 15,87% 4,39
Máster Universitario en Psicopatología Legal, Forense y Criminológica 34,88% 4,51
Máster Universitario en Investigación Clínica 67,23% 4,63
Máster Universitario en Investigación Odontológica 52,14% 4,18
Máster Universitario en Urgencias y emergencias sanitarias 22,08 4,23

 

Curso 2018-2019

Grados

Titulación Total % de participación Nota media global
de los estudios
Grado en Administración y Dirección de Empresas 22,23% 3,76
Grado en Arquitectura 19,38% 3,73
Grado en Comunicación Audiovisual 25,81% 4,09
Grado en Derecho 32,20% 3,91
Grado en Educación Infantil 46,64% 4,13
Grado en Educación Primaria 45,23% 4,15
Grado en Fisioterapia 26,08% 4,12
Grado en Humanidades y Estudios Culturales 47,86% 4,26
Grado en Enfermeria 28,03% 4,34
Grado en Medicina 30,64% 4,13
Grado en Odontología 27,11% 4,09
Grado en Periodismo 26,56% 4,06
Grado en Publicidad y Relaciones Públicas 22,74% 3,97

 

Másters universitarios

Titulació Total % de participación Nota media global de los estudios
Máster Universitario en Abogacía 64% 4,35
Máster Universitario en Cooperación Internacional en Arquitectura Sostenible de Emergencia 20% 4,00
Máster Universitario en Dirección de Empresas y Sistemas de Producción 5% 4,01
Máster Universitario en Fisioterapia Pediátrica 13% 4,66
Máster Universitario en Gestión Cultural 45% 3,98
Máster Universitario en Gestión Sanitaria 56% 4,36
Máster Universitario en Odontología Restauradora Estética 43% 4,26
Máster Universitario en Psicopatología Legal, Forense y Criminológica 33% 4,17
Máster Universitario en Investigación Clínica 71% 4,24
Máster Universitario en Investigación Odontológica 100% 4,52
91,7 % Tasa de inserción laboral

Resultados de la 7.ª edición de la encuesta realizada en 2020 a los graduados que finalizaron los estudios en el curso 2015-2016 (12/13 solo para Medicina). Datos oficiales de AQU.

  • 2019-2020
  • 2018-2019

 

Curso 2019-2020

Alumnos por actividad académica, número y porcentaje

 

 

Alumnos por sexo

 

 

Grados oficiales

Grados oficiales Total alumnos Alumnos internacionales % Alumnos internacionales
Bioingeniería 57 11 19,30
Ciencias Biomédicas 83 9 10,84
Fisioterapia 357 182 50,98
Enfermería 364 21 5,77
Medicina 579 44 7,60
Psicología 85 10 11,76
Odontología 704 314 44,60
ADE 348 40 11,49
Educación Infantil 133 4 3,01
Educación Primaria 160 3 1,88
Comunicación Audiovisual 124 11 8,87
Periodismo 115 5 4,35
Publicidad y Relaciones Públicas 245 23 9,39
Humanidades y Estudios Culturales 86 14 16,28
Arquitectura 193 124 64,25
Derecho 272 17 6,25
Grados propios      
Bachelor en Tecnología y Producción Industrial (S) 79 8 10,13
  3984 840 21,08

 

