Máster Universitario en Dirección de Empresas y Sistemas de Producción - Oficial
El máster se lleva a cabo en régimen presencial durante el período de un curso académico, dividido en dos semestres.
El primer semestre se cursa en UIC Barcelona y está formado por clases teórico-prácticas (30 créditos). En el segundo semestre se realizan las prácticas en empresas (18 créditos). Estas prácticas pueden desarrollarse tanto en España como en el extranjero.
El programa de estudios se completa con el Trabajo de Fin de máster (12 ECTS), consistente en un trabajo de investigación original en el ámbito de la dirección de empresas y los sistemas de producción.
- Asignaturas obligatorias
- Asignaturas optativas
- Profesores
- Colaboradores
- Metodología y evaluación
- Competencias
Adaptación extraordinaria de la guía docente para Covid-19 - 2ª convocatoria
Plan de estudios y asignaturas 2020-2021
| Asignaturas del curso | Tipo | Per. | ECTS |
|---|---|---|---|
| Dirección de Proyectos | OB | Sem.1 | 6,00 |
| Economía Financiera | OB | Sem.1 | 6,00 |
| Innovación y Desarrollo del Producto | OB | Sem.1 | 3,00 |
| Marketing | OB | Sem.1 | 3,00 |
| Métodos de la Calidad Total | OB | Sem.1 | 6,00 |
| Optativa | OP | Sem.1 | 6,00 |
| Prácticas en Empresa | PR | Sem.2 | 18,00 |
| Tesis Final Master | TF | Sem.2 | 12,00 |
- ECTS: European Credit Transfer System
- Per.: periodo del calendario
Asignaturas optativas 2020-2021
| Asignaturas impartidas | Curso | Per. | ECTS | |
|---|---|---|---|---|
| Dirección de Producción y Operaciones | 1 | Sem.1 | 6,00 |
- ECTS: European Credit Transfer System
- Per.: periodo del calendario
- AGNESE FREIRE, Pablo
- BASTONS PRAT, Miquel
- BERBEGAL MIRABENT, Jasmina
- FLORES MALLO, Manuel Fernando
- LUCAYA FORCADA, Beatriz
- MANRESA MATAS, Alba
- MARIMON VIADIU, Frederic
- MAS MACHUCA, Marta
- MORENO CHACÓN, Jenny Pierina
- OCCHIOCUPO, Nicoletta
- PIERRAKIS, Ioannis
- PUJOL PRIEGO, Laia
- ROCHE VALLES, David
- TANGANELLI BERNADES, David
- VILA BRUNET, Neus
- VILLAESCUSA SERRANO, Nuria
Cada asignatura tiene su propio sistema de evaluación. Los instrumentos de evaluación incluyen trabajos, estudios de caso, prácticas, presentaciones orales y exámenes.
La evaluación de las prácticas en empresa es continua y se realiza mediante tres procedimientos: el informe elaborado por los tutores a partir del seguimiento del trabajo del alumno; las sesiones de seguimiento conjuntas de todos los alumnos, que tienen lugar periódicamente en la Universidad, y la presentación de una memoria final.
En el caso del Trabajo de Fin de máster, la evaluación viene dada por la exposición del trabajo ante un tribunal compuesto por profesores del claustro de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de UIC Barcelona.
Estos estudios están diseñados para que los estudiantes logren unos objetivos y adquieran unas competencias concretas durante el año de máster. Estas competencias son las siguientes:
Competencias básicas
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias generales
CG1 Capacidad de organización y planificación del trabajo, teniendo en cuenta posibles adversidades que requieran de la adaptación a nuevas situaciones.
CG2 Capacidad de trabajo e integración en equipos humanos de trabajo multidisciplinares y multiculturales, y si procede, asunción del liderazgo.
CG3 Capacidad para generar nuevas ideas y evaluar de forma crítica las alternativas en presencia de múltiples criterios y actores.
CG4 Capacidad para contrastar y tomar decisiones siguiendo un determinado rigor metodológico, asumiendo la responsabilidad de las decisiones.
Competencias específicas
CE1 Identificar y aplicar los métodos y aspectos operativos del diseño y la gestión de los procesos de producción para la resolución eficaz de problemas.
CE2 Distinguir las principales técnicas y metodologías para gestionar el área productiva y logística de las organizaciones y su aplicación a la dirección estratégica de las mismas.
CE3 Identificar los principales conceptos y metodologías desarrollados para gestionar la innovación e introducirlos con éxito dentro de la empresa.
CE4 Modelar, simular y gestionar los procesos productivos de la industria.
CE5 Diseñar y planificar los procesos productivos de la empresa según el marco normativo aplicable a cada organización.
CE6 Analizar el entorno económico-financiero de las organizaciones así como los costes asociados a sus actividades.
CE7 Gestionar óptimamente los recursos materiales, económicos y humanos de las organizaciones para asegurar una gestión adecuada de los sistemas de producción empresariales.
CE8 Analizar situaciones complejas dentro del ámbito de la organización industrial, asumiendo la iniciativa y la responsabilidad de determinar la solución más adecuada y que además sea respetuosa con los valores de la empresa y con los de la sociedad y el entorno general.
CE9 Valorar los procesos de las organizaciones y proponer nuevas mejoras en base a los conocimientos adquiridos.
CE10 Analizar una problemática, proponiendo una solución y determinando su viabilidad, implantación e impacto en el área de la dirección de empresas y/o sistemas de producción.
CE11 Convencer a un tribunal universitario de la solidez de un proyecto integral de organización de la producción bajo el enfoque de la dirección y organización de empresas.



