Vés al contingut
#DrivingChange. Sumem esforços per garantir el nou curs. T’ho expliquem.
UIC - Universitat Internacional de Catalunya
  • Intranet
    • Has oblidat la contrasenya?
  • Directori A-Z
  • Cercar
Formulari de cerca
Català
  • Català
  • Español
  • English
Universitat Internacional de CatalunyaFacultat de Dret
  • Facultat
    FacultatFacultat de Dret
    tancar
    • Òrgans de govern
    • Professors
    • Secretaria
    • Ubicació
  • Estudis
  • Formació contínua
    Formació contínuaComplementa els teus estudis
    tancar
    • Conferències
    • Jornades
      • 2018 - 2019
      • 2017 - 2018
      • 2016 - 2017
  • Serveis
    Serveis
    tancar
    • Sortides professionals
    • Relacions Internacionals
  • Àrees de Coneixement
  • Recerca
  • Inici
  • Formació contínua
  • Jornades
  • 2017 - 2018
  • II Jornades Adolescents Digitals
Formació contínua
  • Conferències
  • Jornades
    • 2018 - 2019
      • Accés i registre de dispositius electrònics i recerques internes en l’empresa
      • IV Jornades en Psicopatologia Forense
    • 2017 - 2018
      • II Jornades Adolescents Digitals
      • III Jornades en Psicopatologia Forense
    • 2016 - 2017

II Jornades Adolescents Digitals

Formulari d'inscripció
 
 

Prevenir, educar i protegir els menors davant els nous riscos en salut mental i cibervictimització

Reptes jurídics, psicològics, criminològics i educatius en l’àmbit de la família i els centres educatius
 

Lloc: Aula Magna, Campus UIC Barcelona

Data: 4 de juny del 2018

  • Presentació
  • Programa

La irrupció de les TIC en la vida dels menors planteja dilemes psicopedagògics i educatius importants. Així mateix, l’accés prematur a la tecnologia pot influir no només en el desenvolupament maduratiu i intel·lectual dels menors, sinó també en l’aparició de riscos relacionats amb la salut mental i la victimització.

Davant la dificultat de crear espais segurs i impermeables, cal repensar la cultura dominant en la manera de fer servir les TIC. El repte consisteix a educar en nous valors que contrarestin els riscos i les ciberamenaces actuals, sense deixar de fomentar de manera gradual el potencial que es deriva dels avenços tecnològics.

Educar és prevenir, però prevenir també és establir normes. Per això, és necessari organitzar totalment els entorns socials i educatius dels adolescents digitals. Els pares i els centres educatius poden i han d’implementar mesures de seguretat i prevenció que pretenguin, en tant que sigui possible, ser eficaces.

En aquesta jornada s’analitzaran els patrons i les mesures de diligència, supervisió i reacció que, en l’era del compliance, s’han d’observar en els entorns familiars, educatius i socials per arribar a temps. Així mateix, s’abordaran, des d’un enfocament psicològic i educatiu, les claus per preparar i enfortir progressivament els menors, partint del món offline com a pressupost i fase prèvia en la qual els menors contacten amb la realitat, interactuen amb el seu entorn immediat i reben la seva primera educació.

15.40 h Arribada dels assistents i acreditacions

16.00 h Benvinguda

16.15 - 17.30 h Mòdul juridicocriminològic:

Dues qüestions clau per protegir els menors davant de les diverses formes de ciberassetjament:

1. Fins a on poden limitar els pares i professors el dret a la intimitat dels menors?

2. Quins programes i protocols de prevenció, recerca i reacció han d’implementar els centres educatius en casos de bullying, sexting o suplantacions d’identitat?

Eloy Velasco, magistrat de l’Audiència Nacional i expert en ciberdelinqüència i compliance.

Presenten i moderen el debat posterior:

José R. Agustina, director del Màster en Ciberdelinqüència i advocat penalista a Molins & Silva
Francisco Pérez Bes, secretari general de l’Institut Nacional de Ciberseguretat d’Espanya (INCIBE.)

Pausa - cafè

18.00 - 20.15 h Mòdul psicològic, educatiu i victimològic:

Claus per formar pares, professors i alumnes en centres educatius davant els nous riscos en salut mental i victimització.

Irene Montiel, psicòloga experta en victimització en línia infantojuvenil:

3. “Com afecten les TIC al cervell adolescent, les hormones i les emocions?”

Presenta i modera:
Pedro García Aguado, pare, coach i assessor especialitzat en addicció i trastorns de conducta en adolescents.

Catherine L’Ecuyer, investigadora i divulgadora de temes educatius:

4. “Deu idees per educar en l’atenció nens i adolescents en un món amb més pantalles que finestres”.

Presenten i moderen:
Anna Plans, presidenta de l’Associació de Consumidors de Mitjans Audiovisuals TAC
José M. Marqués, pare i advocat.

20.15 h Clausura

 

Inscripció gratuïta. Aforament limitat.

Entitats organitzadores: UIC Barcelona, Abertis i INCIBE

Universitat Internacional
de Catalunya
Facultat de Dret
  • Facultat
  • Estudis
  • Formació contínua
  • Serveis
  • Àrees de Coneixement
  • Recerca
  • Iuris UIC
  • Futurs alumnes
  • Admissions
  • Beques i ajuts
  • Serveis
  • Biblioteca
  • Sala de premsa
  • Borsa de treball
Campus Barcelona
Edifici Beta
Immaculada, 22

08017 Barcelona
Tel. +34 932 541 800
a/e info@uic.es
www.uic.es
HR Excellence in Research
  • Twitter
  • Facebook
Contacta amb UIC Barcelona

© 2020 Universitat Internacional de Catalunya

  • Avís legal
  • Privacitat i Protecció de dades
  • Propietat Intelectual