Másters

Másters oficiales Total alumnos Alumnos internacionales % Alumnos internacionales
Fisioterapia Pediatrica 24 5 20,83
Gestión Sanitaria 20 2 10,00
Investigación Clínica 22 2 9,09
Urgencias y Emergencias Sanitarias 23 11 47,83
Odontologia Restauradora Estética 37 25 67,57
Investigación en Odontología 6 5 83,33
Dirección de Empresas y Sistemas de Producción 112 89 79,46
Financiación del Emprendimiento: Cápita 9 8 88,89
Psicopedagogía 49 5 10,20
Gestión Cultural 53 46 86,79
Arquitectura Biodigital 12 12 100
Cooperación Internacional 26 25 96,15
Abogacía 50 2 4,00
Psicopatología 24 5 20,83
Másters propios      
Fellowship en Patología del Pie y Tobillo 2 1 50,00
International Master’s Degree in Oral Surgery (IMOS) 18 5 27,78,00
Master City Resilience Design and Management 14 14 100,00
University Master’s Degree in Entrepreneurial Financing: Venture Capital and Private Equity 4 0 0,00
Master's Degree in Architecture and Design Business Management 18 18 100,00
Máster Europeo en Endodoncia 19 11 57,89
Máster Executive en Big Data Science 12 2 16,67
Máster en Disfunción Craneomandibular y Dolor Orofacial 5 4 80,00
Máster en Endodoncia en Línea 7 5 71,43
Máster en Estética Avanzada 1 0 0,00
Máster en Estética Dental en Línea 11 5 45,45
Máster en Fisioterapia Manual Ortopédica 33 10 30,30
Máster en Glaucoma 1 1 100,00
Máster en Odontología Restauradora Estética Avanzada 16 13 81,25
Máster en Odontopediatría Integral y Hospitalaria 12 6 50,00
Máster en Odontopediatría Integral y Hospitalaria en Línea 7 2 28,57
Máster en Ordodoncia y Ortopedia Dentofacial 19 7 36,84
Máster en Periodoncia 17 9 52,94
Máster en Planificación y Asesoramiento Jurídico-Fiscal 12 1 8,33
Máster en Tecnología y Producción Industrial 54 44 81,48
  749 400 53,4

 

 

Doctorados

Doctorados Total alumnos Alumnos internacionales % Alumnos internacionales
Arquitectura 36 25 69,44
Ciencias de la Salud 181 31 17,13
Comunicación, Educación y Humanidades 42 19 45,24
Economía y Derecho 42 20 47,62
  301 95 31,56

 

 

 

 

Curso 2018-2019

Alumnos por actividad académica, número y porcentaje

 

 

Alumnos por sexo

 

 

 

Grados oficiales

Grados oficiales Total alumnos Alumnos internacionales % Alumnos internacionales
Bioingeniería 45 5 11,11
Fisioterapia 377 186 49,34
Enfermería 349 17 4,98
Medicina 576 34 5,90
Psicología 45 1 2,22
Odontología 692 281 40,60
ADE 325 30 9,23
Educación Infantil 130 3 2,31
Educación Primaria 162 6 3,70
Comunicación Audiovisual 109 8 7,34
Periodismo 116 4 3,45
Publicidad y Relaciones Públicas 224 18 8,04
Humanidades y Estudios Culturales 73 5 6,85
Arquitectura 162 95 41,36
Derecho 253 8 3,16
Grados propios      
Bachelor en Tecnología y Producción Industrial (S) 80 4 5,00
 Ciencias Biomédicas (título propio)  35 1 2,86
  3753 706 18,81

 

Másters

Másters oficiales Total alumnos Alumnos internacionales % Alumnos internacionales
Fisioterapia Pediátrica 25 3 12,00
Gestión Sanitaria 22 2 9,09
Investigación Clínica 20 3 15,00
Odontología Restauradora Estética 38 22 57,89
Investigación en Odontología 5 4 80,00
Dirección de Empresas y Sistemas de Producción 72 53 73,61
Psicopedagogía 23 8 34,78
Gestión Cultural 50 44 88,00
Arquitectura Biodigital 14 14 100
Cooperación Internacional 27 24 88,89
Abogacía 36 1 2,78
Ciberdelincuencia 22 2 9,09
Psicopatología 28 6 21,43
Másters propios      
International Master’s Degree in Oral Surgery (IMOS) 18 5 27,78
Master City Resilience Design and Management 9 9 100,00
University Master’s Degree in Entrepreneurial Financing: Venture Capital and Private Equity 13 13 100,00
Máster Europeo en Endodoncia 22 12 54,55
Máster en Ciberdelincuencia 13 2 100,00
Máster en Disfunción Craneomandibular y Dolor Orofacial 4 4 100,00
Máster en Endodoncia en Línea 8 5 62,50
Máster en Estética Dental en Línea 9 4 44,44
Máster en Filología Antigua 1 1 100,00
Máster en Fisioterapia Manual Ortopédica 33 7 21,21
Máster en Glaucoma 1 1 100,00
Máster en Neurología Tropical y Enfermedades Infecciosas 11 2 18,18
Máster en Oculoplástica 1 1 100,00
Máster en Odontología Restauradora Estética Avanzada 8 5 62,65
Máster en Odontopediatría Integral 9 6 66,67
Máster en Odontopediatría Integral en Línea 14 4 28,57
Máster en Ordodoncia y Ortopedia Dentofacial 18 6 33,33
Máster en Patología y Cirugía del Segmento Anterior del Globo Ocular 12 10 83,33
Máster en Periodoncia 19 6 31,58
Máster en Planificación y Asesoramiento Jurídico-Fiscal 18 1 5,56
Máster en Tecnología y Producción Industrial 44 33 75,00
  667 323 48,43

