Grado en Odontología - English Programme
Entre los 3 mejores grados en el ranking “El Mundo 2019”
La Facultad de Odontología de UIC Barcelona lanza una nueva línea de grado en inglés, con una duración de 5 años, de los cuales, los dos primeros se realizarán exclusivamente en inglés, y a partir del tercer año, se unirán a la línea general. Es en este curso cuando los alumnos empiezan a realizar las prácticas en la clínica universitaria de odontología, por ello deberán aprender el castellano durante los primeros dos años. Desde UIC Barcelona y el Servei d'Idiomes, se ofrecerán cursos adecuados para ellos.
El Grado en Odontología en UIC Barcelona forma alumnos para que lleguen a ser profesionales capaces de aplicar los conocimientos científicos y la habilidad técnica adquirida en el diagnóstico, el tratamiento y la rehabilitación de las enfermedades bucodentales.
La titulación abarca el conocimiento de la estructura y la función bucodentales, la biomecánica del aparato dental normal y el patológico, y también las técnicas y los procedimientos más innovadores para el tratamiento de estas afecciones.
El plan de estudios que ofrece UIC Barcelona enfatiza las ciencias básicas, con el objetivo que los estudiantes se gradúen con una formación científica sólida y afronten los retos prácticos antes de graduarse. La Clínica Universitaria de Odontología de UIC Barcelona cuenta con la tecnología punta que requiere la odontología del siglo XXI.
- Objetivos
- A quien se dirige. Perfil de ingreso
- Competencias. Perfil de salida
- Acreditación académica
El objetivo fundamental del plan de estudios de Grado en Odontología de UIC Barcelona es formar profesionales capaces de aplicar los conocimientos científicos y las habilidades técnicas adquiridas en el diagnóstico, tratamiento y rehabilitación y prevención de las enfermedades bucodentales, de un modo ético y con eficiencia y seguridad. Este profesional debe apreciar la necesidad del desarrollo profesional y la formación continuada a lo largo de la vida, debe ser capaz de utilizar con eficiencia los avances en el conocimiento y la tecnología y entender el papel central del paciente en la toma de decisiones terapéuticas.
El acceso al Grado de Odontología requerirá estar en posesión del título de bachiller o equivalente y haber superado la prueba de universidades, sin prejuicio del resto de mecanismos de acceso previstos por la normativa vigente o que se establezcan en normativas posteriores que regulen el acceso a enseñanzas de Grado
Perfil de ingreso recomendado
Podrán solicitar el ingreso todos los candidatos que cumplan las vías y los requisitos generales de acceso al título. Además se exigirá a todos los candidatos al grupo de inglés que acrediten su nivel de inglés con tal de acceder al grupo internacional.
Sin embargo, el perfil de ingreso recomendado es el de una persona con formación previa en el área de ciencias de la salud, con una actitud vocacional por la ciencia y la salud y en la cual destacan las habilidades siguientes:
- Disciplina, memoria y dedicación
- Agilidad en la toma de decisiones
- Cualidades psicológicas y empatía
- Equilibrio emocional
- Interés por la investigación
- Responsabilidad y observación
- Trabajo en equipo
- Sensibilidad por el dolor ajeno
- Resiliencia
Las competencias que se relacionan a continuación suponen el nivel básico de conocimientos, actitudes, comportamiento y habilidades técnicas necesarias que un estudiante una vez graduado debe poseer para afrontar el conjunto completo de situaciones que aparecen en la práctica profesional general:
Profesionalidad
- Conducta profesional: el dentista debe tener conocimiento actualizado y comprensión de las amplias cuestiones que afectan la práctica odontológica, ser competente en una extensa área de habilidades, incluyendo la búsqueda, investigación, análisis, solución de problemas, manejo de materiales e instrumental, planificación, comunicación, coordinación y trabajo en equipo, así como comprender su relevancia en la práctica odontológica.