 

Doctorados

Doctorados Total alumnos Alumnos internacionales % Alumnos internacionales
Arquitectura 32 20 62,50
Ciencias de la Salud 133 18 13,53
Comunicación, Educación y Humanidades 34 11 32,35
Economía y Derecho 35 19 54,29
  234 68 29,06

 

Alumnos Grado UIC Internacional

 

 

Alumnos Másters UIC Internacional

 

 

Alumnos Doctorado UIC Internacional

 
  • 2019-2020
  • 2018-2019

 

Curso 2019-2020

Por actividad académica, número y porcentaje

 

 

Alumnos por sexo

 

 

Grados

Grados oficiales Total alumnos Fuera comunidad catalana % Fuera comunidad catalana
Bioingeniería 57 17 29,82
Ciencias Biomédicas 83 15 18,07
Fisioterapia 357 204 57,14
Enfermería 364 49 13,46
Medicina 579 197 34,02
Psicología 85 11 12,94
Odontología 704 366 51,99
ADE 348 52 19,94
Educación Infantil 133 6 4,51
Educación Primaria 160 6 3,75
Comunicación Audiovisual 124 15 12,10
Periodismo 115 8 6,96
Publicidad y Relaciones Públicas 245 29 11,84
Humanidades y Estudios Culturales 86 19 22,09
Arquitectura 193 131 67,88
Derecho 272 26 9,56
Grados propios      
Bachelor en Tecnología y Producción Industrial (S) 79 13 16,46
  3984 1164 29,22

 

Másters

Másters oficiales Total alumnos Fuera comunidad catalana % Fuera comunidad catalana
Fisioterapia Pediátrica 24 17 70,83
Gestión Sanitaria 20 2 10,00
Investigación Clínica 22 3 13,64
Urgencias y Emergencias Sanitarias 23 15 65,22
Odontología Restauradora Estética 37 30 81,08
Investigación en Odontología 6 5 83,33
Dirección de Empresas y Sistemas de Producción 112 92 82,14
Financiación del Emprendimiento: Cápita 9 8 88,86
Psicopatología 49 40 91,63
Gestión Cultural 53 47 86,68
Arquitectura Biodigital 12 12 100
Cooperación Internacional 26 26 100
Abogacía 50 3 6,00
Psicopatología 24 6 25,00
Másters propios      
Fellowship en Patología del Pie y Tobillo 2 1 50,00
International Master's Degree in Oral Surgery (IMOS) 18 5 27,78
Master's Degree in City Resilience Design and Management 14 14 100,00
Master's Degree in Entrepreneurship, Venture Capital and Private Equity 4 0 0,00
Master's Degree in Architecture and Design Business Management 18 18 100,00
Máster Europeo en Endodoncia 19 11 57,89
Máster Executive en Big Data Science 12 3 25,00
Máster en Disfunción Craneomandibular y Dolor Orofacial 5 5 100,00
Máster en Endodoncia en Línea 7 5 71,43
MMáster en Estética Avanzada 1 1 100,00
Máster en Estética Dental en Línea 11 9 45,45
Máster en Fisioterapia Manual Ortopédica 33 14 42,42
Máster en Glaucoma 1 1 100,00
Máster en Odontología Restauradora Estética Avanzada 16 14 87,50
Máster en Odontopediatría Integral y Hospitalaria 12 8 66,67
Máster en Odontopediatría Integral y Hospitalaria (Online) 7 5 71,43
Máster en Ordodoncia y Ortopedia Dentofacial 19 8 42,11
Máster en Periodoncia 17 12 70,59
Máster en Planificación y Asesoramiento Jurídico-Fiscal 12 1 8,33
Máster en Tecnología y Producción Industrial 54 45 83,33
  749 487 64,93

 

 

Doctorados

Doctorados Total alumnos Fuera comunidad catalana % Fuera comunidad catalana
Arquitectura 36 27 21,55
Ciencias de la Salud 181 39 21,55
Comunicación, Educación y Humanidades 42 24 57,14
Economía y Derecho 42 23 54,76
  301 113 37,54

 

 

 

 

Curso 2018-2019

Por actividad académica, número y porcentaje

 

 

Alumnos por sexo

 

 

 

Grados

Grados oficiales Total alumnos Fuera comunidad catalana % Fuera comunidad catalana
Bioingeniería 45 13 28,89
Fisioterapia 377 209 55,44
Enfermería 349 49 19,04
Medicina 576 184 31,94
Psicología 45 1 2,22
Odontología 692 344 49,71
ADE 325 43 13,23
Educación Infantil 130 6 4,62
Educación Primaria 162 9 5,56
Comunicación Audiovisual 109 12 11,01
Periodismo 116 8 6,90
Publicidad y Relaciones Públicas 224 26 11,61
Humanidades y Estudios Culturales 73 12 16,44
Arquitectura 162 106 64,43
Derecho 253 16 6,32
Grados propios      
Bachelor en Tecnología y Producción Industrial (S) 80 10 12,50
Ciencias Biomédicas 35 2 5,71
  3753 1050 27,98

 

Másters

Másters oficiales Total alumnos Fuera comunidad catalana % Fuera comunidad catalana
Fisioterapia Pediátrica 25 11 44,00
Gestión Sanitaria 22 3 13,64
Investigación Clínica 20 3 15,00
Odontología Restauradora Estética 38 29 76,32
Investigación en Odontología 5 4 80,00
Dirección de Empresas y Sistemas de Producción 72 54 75,00/td>
Psicopatología 23 15 65,22
Gestión Cultural 50 48 96,00
Arquitectura Biodigital 14 14 100
Cooperación Internacional 27 24 88,89
Abogacía 36 1 2,78
Ciberdelincuencia 22 3 13,64
Psicopatología 28 9 32,14
Másters propios      
International Master's Degree in Oral Surgery (IMOS) 18 7 38,89
Master's Degree in City Resilience Design and Management 9 9 100,00
Master's Degree in Entrepreneurship, Venture Capital and Private Equity 13 13 100,00
Máster Europeo en Endodoncia 22 15 68,18
Máster en Ciberdelincuencia 13 2 15,38
Máster en Disfunción Craneomandibular y Dolor Orofacial 4 4 100,00
Máster en Endodoncia en Línea 8 5 62,50
Máster en Estética Dental en Línea 9 6 66,67
Máster en Filología Antigua 1 1 100,00
Máster en Fisioterapia Manual Ortopédica 33 15 45,45
Máster en Glaucoma 1 1 100,00
Máster en Neurología Tropical y Enfermedades Infecciosas 11 10 90,91
Máster en Oculoplástica 1 1 100,00
Máster en Odontología Restauradora Estética Avanzada 8 6 75,00
Máster en Odontopediatría Integral y Hospitalaria 9 7 77,78
Máster en Odontopediatría Integral y Hospitalaria (Online) 14 1 100,00
Máster en Ordodoncia y Ortopedia Dentofacial 18 7 38,89
Máster en Patología y Cirugía del Segmento Anterior del Globo Ocular 12 12 100,00
Máster en Periodoncia 19 9 47,37
Máster en Planificación y Asesoramiento Jurídico-Fiscal 18 2 11,11
Máster en Tecnología y Producción Industrial 44 34 77,27
  667 398 59,67