- Ética y jurisprudencia: el dentista debe tener conocimiento y comprensión de las responsabilidades morales y éticas involucradas en la prestación sanitaria individual y comunitaria, así como de las leyes vigentes aplicables a la práctica de la odontología.
Comunicación y habilidades personales
El dentista debe ser competente para establecer una comunicación eficaz con los pacientes, familiares y allegados en su caso, así como con el resto de profesionales de la salud involucrados en su atención.
Conocimiento básico, manejo de la información y pensamiento crítico
El dentista debe tener suficiente conocimiento y comprensión de las ciencias biomédicas básicas, médicas generales, técnicas y clínicas para así entender las condiciones normales y patológicas relevantes en odontología. Además debe ser competente para aplicar esta información a situaciones críticas.
Recopilación de la información clínica
El dentista debe ser competente para realizar y registrar una historia clínica general y del estado bucal y odontológico del paciente. Esto incluirá información biológica, médica, psicológica y social a fin de poder evaluar el estado de salud bucal de los pacientes a todas las edades. El dentista ha de ser competente para efectuar un examen físico apropiado, interpretar los hallazgos clínicos y demandar las pruebas diagnósticas complementarias que crea pertinentes.
Diagnóstico y planificación del tratamiento
El dentista debe ser competente en la toma de decisiones, el razonamiento y la realización de juicios clínicos, encaminados a poder desarrollar un diagnóstico diferencial, provisional o definitivo, del proceso nosológico incluyendo la interpretación de la historia clínica y los datos obtenidos en los exámenes clínicos, radiográficos u otro tipo de pruebas diagnósticas. Un odontólogo debe ser competente para formular diagnósticos y planes de tratamientos para pacientes de todas las edades y condiciones, si bien debe saber reconocer aquellos tratamientos que excedan de sus capacidades y, en tal situación, saber referirlos al profesional adecuado.
Establecimiento y mantenimiento de la salud bucal
Una vez graduado, el dentista debe ser competente para:
- Educar a los pacientes y realizar una asistencia primaria completa en pacientes de todas las edades y condiciones; lo que enfatiza los actuales conceptos de prevención y tratamiento de las enfermedades bucales y sostiene la necesidad del mantenimiento de la salud sistémica y bucal.
- Diagnosticar y tratar las enfermedades y alteraciones de la mucosa oral, huesos maxilares y glándulas salivales más frecuentes en los pacientes de todas las edades y condiciones.
- Tratar aquellas alteraciones o enfermedades que requieran técnicas quirúrgicas sencillas de los tejidos duros y blandos en los pacientes de todas las edades y condiciones.
- Tratar las enfermedades periodontales de los pacientes de todas las edades y condiciones.
- Tratar la patología dentaria cariógena y no cariógena, incluyendo la patología pulpar y perirradicular en los pacientes de todas las edades y condiciones.
- Restaurar o reponer los dientes con el objeto de proporcionarles una forma, función y estética aceptables en los pacientes de todas las edades y condiciones.
- Tratar de forma limitada las maloclusiones en la dentición primaria, mixta o permanente, en pacientes de todas las edades y condiciones.
- Emplear las técnicas adecuadas para controlar y tratar el dolor oro-facial y la ansiedad asociada al tratamiento odontológico en pacientes de todas las edades y condiciones.
- Prevenir y tratar de forma efectiva la mayoría de situaciones de urgencia médica y dental que se pueden dar asociadas a la práctica de la odontología, en pacientes de todas las edades y condiciones.
- Realizar un tratamiento multidisciplinario, secuencial e integrado, de complejidad limitada, en pacientes de todas las edades y condiciones.
Promoción de la salud
Una vez graduado, el dentista debe ser competente en la consecución del máximo nivel de salud bucal posible a nivel individual y comunitario.
Todos estos objetivos se llevan a cabo en los diferentes módulos del plan de estudios y con base en las competencias que el alumno debe adquirir a lo largo de su formación académica.