 

Doctorados

Doctorados Total alumnos Fuera comunidad catalana % Fuera comunidad catalana
Arquitectura 32 25 78,13
Ciencias de la Salud 133 27 20,30
Comunicación, Educación y Humanidades 34 15 44,12
Economía y Derecho 35 23 65,71
  234 90 38,46

 

Alumnos de grado de fuera de la comunidad catalana

 

 

Alumnos de máster de fuera de la comunidad catalana

 

 

Alumnos de doctorado de fuera de la comunidad catalana

 
  • 2019-2020
  • 2018-2019

 

Curso 2019-2020

Alumnes intercambio IN por programa

 

 

Alumnos intercambio IN por sexo

 

 

 

Alumnos intercambio IN por país

País de orígen Total alumnos
Alemania 23
Argentina 3
Austria 6
Bélgica 2
Brasil 13
Canadá 3
Chile 11
Colombia 10
Croacia 1
Ecuador 2
Emiratos Árabes 1
Eslovenia 2
España 10
Estonia 1
Filipinas 1
Finlandia 5
Francia 14
Ghana 1
Irlanda 14
Italia 22
Lituania 2
Marruecos 2
Corea del sur 7
México 31
Países Bajos 2
Panamá 4
Perú 13
Polonia 8
Portugal 6
Suiza 1
Taiwán 4
Turquía 2
Ucrania 1
Reino Unido 7
Uruguay 2
EE.UU. 3
  240

Alumnos intercambio OUT por programa

 

 

Alumnos intercambio OUT por sexo

 

 

 

Alumnos intercambio OUT por país

País de orígen Total alumnos
Alemania 3
Argentina 2
Austria 6
Bélgica 2
Brasil 3
Canadá 6
Chile 12
Colombia 4
Corea del sur 3
Croacia 1
Dinamarca 1
Eslovenia 2
España 2
Estonia 1
Finlandia 4
Francia 6
Irlanda 2
Italia 28
México 5
Noruega 1
Perú 6
Polonia 2
Portugal 8
República Checa 1
Suecia 1
Suiza 2
Reino Unido 17
EE.UU. 7
  141

 

 

 

Curso 2018-2019

Alumnos intercambio IN por programa

 

 

Alumnos intercambio IN por sexo

 

 

 

Alumnos intercambio IN por país

País de orígen Total alumnos
Alemania 20
Argentina 12
Austria 10
Bélgica 5
Brasil 12
Canadá 5
Chile 12
Colombia 13
Croacia 2
Ecuador 2
Emiratos Árabes 1
España 13
Filipinas 1
Finlandia 4
Francia 12
Irlanda 3
Italia 39
Libano 2
Lituania 1
Corea del sur 3
México 48
Noruega 3
Países Bajos 1
Panamá 5
Perú 12
Polonia 6
Portugal 1
Suecia 3
Suiza 1
Taiwán 2
Reino Unido 6
Uruguay 2
EE.UU. 3
  265

Alumnos intercambio OUT por programa

 

 

Alumnos intercambio OUT por sexo

 

 

 

Alumnos intercambio OUT por país

País de orígen Total alumnos
Alemania 2
Argentina 3
Austria 3
Bélgica 5
Brasil 3
Canadá 1
Chile 8
Colombia 3
Corea del sur 3
Eslovenia 5
España 5
Estonia  
Filipinas 3
Finlandia 7
Francia 5
Países Bajos 1
Italia 23
México 5
Noruega 3
Perú 4
Polonia 2
Portugal 9
Suecia 1
Reino Unido 20
EE.UU. 6
  132
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